安徽淮南市2013届高三第一次模拟考试 语文试题 (考试日期:2013年1月31日上午9:00~11:30) 注意事项 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。全卷满分150分,考试 时间150分钟。 第I卷阅读题(共66分) (9分) 阅读下面的文字,完成1~3题 诗歌的源头是歌谣。上古时代,没有文字,只有在口头上传唱的歌谣。由于没有 文字的记录,所以我们今天难以窥见其历史面貌 大概到了周代,周王朝为了制礼作乐,曾派采诗官在春秋两季到各地搜集歌谣, 贵族们为了祭祖、宴客、出兵、打猎、讽喻等目的也作诗,献诗,这些诗在公元 前6世纪左右,被编辑成了《诗》。《诗》共收入自西周初年(公元前11世纪) 至春秋中期(公元前7世纪)大约五百年间的诗歌305篇,所以又被称为“诗三 百”,汉代以后被尊为经典,遂有《诗经》之称。《诗经》是中国最早的一部诗 歌总集,也是中国诗歌最早的、最为重要的一个源头。其中的作品按照音乐分为 “风”“雅”“颂”三部分。“风”是带有地方色彩的民歌,共有周南、召南等 15个诸侯国的民间歌曲160首,又称十五“国风”。“雅”是周王朝直接统治 地区的音乐,共有105篇。又因产生的时代和乐调的不同,分为“大雅”和“小 雅”,大雅多是西周时代的作品;小雅则多为用王室衰微以后的作品。“颂”是 用于宗庙祭祀的歌舞曲,其中又分为“周颂”“鲁颂”和“商颂”,共40篇, 《诗经》在句式上以四言诗为主,章法复沓,回环往复;语言上双声叠韵的现象 比较普遍,修辞巧妙,韵律和谐。但是,《诗经》对后世最大的影响在于后来汉 儒借《诗经》所阐发的“诗言志”“美刺”“比兴”以及“温柔敦厚”的诗教观, 直被历代诗人奉为创作圭臬。 中国诗歌的另一源头是《楚辞》,它的奠基人和代表作家是屈原。《楚辞》所代 表的是完全不同于《诗经》的别样的诗歌美学风格,它以波涛汹涌的感情、奇幻 瑰丽的想象、铺陈华美的语言,表现出极强的浪漫色彩和艺术感染力,成为中国 诗歌发展的又一重要源头。 汉代诗歌,有直接从《诗经》而来的四言体,但因形式上的僵化,未能出现优秀 的作品;有运用《楚辞》形式写成的“楚歌”体,亦少有创新。汉代诗歌的新成 就就集中体现在汉乐府和汉末文人诗《古诗十九首》中。汉乐府继承《诗经》反 映现实的优秀传统,多为“感于哀乐,缘事而发”。它们句式多样,以五言为主, 是中国诗歌在语言形式上的一次创新。五言诗的标志是“ 节拍,较之《诗 经》四言的“二二”节拍,韵律上抑扬顿挫,更为优美,表情达意也更丰富自由 随着汉乐府的流行,文人开始仿作五言诗,到汉末便呈现出五言诗大兴的局面 汉末出现了许多五言诗,其中有十九首被南朝梁萧统编入《文选》,代表了当时 五言诗创作的最高成就。《古诗十九首》主要表现了夫妇、朋友间的离情别思 士人宦游失意之感,有的作品还流露出感叹人生短促、及时行乐的消极情绪,在 很大程度上反映了在东汉后期政治混乱、社会动荡环境下知识分子的心态。后人 把它们奉为五言抒情诗的典范,给予了相当高的评价。 1.依据文章内容,下列表述正确的一项是( )(3分)
