河南省辉县一中 2010-2011学年度高三12月份考试 语文试题 本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,其中第Ⅰ卷第三、四题为选考 题,其他题为必考题 第I卷阅读题(70分) 甲必考题(45分) 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1—3题 网瘾”是不是病? 我们耳闻目睹有很多人由于沉迷于上网而严重影响到生活、学习、工作,会凭直觉认为 这是心理有病,但是为什么有些心理学专家反对把网瘾当成一种心理疾病呢? 一个理由是,沉迷于某种活动并不等于就是一种病态行为。比如,有很多人整天坐在电 视机前消磨时间,也会因此严重影响到生活、学习、工作,是不是该认为这些人得了“电视 瘾”,必须加以治疗呢? 另一个理由说,有网瘾的人往往有其他心理疾病:青少年沉迷于上网,可能是由于有严 重的心理发育问题,例如患有注意力缺乏症(即俗称的多动症)或缺乏社会交往能力;忧郁 症或焦虑症患者把上网聊天作为一种释放心理紧张的手段洧人上网赌博难以自拔是由于有 赌瘾,等等。上网过度是这些疾病的表现,但是其本身不是病。对这些患者,应该针对他们 患的心理疾病进行治疗。例如,对沉迷于上网赌博的患者,应该让他们戒掉赌瘾,而不是试 图去戒掉网瘾,否则他们即使不上网,也会在网下继续赌博。 既然学术界目前对有没有网瘾这种心理疾病还存在很大的争议,并没有权威的诊断标 准,又根据什么判定某人是否患有网瘾需要治疗,如何治疗,治疗的效果又是如何呢?提起 网瘾,人们很容易想到毒瘾、酒瘾、烟瘾、赌瘾。但是网瘾和它们有着显著的不同。毒品
河南省辉县一中 2010—2011 学年度高三 12 月份考试 语 文 试 题 本试题分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考 题，其他题为必考题。 第Ⅰ卷 阅读题（70 分） 甲 必考题（45 分） 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1——3 题。 “网瘾”是不是病？ 我们耳闻目睹有很多人由于沉迷于上网而严重影响到生活、学习、工作，会凭直觉认为 这是心理有病，但是为什么有些心理学专家反对把网瘾当成一种心理疾病呢？ 一个理由是，沉迷于某种活动并不等于就是一种病态行为。比如，有很多人整天坐在电 视机前消磨时间，也会因此严重影响到生活、学习、工作，是不是该认为这些人得了“电视 瘾”，必须加以治疗呢？ 另一个理由说，有网瘾的人往往有其他心理疾病：青少年沉迷于上网，可能是由于有严 重的心理发育问题，例如患有注意力缺乏症（即俗称的多动症）或缺乏社会交往能力；忧郁 症或焦虑症患者把上网聊天作为一种释放心理紧张的手段；有人上网赌博难以自拔是由于有 赌瘾，等等。上网过度是这些疾病的表现，但是其本身不是病。对这些患者，应该针对他们 患的心理疾病进行治疗。例如，对沉迷于上网赌博的患者，应该让他们戒掉赌瘾，而不是试 图去戒掉网瘾，否则他们即使不上网，也会在网下继续赌博。 既然学术界目前对有没有网瘾这种心理疾病还存在很大的争议，并没有权威的诊断标 准，又根据什么判定某人是否患有网瘾需要治疗，如何治疗，治疗的效果又是如何呢？提起 网瘾，人们很容易想到毒瘾、酒瘾、烟瘾、赌瘾。但是网瘾和它们有着显著的不同。毒品
酒精、香烟和赌博都有害无益,戒除它们的目标是做到彻底告别它们,而不是减少使用。例 如,酗酒者 在戒酒时,往往要记录自己已有多少天滴酒不沾,如果某-天 又开喝了就前功尽弃,必须从头开始戒。但是互联网是一种非常有用的通讯工具,戒除网瘾 的目标显然不是要完全放弃上网,否则反而会对生活、学习、工作造成不便。何况对许多人 来说,上网是其谋生手段,整天泡在网上是常态,排斥上网反而不正常 有一项研究认为,大部分沉迷于上网的人在一年后都自觉减少了上网时间,表明这是一 种可以自我纠正的行为。有些人认为,自己上网过度,主动寻求心理治疗,当然这也是其权 利。但是这样的治疗都带着试验性质,所以医院应该遵循医学临床试验的规范和伦理,对治 疗方法的必要性、安全性和可行性作恰当的评估。国外治疗网瘾的方法和治疗酒瘾的类似, 比如提供心理辅导和采用认知行为群体疗法。这些疗法至少不会对寻求帮助的人造成伤害, 符合“首先要无害”的医学伦理 国内一度采用电击疗法治疗青少年网瘾,便违反了医学伦理。电击疗法被用来治疗心理 疾病,虽然已有几十年的历史,但是也是最有争议的疗法,并有显著的副作用。目前电击只 被用以治疗少数几种严重的心理疾病,主要是用以治疗严重的忧郁症,经临床试验硏究认为 有一定的效果。通过对脑部施加电击诱发抽搐并改变大脑功能,其机理至今不明,但已知能 损害记忆和认知功能。 (选自《中国青年报》,有删改) 1.下列对于网瘾的理解,不符合原文意思的一项是(3分) A.一般人认为,网瘾是指由于沉迷于上网,整天坐在电脑前消磨时间,严重影响到生 活、学习、工作的行为 B.有不少的心理学家认为,网瘾是一种心理疾病,患有此病的人应该根据其患病的程 度,到医院接受临床治疗 C.青少年沉迷于上网,可能是由于其有严重的心理疾病,比如患有注意力缺乏症或缺 乏交往能力 D.网瘾和毒瘾、酒瘾、赌瘾有着显著的不同,后者的治疗目标在于完全戒除,而前者 则不能完全放弃。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分) A.对于很多人来说,上网是一种谋生的手段,如果完全放弃上网,则会对其生活、学
