六、复习思考题 1.氨基甙类耳、肾毒性的机制是什么？ 七、学习资源、课外自主学习参考 1.杨宝峰.药理学第九版，北京，人民卫生出版社，2019 2.Katzung BG.Basic and Clinical Pharmacology.12th edition.Stamford, Connecticut,USA:A Simon and Schuster Company,2012
六、 复习思考题 1. 氨基甙类耳、肾毒性的机制是什么？ 七、 学习资源、课外自主学习参考 1. 杨宝峰. 药理学第九版, 北京, 人民卫生出版社, 2019 2. Katzung BG. Basic and Clinical Pharmacology. 12th edition. Stamford, Connecticut, USA: A Simon and Schuster Company, 2012
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：郑超湳 授课日期：2021.05.18 课程名称 抗感染药物 所属学科 药学 教材名称 《药理学》朱依谆主编，人民卫生出版社 授课年级 医18药学整合 药学班 授课章节 大环内酯类及其他抗生素 授课时间 50分钟 一、 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标： (I)掌握大环内酯类(macrolides)的抗菌作用，作用机制(mechanism),不良反应 及代表药物特点。 (2) 林可霉素类抗菌作用，作用机制(mechanism),不良反应及代表药物特点 (3) 了解四环素类tetracyclines的结构及分类，掌握四环素的体内过程，抗菌 谱及临床应用，作用机制及不良反应，掌握二重感染(super infection), 菌群交替症的定义，机制。了解半合成四环素的代表药及特点。 (4) 掌握氯霉素chloramphenicol的体内过程，抗菌谱antibacterial spectrum,临床应用clinical application 2.技能（能力）目标： 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 )大环内酯类的作用机制为50S亚基结合，大环内酯类的药动学特点 大环内酯类主要作用于G+球菌(coccobacterial),还有军团菌 (Legionella),衣原体(Chlamydia),支原体(mycoplasma)等 15 b)林可霉素类抗菌作用、临床应用、不良发应10' c)四环素抗菌谱为广谱：G+,G-,支原体mycoplasma,立克次体Rickett's
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：郑超湳 授课日期：2021.05.18 课程名称 抗感染药物 所属学科 药学 教材名称 《药理学》朱依谆主编，人民卫生出版社 授课年级 医 18 药学整合 药学班 授课章节 大环内酯类及其他抗生素 授课时间 50 分钟 一、 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1. 知识目标： （1） 掌握大环内酯类(macrolides)的抗菌作用，作用机制(mechanism)，不良反应 及代表药物特点。 （2） 林可霉素类抗菌作用，作用机制(mechanism)，不良反应及代表药物特点 （3） 了解四环素类 tetracyclines 的结构及分类，掌握四环素的体内过程，抗菌 谱及临床应用，作用机制及不良反应，掌握二重感染 (super infection)， 菌群交替症的定义，机制。了解半合成四环素的代表药及特点。 （4） 掌握氯霉素 chloramphenicol 的体内过程，抗菌谱 antibacterial spectrum，临床应用 clinical application 2. 技能（能力）目标： 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 a) 大环内酯类的作用机制为 50S 亚基结合，大环内酯类的药动学特点 大环内酯类主要作用于 G+球菌(coccobacteria)，还有军团菌 (Legionella)，衣原体(Chlamydia)，支原体(mycoplasma)等 15ˊ b) 林可霉素类抗菌作用、临床应用、不良发应 10’ c) 四环素抗菌谱为广谱：G+，G-，支原体 mycoplasma，立克次体 Rickett's
organism,阿米巴原虫amebic protozoa。作用机制为作用于细菌核蛋白体 30S亚基体内过程：易与金属离子络合，经胆汁，肾脏排泄临床上首选用于 立克次体，支原体肺炎Eaton's pneumonia,次选用于G-,G+所致感染。* 不良反应较多：主要是二重感染(super infection)及影响牙，骨生长， 重点讲解二重感染的定义及机制。半合成四环素的代表药及特点不作重点讲 解。15 d)氯霉素的特点为脂溶性大，易透过BBB,广谱抗菌，作用于蛋白合成的50S亚 基。临床首选用于伤寒abdominal typhus,副伤寒paratyphoid,.立克次体 感染。*不良反应较多：抑制骨髓造血功能，灰婴综合症infane baby syndrome等，应予重点讲解。l0' 三、 教学重点与难点 1. 教学重点 (1)重点掌握各类抗菌药的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应 2.教学难点 四、 教学方法选择 1.理论课堂教学 A. 多媒体教学： 根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体， 并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形 成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果 B.互动教学： 2.实验教学：