安徽淮南市 2013 届高三第一次模拟考试 语 文 试 题 （考试日期：2013 年 1 月 31 日上午 9：00～11：30） 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。全卷满分 150 分，考试 时间 150 分钟。 第Ⅰ卷 阅读题（共 66 分） 一、（9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 诗歌的源头是歌谣。上古时代，没有文字，只有在口头上传唱的歌谣。由于没有 文字的记录，所以我们今天难以窥见其历史面貌。 大概到了周代，周王朝为了制礼作乐，曾派采诗官在春秋两季到各地搜集歌谣， 贵族们为了祭祖、宴客、出兵、打猎、讽喻等目的也作诗，献诗，这些诗在公元 前 6 世纪左右，被编辑成了《诗》。《诗》共收入自西周初年（公元前 11 世纪） 至春秋中期（公元前 7 世纪）大约五百年间的诗歌 305 篇，所以又被称为“诗三 百”，汉代以后被尊为经典，遂有《诗经》之称。《诗经》是中国最早的一部诗 歌总集，也是中国诗歌最早的、最为重要的一个源头。其中的作品按照音乐分为 “风”“雅”“颂”三部分。“风”是带有地方色彩的民歌，共有周南、召南等 15 个诸侯国的民间歌曲 160 首，又称十五“国风”。“雅”是周王朝直接统治 地区的音乐，共有 105 篇。又因产生的时代和乐调的不同，分为“大雅”和“小 雅”，大雅多是西周时代的作品；小雅则多为用王室衰微以后的作品。“颂”是 用于宗庙祭祀的歌舞曲，其中又分为“周颂”“鲁颂”和“商颂”，共 40 篇。 《诗经》在句式上以四言诗为主，章法复沓，回环往复；语言上双声叠韵的现象 比较普遍，修辞巧妙，韵律和谐。但是，《诗经》对后世最大的影响在于后来汉 儒借《诗经》所阐发的“诗言志”“美刺”“比兴”以及“温柔敦厚”的诗教观， 一直被历代诗人奉为创作圭臬。 中国诗歌的另一源头是《楚辞》，它的奠基人和代表作家是屈原。《楚辞》所代 表的是完全不同于《诗经》的别样的诗歌美学风格，它以波涛汹涌的感情、奇幻 瑰丽的想象、铺陈华美的语言，表现出极强的浪漫色彩和艺术感染力，成为中国 诗歌发展的又一重要源头。 汉代诗歌，有直接从《诗经》而来的四言体，但因形式上的僵化，未能出现优秀 的作品；有运用《楚辞》形式写成的“楚歌”体，亦少有创新。汉代诗歌的新成 就就集中体现在汉乐府和汉末文人诗《古诗十九首》中。汉乐府继承《诗经》反 映现实的优秀传统，多为“感于哀乐，缘事而发”。它们句式多样，以五言为主， 是中国诗歌在语言形式上的一次创新。五言诗的标志是“二三”节拍，较之《诗 经》四言的“二二”节拍，韵律上抑扬顿挫，更为优美，表情达意也更丰富自由。 随着汉乐府的流行，文人开始仿作五言诗，到汉末便呈现出五言诗大兴的局面。 汉末出现了许多五言诗，其中有十九首被南朝梁萧统编入《文选》，代表了当时 五言诗创作的最高成就。《古诗十九首》主要表现了夫妇、朋友间的离情别思， 士人宦游失意之感，有的作品还流露出感叹人生短促、及时行乐的消极情绪，在 很大程度上反映了在东汉后期政治混乱、社会动荡环境下知识分子的心态。后人 把它们奉为五言抒情诗的典范，给予了相当高的评价。 1．依据文章内容，下列表述正确的一项是（ ）（3 分）
A.公元前6世纪左右,周王朝派采诗官在春秋两季到各地搜集歌谣,贵族们为 祭祖、宴客、出兵、打猎、讽喻等目的作诗,献诗,这些诗被编辑成了《诗》 B.《诗经》的作品按照音乐分为“风”“雅”“颂’三个部分,其中“雅”又 因为产生的时代和乐调的不同,分为西周时代的“大雅”和周王室衰微以后的 小雅” C.汉代把《诗》尊为经典,汉儒借《诗经》所阐发的“诗言志”“美刺”“比 兴”以及“温柔敦厚”的诗教观,对后世产生很大影响,一直被历代诗人奉为创 作圭臬。 D.《诗经》和《楚辞》是中国诗歌发展的两大源头,但二者的诗歌美学风格完 全不同;相对于《诗经》而言,《楚辞》表现出了极强的浪漫色彩和艺术感染力 2.