石河子大学教案课程名称：《机械制造工艺学》任课班级：机制09-1、2任课教师：葛云机械电气工程学院机械工程系2011——2012学年第二学期
石 河 子 大 学 教 案 课程名称： 《机械制造工艺学》 任课班级： 机制 09-1、2 任课教师： 葛 云 机械电气工程 学院 机械工程 系 2011——2012 学年第 二 学期
姓名葛云职称副教授总学时40使用教材《机械制造工艺学》1、掌握定位基准及其选择原则；熟悉工艺路线的拟定，加工余量的确定，工艺文件的填写。工件机械加工工艺过程的制订原则；课2、掌握工件定位原理与基准选择及夹具结构设计原理；程3．掌握影响机械加工精度的因素，了解提高加工精度的方法；教4、掌握影响机械加工表面质量的因素，了解提高加工表面质量的方法；5、掌握极值法解尺寸链；掌握装配尺寸链求解方法；学6、了解各类零件的加工工艺特点。目的篇名学时第一章4机械制造技术概论8第二章机械加工精度及其控制2第三章机械加工表面质量及其控制学第四章10 工艺规程设计时第五章机器装配工艺过程设计6分8第六章机床夹具设计原理配2第七章机械制造工艺理论和技术的发展
姓 名 葛 云 职 称 副教授 总学时 40 使 用 教 材 《机械制造工艺学》 课 程 教 学 目 的 1、掌握定位基准及其选择原则；熟悉工艺路线的拟定，加工余量的确定， 工艺文件的填写。工件机械加工工艺过程的制订原则； 2、掌握工件定位原理与基准选择及夹具结构设计原理； 3．掌握影响机械加工精度的因素，了解提高加工精度的方法； 4、掌握影响机械加工表面质量的因素，了解提高加工表面质量的方法； 5、掌握极值法解尺寸链; 掌握装配尺寸链求解方法； 6、了解各类零件的加工工艺特点。 学 时 分 配 篇 名 学 时 第一章 机械制造技术概论 4 第二章 机械加工精度及其控制 8 第三章 机械加工表面质量及其控制 2 第四章 工艺规程设计 10 第五章 机器装配工艺过程设计 6 第六章 机床夹具设计原理 8 第七章 机械制造工艺理论和技术的发展 2
年月日了解机械制造业的发展和作用，了解生产类型及其工艺特征，了解制造技术的概念及其创新。教学目的1．机械制造业的发展历程2.未来业的特征教3.制造及制造系统的概念学4.生产类型及其工艺特征内5.制造技术的概念及创新容重点及难点：制造及制造系统的区别教学方法：本章内容主要从让学生掌握本门课程所学内容上入手，让学生从制造这个大概念教学重入手，对本门课程产生兴趣及一定的责任感。主要通过多媒体展示数据、表格、图片达到形点、难象直观的效果，从而达到本次课的教学目的点及教学方法思考题：1.未来制造业的特征2．如何理解机械制造业对一个国家的重要性？作业、作业：思考题参考书目：《机械制造工艺学》陈明版、徐嘉元版，清华版，哈工版（讨论福建科技版，《汽车拖拉机制造工艺学》、《农业机械制造工艺学》题）、阅期刊“机械制造”、“新工艺，新方法”、“中国机械工程”等读材料题后记第1页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 学 目 的 了解机械制造业的发展和作用，了解生产类型及其工艺特征，了解制造技术的概念及其创新。 教 学 内 容 1．机械制造业的发展历程 2．未来业的特征 3．制造及制造系统的概念 4．生产类型及其工艺特征 5．制造技术的概念及创新 教学重 点、难 点及教 学方法 重点及难点：制造及制造系统的区别 教学方法：本章内容主要从让学生掌握本门课程所学内容上入手，让学生从制造这个大概念 入手，对本门课程产生兴趣及一定的责任感。主要通过多媒体展示数据、表格、图片达到形 象直观的效果，从而达到本次课的教学目的。 作业、 思考题 （讨论 题）、阅 读材料 思考题：1．未来制造业的特征 2．如何理解机械制造业对一个国家的重要性？ 作业： 参考书目：《机械制造工艺学》陈明版、徐嘉元版，清华版，哈工版 福建科技版，《汽车拖拉机制造工艺学》、《农业机械制造工艺学》 期刊“机械制造”、“新工艺，新方法”、“中国机械工程”等 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 1 页
年月日掌握工件的六点定位原理教学目的1.工件的装夹方法及获得加工精度的方法2.六点定位原理3.基准的概念教学内容重点：定位原理教学方法：通过多媒体讲授定位原理，通过应用实例讲解定位原理的应用，并通过课后布置作业，巩固知识点。对于常用定位方法与定位元件利用多媒体教学，形象直观，学生较教学重容易理解，课余时间开放陈列室。点、难点及教学方法思考题：1.定位、夹紧和装夹的关系2．欠定位与部分定位的关系作业、思考题（讨论作业：P251-11 (c、d)1-12 (c) (e)(f)题）、阅读材料题后记第2页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 学 目 的 掌握工件的六点定位原理 教 学 内 容 1．工件的装夹方法及获得加工精度的方法 2．六点定位原理 3．基准的概念 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：定位原理 教学方法：通过多媒体讲授定位原理，通过应用实例讲解定位原理的应用，并通过课后布 置作业，巩固知识点。对于常用定位方法与定位元件利用多媒体教学，形象直观，学生较 容易理解，课余时间开放陈列室。 作业、 思考题 （讨论 题）、阅 读材料 思考题：1．定位、夹紧和装夹的关系 2．欠定位与部分定位的关系 作业：P25 1-11（c、d） 1-12（c）(e)(f) 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 2 页
年月日掌握加工误差与加工精度的关系，了解影响机械加工精度的因素；教学目的1.计算机辅助夹具设计原理、方法2.加工精度与加工误差教3.影响加工精度的因素学4.误差的敏感方向内5.研究加工精度的方法容重点及难点：影响加工精度的因素教学方法：利用启发式教学方法，通过举实例让学生自己动脑总结出影响加工精度的因素从而学会分析问题的一种方法，并且有利于帮助记忆教学重收集关于计算机辅助夹具设计的内容，拓宽学生的视野，调节课堂气氛。增加学生点、难的学习热情。点及教学方法思考题：1.加工精度和加工误差相同吗？2．误差的敏感方向是什么意思，举例说明？作业、思考题（讨论题）、阅读材料题后记第3页注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等
年 月 日 教 学 目 的 掌握加工误差与加工精度的关系，了解影响机械加工精度的因素； 教 学 内 容 1．计算机辅助夹具设计原理、方法 2．加工精度与加工误差 3．影响加工精度的因素 4．误差的敏感方向 5．研究加工精度的方法 教学重 点、难 点及教 学方法 重点及难点：影响加工精度的因素 教学方法：利用启发式教学方法，通过举实例让学生自己动脑总结出影响加工精度的因素 从而学会分析问题的一种方法，并且有利于帮助记忆。 收集关于计算机辅助夹具设计的内容，拓宽学生的视野，调节课堂气氛。增加学生 的学习热情。 作业、 思考题 （讨论 题）、阅 读材料 思考题：1．加工精度和加工误差相同吗？ 2．误差的敏感方向是什么意思，举例说明？ 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 3 页