酒精、香烟和赌博都有害无益，戒除它们的目标是做到彻底告别它们，而不是减少使用。例 如，酗酒者 在戒酒时，往往要记录自己已有多少天滴酒不沾，如果某一天 又开喝了就前功尽弃，必须从头开始戒。但是互联网是一种非常有用的通讯工具，戒除网瘾 的目标显然不是要完全放弃上网，否则反而会对生活、学习、工作造成不便。何况对许多人 来说，上网是其谋生手段，整天泡在网上是常态，排斥上网反而不正常。 有一项研究认为，大部分沉迷于上网的人在一年后都自觉减少了上网时间，表明这是一 种可以自我纠正的行为。有些人认为，自己上网过度，主动寻求心理治疗，当然这也是其权 利。但是这样的治疗都带着试验性质，所以医院应该遵循医学临床试验的规范和伦理，对治 疗方法的必要性、安全性和可行性作恰当的评估。国外治疗网瘾的方法和治疗酒瘾的类似， 比如提供心理辅导和采用认知行为群体疗法。这些疗法至少不会对寻求帮助的人造成伤害， 符合“首先要无害”的医学伦理。 国内一度采用电击疗法治疗青少年网瘾，便违反了医学伦理。电击疗法被用来治疗心理 疾病，虽然已有几十年的历史，但是也是最有争议的疗法，并有显著的副作用。目前电击只 被用以治疗少数几种严重的心理疾病，主要是用以治疗严重的忧郁症，经临床试验研究认为 有一定的效果。通过对脑部施加电击诱发抽搐并改变大脑功能，其机理至今不明，但已知能 损害记忆和认知功能。 （选自《中国青年报》，有删改） 1．下列对于网瘾的理解，不符合原文意思的一项是（3 分） （ ） A．一般人认为，网瘾是指由于沉迷于上网，整天坐在电脑前消磨时间，严重影响到生 活、学习、工作的行为。 B．有不少的心理学家认为，网瘾是一种心理疾病，患有此病的人应该根据其患病的程 度，到医院接受临床治疗。 C．青少年沉迷于上网，可能是由于其有严重的心理疾病，比如患有注意力缺乏症或缺 乏交往能力。 D．网瘾和毒瘾、酒瘾、赌瘾有着显著的不同，后者的治疗目标在于完全戒除，而前者 则不能完全放弃。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分） （ ） A．对于很多人来说，上网是一种谋生的手段，如果完全放弃上网，则会对其生活、学
习、工作造成不便 B.某些患者忧郁症或焦虑症的患者,把上网作为一种释放心理紧张的手段,对这些人 应该针对其所患心理疾病进行治疗。 C.有些认为自己上网过度的网瘾患者,自己主动到医院去寻求心理治疗,这是其权利, 别人不应加以干涉。 D.虽然采用电击疗法治疗青少年网瘾违背了医学伦理,但到目前为止,电击疗法仍然 是治疗青少年网瘾的一种最有效的疗法。 3.根据原文内容,下列推断不正确的一项是(3分) A.因为沉迷于某种活动并不等于就是一种病态行为,所以不少心理学专家反对把网瘾 当作是一种心理疾病 B.尽管有一些患有网瘾的患者自己主动要求到医院进行治疗,但医院仍应遵循医学临 床试验的规范和伦理。 C.经临床医学试验研究证明,电击疗法对于治疗网瘾有一定的效果,因此,如果患者 同意可以采用这种疗法治疗。 D.通过对脑部施加电击诱发抽搐并改变大脑功能,这种疗法对青少年的危害可能比网 瘾还要大得多。 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成4-7题 周文育,字景德,义兴阳羡人也。少孤贫,本居新安寿昌县,姓项氏,名猛奴。年十一, 能反覆游水中数里,跳高五六尺,与群儿聚戏,众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主,见 而奇之,因召与语。文育对曰:“母老家贫,兄姊并长大,困于赋役。”荟哀之,乃随文育至 家,就其母请文育养为己子,母遂与之。及荟秩满,与文育还都,见于太子詹事周舍,请制 名字,舍因为立名文育,字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古 诗以遗文育,文育不之省也,谓弘让曰:“谁能学此,取富贵但有大槊耳。”弘让壮之,教之 骑射,文育大悦 司州刺史陈庆之与荟同郡,素相善,启荟为前军军主。庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠 慰劳白水蛮,蛮谋执荟以入魏,事觉,荟与文育拒之。时贼徒甚盛,一日之中战数十合,文 育前锋陷阵,勇冠军中。荟于阵战死,文育驰取其尸,贼不敢逼。及夕,各引去。文育身被 九创,创愈,辞请还葬,庆之壮其节,厚加馈遗而不遣之。葬讫,会庐安兴为南江督护,启 文育同行。累征俚獠,所在有功,除南海令。安兴死后,文育与杜僧明攻广州,为高祖所败, 高祖赦之,语在僧明传