依据文章内容和所学内容,判断下列诗句并非出自《古诗十九首》的是 )(3分) A.行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。 B.生年不满百,常怀千岁忧。昼短苦夜长,何不秉烛游? C.荒路暖交通,鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法,衣裳无新制 D.一弹再三叹,慷慨有余哀。不惜歌者苦,但伤知音稀。 3.请结合文章内容,阐述高中阶段所学的《氓》及《涉江采芙蓉》在句式以及 内容上有什么不同。(3分) 答 二、(33分) 阅读下面的文言文,完成4~7题。 原山狼 (清)赵执信 原山有穴焉,处非极颠,与村墟密迩。而径路险僻,旧盖人所居也。溪谷阴黝, 草树蒙密。顷岁,一狼据之。狼状丑且秽,其声甚怪,出入百兽,且能为人。每 日暮,阴晦,则负穴而嗥,为儿啼,为嫠妇泣,为冤鬼哭,为市井喧哗,为军阵 鼓吹,林壑响应,村人震悚,久而憎恶之,然莫敢犯。山中乌兽闻之,以为雄杰 也,群往附焉。有黠狐者,善媚,请奉为山之王,群小成和。狼大喜,声益凶厉, 间出行山下,窃鸡豚食之。与人值,亦未敢搏噬。黠狐曰:“此去城市才数里, 盍往游乎?”狼意蹙缩,内自揣:吾以夜往,脱有不虞,返吾穴而据焉,若我何? 至,则阑入吏舍。吏者海燸人也,所习惟鱼鳖,见狼则大惊,为具酒脯,致礼 敬。狼意得甚,恣饮啖。由是数过吏,浸不避昼日。市人或遇之,骇而走,相恐 以妖,竞闭其户。士人者从墙上视之曰:“狼也!”语吏不可近。吏既不能绝狼, 因不听,狼益无所惮,泽其毛衣,侈然往来。自村及城中,皆相戒,谨避之。 有道士,抱奇术,隐深山。闻而造士人日:“何子之柔也?是将食人。今不除, 子与众且不给其齿牙矣!”曰:“固知之,众不一,无有弓矢网罟,且吏昵之。” 道士曰:“吏亦何利?语有之:‘野兽入室,主人将去。’既入其室矣,无已 吾助子。”乃为檄文,告诸神。其夕,大雷电夷其穴。狼适未归,归则无所据矣。 狐兽尽散,狼窜于野,厌然不复能自奋。暮声凄断,但如鬼而已。村人相与谋, 彼已无能为,操梃棓,敛瓦石,将毙之。城市知而争出,道士笑之曰:“属者
A．公元前 6 世纪左右，周王朝派采诗官在春秋两季到各地搜集歌谣，贵族们为 祭祖、宴客、出兵、打猎、讽喻等目的作诗，献诗，这些诗被编辑成了《诗》。 B．《诗经》的作品按照音乐分为“风”“雅”“颂’ 三个部分，其中“雅”又 因为产生的时代和乐调的不同，分为西周时代的“大雅”和周王室衰微以后的 “小雅”。 C．汉代把《诗》尊为经典，汉儒借《诗经》所阐发的“诗言志”“美刺”“比 兴”以及“温柔敦厚”的诗教观，对后世产生很大影响，一直被历代诗人奉为创 作圭臬。 D．《诗经》和《楚辞》是中国诗歌发展的两大源头，但二者的诗歌美学风格完 全不同；相对于《诗经》而言，《楚辞》表现出了极强的浪漫色彩和艺术感染力。 2．依据文章内容和所学内容，判断下列诗句并非出自《古诗十九首》的是 （ ）（3 分） A．行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。 B．生年不满百，常怀千岁忧。昼短苦夜长，何不秉烛游？ C．荒路暖交通，鸡犬互鸣吠。俎豆犹古法，衣裳无新制。 D．一弹再三叹，慷慨有余哀。不惜歌者苦，但伤知音稀。 3．请结合文章内容，阐述高中阶段所学的《氓》及《涉江采芙蓉》在句式以及 内容上有什么不同。（3 分） 答： 二、（33 分） 阅读下面的文言文，完成 4～7 题。 