organism，阿米巴原虫 amebic protozoa。作用机制为作用于细菌核蛋白体 30S 亚基体内过程：易与金属离子络合，经胆汁，肾脏排泄临床上首选用于 立克次体，支原体肺炎 Eaton's pneumonia，次选用于 G-，G+所致感染。* 不良反应较多：主要是二重感染（super infection）及影响牙，骨生长， 重点讲解二重感染的定义及机制。半合成四环素的代表药及特点不作重点讲 解。15ˊ d) 氯霉素的特点为脂溶性大，易透过 BBB，广谱抗菌，作用于蛋白合成的 50S 亚 基。临床首选用于伤寒 abdominal typhus，副伤寒 paratyphoid，立克次体 感染。*不良反应较多：抑制骨髓造血功能，灰婴综合症 infane baby syndrome 等，应予重点讲解。10ˊ 三、 教学重点与难点 1. 教学重点 （1）重点掌握各类抗菌药的药理作用、作用机制、临床应用、不良反应 2. 教学难点 四、 教学方法选择 1. 理论课堂教学 A. 多媒体教学： 根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体， 并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形 成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果 B. 互动教学： 2. 实验教学：
五、更新或补充内容提要 六、复习思考题 2.什么是二重感染？常见的二重感染有哪些？ 七、学习资源、课外自主学习参考 1.杨宝峰.药理学第九版，北京，人民卫生出版社，2019 2.Katzung BG.Basic and Clinical Pharmacology.12th edition.Stamford, Connecticut,USA:A Simon and Schuster Company,2012
五、 更新或补充内容提要 六、复习思考题 2.什么是二重感染？常见的二重感染有哪些？ 七、学习资源、课外自主学习参考 1. 杨宝峰. 药理学第九版, 北京, 人民卫生出版社, 2019 2. Katzung BG. Basic and Clinical Pharmacology. 12th edition. Stamford, Connecticut, USA: A Simon and Schuster Company, 2012
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：郑超湳 授课日期：2021.05.18 课程名称 抗感染药物 所属学科 药学 教材名称 《药理学》朱依谆主编，人民卫生出版社 授课年级 医18药学整合 药学班 授课章节 磺胺类抗菌药 授课时间 50分钟 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标： (1) 磺胺类sulfamido发展简史，结构。掌握磺胺类分类，作用机制，体内过 程，抗药性，抗菌作用及不良反应。了解各类磺胺代表药的作用特点。 (2) 掌握磺胺增效剂TMP的作用机制，了解TMP及硝基呋喃类作用特点。 2.技能（能力）目标： 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 1.磺胺类为第一个用于化疗的药物。30 l)药动学特点pharmacokinetics(①SD可过BBB②有的药物乙酰化acetylation 率高，易在肾析出。 2)抗菌作用特点为广谱抑菌，可用于治疗多种细菌感染：如SD治疗流脑，SD+链 霉素治疗鼠疫 3)良反应主要是泌尿系统损害及造血系统损害。 2.TMP的作用机制为抑制二氢叶酸还原酶，因此常与磺胺合用，硝基呋喃类常用于 治疗尿路、肠道感染。20' 三、 教学重点与难点
苏州大学医学部药学院授课教案 授课教师：郑超湳 授课日期：2021.05.18 课程名称 抗感染药物 所属学科 药学 教材名称 《药理学》朱依谆主编，人民卫生出版社 授课年级 医 18 药学整合 药学班 授课章节 磺胺类抗菌药 授课时间 50 分钟 一、 教学目标：含知识目标、技能（能力）目标 1.知识目标： （1） 磺胺类 sulfamido 发展简史，结构。掌握磺胺类分类，作用机制，体内过 程，抗药性，抗菌作用及不良反应。了解各类磺胺代表药的作用特点。 （2） 掌握磺胺增效剂 TMP 的作用机制，了解 TMP 及硝基呋喃类作用特点。 2.技能（能力）目标： 二、 授课内容（依据教学大纲）及时间分配 1．磺胺类为第一个用于化疗的药物。 30’ 1）药动学特点 pharmacokinetics①SD 可过 BBB②有的药物乙酰化 acetylation 率高，易在肾析出。 2）抗菌作用特点为广谱抑菌，可用于治疗多种细菌感染：如 SD 治疗流脑，SD+链 霉素治疗鼠疫 3）良反应主要是泌尿系统损害及造血系统损害。 2．TMP 的作用机制为抑制二氢叶酸还原酶，因此常与磺胺合用，硝基呋喃类常用于 治疗尿路、肠道感染。20’ 三、 教学重点与难点