习、工作造成不便。 B．某些患者忧郁症或焦虑症的患者，把上网作为一种释放心理紧张的手段，对这些人 应该针对其所患心理疾病进行治疗。 C．有些认为自己上网过度的网瘾患者，自己主动到医院去寻求心理治疗，这是其权利， 别人不应加以干涉。 D．虽然采用电击疗法治疗青少年网瘾违背了医学伦理，但到目前为止，电击疗法仍然 是治疗青少年网瘾的一种最有效的疗法。 3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（3 分） （ ） A．因为沉迷于某种活动并不等于就是一种病态行为，所以不少心理学专家反对把网瘾 当作是一种心理疾病。 B．尽管有一些患有网瘾的患者自己主动要求到医院进行治疗，但医院仍应遵循医学临 床试验的规范和伦理。 C．经临床医学试验研究证明，电击疗法对于治疗网瘾有一定的效果，因此，如果患者 同意可以采用这种疗法治疗。 D．通过对脑部施加电击诱发抽搐并改变大脑功能，这种疗法对青少年的危害可能比网 瘾还要大得多。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 4—7 题。 周文育，字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年十一， 能反覆游水中数里，跳高五六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见 而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于．赋役。”荟哀．之，乃随文育至 家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满，与文育还都，见于太子詹事周舍，请制 名字，舍因．为立名文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古 诗以遗文育，文育不之省也，谓弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。”弘让壮之，教之 骑射，文育大悦。 司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善．，启荟为前军军主。庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠， 慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日之中战数十合，文 育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引．去。文育身被 九创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加馈遗而不遣之。葬讫，会庐安兴为南江督护，启 文育同行。累征俚獠，所在有功，除南海令。安兴死后，文育与．杜僧明攻广州，为高祖所败， 高祖赦之，语在僧明传
后监州王劢以文育为长流,深被委任。劢被代,文育欲与劢俱下,至大庚岭,诣卜者 卜者曰:“君北下不过作令长,南入则为公侯。”文育日:“足钱便可,谁望公侯。”卜人又日 君须臾当暴得银至二干两,若不见信,以此为验。”其夕,宿逆旅,有贾人求与文育博 文育胜之,得银二干两。旦日辞劢,劢问其故,文育以告,劢乃遣之。高祖在高要,闻其还 也,大喜,遣人迎之,厚加赏赐,分麾下配焉。 (选自《陈书》,有删改) 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) A.荟哀之,乃随文育至家 哀:同情 B.素相善,启荟为前军军主 善:赞许 C.及夕,各引去 退却 D.劢问其故,文育以告 故:缘故 5.以下各组句子中,分别表明周文育作战勇猛和为人有节义的一组是(3分) A.∫谁能学此,取富贵但有大槊耳B累征俚獠,所在有功 创愈,辞请还葬 厚加馈遗而遣之 C.「文育前锋陷阵,勇冠军中 D」文育身被九创 荟于阵战死,文育驰取其尸 足钱便可,谁望公侯 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.周文育本姓项,名叫猛奴,周荟见到他时认为他是个奇特的人,于是便向自己的母 亲请求把他收为养子。后来,改姓周,名文育,学习骑射 B.弘让教周文育写字和算术,但周文育不以为然,认为博取功名只要有长矛就可以了。 弘让听后大为赞赏,于是便教周文育骑马射箭 C.陈庆之派周荟慰劳白水蛮人,但蛮人却密谋活捉周荟送给魏,事情泄露后,周荟和 周文育率兵抵抗。结果,周荟战死,周文育身上也多处受伤。 D.王劢的职务被别人替代后,周文育要和王劢一同北下,但走到大瘐岭时听信了卜人 的话而返回,受到高祖的热烈欢迎。 7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)弘让善隶书,写蔡邕《劝学》及古诗以遗文育,文育不之省也 译文 (2)君须臾当暴得银至二千两,若不见信,以此为验。 译文 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗,完成8—9题 暮春归故山草堂 钱起