原 山 狼 （清）赵执信 原山有穴焉，处非极颠，与村墟密迩。而径路险僻，旧盖人所居也。溪谷阴黝， 草树蒙密。顷岁，一狼据之。狼状丑且秽，其声甚怪，出入百兽，且能为人。每 日暮，阴晦，则负穴而嗥，为儿啼，为嫠妇泣，为冤鬼哭，为市井喧哗，为军阵 鼓吹，林壑响应，村人震悚，久而憎恶之，然莫敢犯。山中乌兽闻之，以为雄杰 也，群往附焉。有黠狐者，善媚，请奉为山之王，群小成和。狼大喜，声益凶厉， 间出行山下，窃鸡豚食之。与人值，亦未敢搏噬。黠狐曰：“此去城市才数里， 盍往游乎？”狼意蹙缩，内自揣：吾以夜往，脱有不虞，返吾穴而据焉，若我何？ 至，则阑入吏舍。吏者海壖①人也，所习惟鱼鳖，见狼则大惊，为具酒脯，致礼 敬。狼意得甚，恣饮啖。由是数过吏，浸不避昼日。市人或遇之，骇而走，相恐 以妖，竞闭其户。士人者从墙上视之曰：“狼也！”语吏不可近。吏既不能绝狼， 因不听，狼益无所惮，泽其毛衣，侈然往来。自村及城中，皆相戒，谨避之。 有道士，抱奇术，隐深山。闻而造士人日：“何子之柔也？是将食人。今不除， 子与众且不给其齿牙矣！”曰：“固知之，众不一，无有弓矢网罟，且吏昵之。” 道士曰：“吏亦何利？语有之：‘野兽入室，主人将去。’既入其室矣，无已， 吾助子。”乃为檄文，告诸神。其夕，大雷电夷其穴。狼适未归，归则无所据矣。 狐兽尽散，狼窜于野，厌然不复能自奋。暮声凄断，但如鬼而已。村人相与谋， 彼已无能为，操梃棓②，敛瓦石，将毙之。城市知而争出，道士笑之曰：“属者
神殛之也,幸其未食人,贷其命。汝曹顾欲死之,昔者奈何相戒而莫敢犯乎? 汝曹之甚也。”众乃止,狼亦遁去。 评日:狼无能为也,恐动群兽,弄吏以力成,由有所据以发其恶声也。丧其穴 败矣。地固不可以假狼哉! 注释:①海蠕(ruωn):海边。②梃棓:梃(ting),木棒。棓(bng):杖, 棍棒。③殛(j):诛杀。 4.对下列加点的字的解说,错误的一项是( (3分) A.与人值,亦未敢搏噬 值:相遇 B.由是数过吏,浸不避昼日 过:经过 C.幸其未食人,贷其命 贷:宽恕 D.地固不可以假狼哉 假:借 5.下列四组句子中加点的字的意义和用法相同的一组是()(3分) A.狼状丑且秽 不出,火且尽 B.至,则阑人吏舍 于其身也,则耻师焉 C.汝曹之甚也 鲲之大,不知其几千里也 D.众乃止,狼亦遁去 尔其无忘乃父之志 6.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是( (3分) A.文中的狼形状丑陋肮脏,叫声很难听但又富于变化,能模仿很多种声音,在 众多的野兽中本领极高,甚至还能化身成人 B.文中的官吏是海边的人,所熟悉的只有鱼鳖一类,所以他见到狼之后非常惊 恐,用好吃好喝的来招待狼,对狼尊敬有加。 C.有一个道士,怀有奇异的法术,他写檄文把原山狼的情况告诉了神。当天晚 上,雷电袭击了狼的巢穴,使狼失去了住所 D.因为群兽的怂恿和人的恐惧,狼逞威作恶,文章借此谴责那些像狼一样的恶 人,并且点明了达种恶人的本质是虚弱的。 7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)吾以夜往,脱有不虞,返吾穴而据焉,若我何? 译 (2)固知之,众不一,无有弓矢网罟,且吏呢之 译 阅读下面这首诗,完成8~9题。 饮张承制园亭 【宋】黄庶 小园岂是春来晚?四月花飞入酒杯。 都为主人尤好事,风光留住不教回。 8.通过这首诗,你能感受到一幅什么样的画面?诗歌抒发了怎样的情感?(4 分) 9.这首诗运用了哪些修辞手法?请指出两种并简要分析其妙处。(4分) 答 0.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题 都答,则按甲题计分)(6分)
