操作性条件反射扬声器斯金纳认为：操作反应之信号灯标级料后所得到的食物刺激是决定反应能否建立的关键能够提高反应概率的刺激称为强化物。电去间强化理论斯金纳箱
操作性条件反射 斯金纳箱 斯金纳认为：操作反应之 后所得到的食物刺激是决 定反应能否建立的关键。 能够提高反应概率的刺激 称为强化物。 强化理论
() 1斯金纳操作条件反射学习的原理各种学习行为的形成都基于外界的强化或鼓励。S-环境刺激）--R（反应）--强化/惩罚--行为反应加强/减弱表扬坐端正（每次）坐端正在学校在学校帮老师忙表扬喜欢帮忙表扬在学校有礼貌（下次）有礼貌在家做家务表扬勤劳（爱做家务）批评做家务懒情（不爱干活）在家批评在学校上课说话不敢上课说话批评在学校说脏话不敢说脏话
• 在学校 坐端正 表扬 （每次）坐端正 • 在学校 帮老师忙 表扬 喜欢帮忙 • 在学校 有礼貌 表扬 （下次）有礼貌 • 在 家 做家务 表扬 勤劳（爱做家务） • 在 家 做家务 批评 懒惰（不爱干活） • 在学校 上课说话 批评 不敢上课说话 • 在学校 说脏话 批评 不敢说脏话 （一）斯金纳操作条件反射学习的原理 各种学习行为的形成都基于外界的强化或鼓励。 （S-环境刺激）-R（反应）-强化/惩罚-行为反应加强/减弱
（二）应用强化时应注意·1.强化前提是有机体的需要。·2.强化物的选择。·3.强化的程序。●4.强化的技术
（二）应用强化时应注意 ●1.强化前提是有机体的需要。 ●2.强化物的选择。 ●3.强化的程序。 ●4.强化的技术