后监州王劢以文育为长流，深被委任。劢被代，文育欲与劢俱下，至大庚岭，诣卜者， 卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可，谁望公侯。”卜人又曰： “君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。”其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博， 文育胜之，得银二千两。旦日辞劢，劢问其故．，文育以告，劢乃．遣之。高祖在高要，闻其还 也，大喜，遣人迎之，厚加赏赐，分麾下配焉。 （选自《陈书》，有删改） 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3 分） （ ） A．荟哀．之，乃随文育至家 哀：同情 B．素相善．，启荟为前军军主 善：赞许 C．及夕，各引．去 引：退却 D．劢问其故．，文育以告 故：缘故 5．以下各组句子中，分别表明周文育作战勇猛和为人有节义的一组是（3 分） （ ） A． 谁能学此，取富贵但有大槊耳 B． 累征俚獠，所在有功 创愈，辞请还葬 厚加馈遗而遣之 C． 文育前锋陷阵，勇冠军中 D． 文育身被九创 荟于阵战死，文育驰取其尸 足钱便可，谁望公侯 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分） （ ） A．周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认为他是个奇特的人，于是便向自己的母 亲请求把他收为养子。后来，改姓周，名文育，学习骑射。 B．弘让教周文育写字和算术，但周文育不以为然，认为博取功名只要有长矛就可以了。 弘让听后大为赞赏，于是便教周文育骑马射箭。 C．陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后，周荟和 周文育率兵抵抗。结果，周荟战死，周文育身上也多处受伤。 D．王劢的职务被别人替代后，周文育要和王劢一同北下，但走到大瘐岭时听信了卜人 的话而返回，受到高祖的热烈欢迎。 7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗文育，文育不之省也。 译文： （2）君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。 译文： （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 8—9 题。 暮春归故山草堂 钱起
谷口春残黄乌稀,辛夷③花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归 [注]①辛夷:木兰树 8.一、二句中哪几个字用得好?作简要分析。(5分) 答: 9.本诗主要用了什么表现手法?抒发了作者什么样的思想感情?(6分) 答 (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)是故无贵无贱,无长无少 (韩愈《师说》) (2)江间波浪兼天涌 丛菊两开他日泪 。(杜甫《秋兴八首》) (3)三军可夺帅也 (孔子《论语》) (4)千里之行 (《老子》) 乙选考题(25分) 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的小题 不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读(25分) 11.阅读下面的文字,完成(1)一(4)题。(25分) 想讨一本书 我给小有名气的“大款”方先生开车期间,他正追求位姓申的小姐 那是一个寒冷的冬日,方先生终于与申小姐有了第一次约会,共进午餐后,申小姐接受 了方先生的进一步邀请,坐车来到了方先生的住所——位于龙华的一幢豪华别墅。 下车后,我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人。他身上裹着件脏兮兮的棉衣,似有 所求地望着我们 心情很好的方先生赶紧走上去问他:“你是不是想吃点什么?
谷口春残黄鸟稀，辛夷①花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 [注]①辛夷：木兰树 8．一、二句中哪几个字用得好？作简要分析。（5 分） 答： 9．本诗主要用了什么表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？（6 分） 答： （三）名篇名句默写（6 分） 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分） （1）是故无贵无贱，无长无少，_____________，________________（韩愈《师说》） （2）江间波浪兼天涌，________________________。 丛菊两开他日泪，________________________。（杜甫《秋兴八首》） （3）三军可夺帅也，_____________________。（孔子《论语》） （4）千里之行，______________。（《老子》） 乙 选考题（25 分） 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题， 不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。（25 分） 想讨一本书 我给小有名气的“大款”方先生开车期间，他正追求一位姓申的小姐。 那是一个寒冷的冬日 ．．．．．，方先生终于与申小姐有了第一次约会，共进午餐后，申小姐接受 了方先生的进一步邀请，坐车．．来到了方先生的住所——位于龙华的一幢豪华别墅 ．．．．。 下车后，我们看见门柱上斜靠着一个乞丐样的人。他身上裹着一件脏兮兮的棉衣，似有 所求地望着我们。 心情很好的方先生赶紧走上去问他：“你是不是想吃点什么？