神殛③之也，幸其未食人，贷其命。汝曹顾欲死之，昔者奈何相戒而莫敢犯乎？ 汝曹之甚也。”众乃止，狼亦遁去。 评日：狼无能为也，恐动群兽，弄吏以力成，由有所据以发其恶声也。丧其穴， 败矣。地固不可以假狼哉！ 注释：①海蠕（ruán）：海边。②梃棓：梃（tǐng），木棒。棓（bàng）：杖， 棍棒。③殛（jí）：诛杀。 4．对下列加点的字的解说，错误的一项是（ ）（3 分） A．与人值，亦未敢搏噬 值：相遇 B．由是数过吏，浸不避昼日 过：经过 C．幸其未食人，贷其命 贷：宽恕 D．地固不可以假狼哉 假：借 5．下列四组句子中加点的字的意义和用法相同的一组是（）（3 分） A．狼状丑且秽 不出，火且尽 B．至，则阑人吏舍 于其身也，则耻师焉 C．汝曹之甚也 鲲之大，不知其几千里也 D．众乃止，狼亦遁去 尔其无忘乃父之志 6．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）（3 分） A．文中的狼形状丑陋肮脏，叫声很难听但又富于变化，能模仿很多种声音，在 众多的野兽中本领极高，甚至还能化身成人。 B．文中的官吏是海边的人，所熟悉的只有鱼鳖一类，所以他见到狼之后非常惊 恐，用好吃好喝的来招待狼，对狼尊敬有加。 C．有一个道士，怀有奇异的法术，他写檄文把原山狼的情况告诉了神。当天晚 上，雷电袭击了狼的巢穴，使狼失去了住所。 D．因为群兽的怂恿和人的恐惧，狼逞威作恶，文章借此谴责那些像狼一样的恶 人，并且点明了达种恶人的本质是虚弱的。 7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）吾以夜往，脱有不虞，返吾穴而据焉，若我何？ 译： （2）固知之，众不一，无有弓矢网罟，且吏呢之。 译： 阅读下面这首诗，完成 8～9 题。 饮张承制园亭 【宋】黄 庶 小园岂是春来晚？四月花飞入酒杯。 都为主人尤好事，风光留住不教回。 8．通过这首诗，你能感受到一幅什么样的画面？诗歌抒发了怎样的情感？（4 分） 答： 9．这首诗运用了哪些修辞手法？请指出两种并简要分析其妙处。（4 分） 答： 1 0．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题 都答，则按甲题计分）（6 分）
甲:早岁那知世事艰,中原北望气如山。(1) (4) (5) (6) (陆游《书愤》) 乙:(1)不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其 (范仲淹《岳阳楼记》) (2)人生自古谁无 死 (文天祥《过零丁洋》) (3)是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后, 如是而已。 韩愈《师说 4)嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘 咽泉流冰下难。 (白居易《琵琶行》) (5)回首向来萧瑟处,归 去 (苏轼 《定风波》) (6)东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 帘卷西风,入比黄花 瘦 (李清照《醉花阴》) 三、(24分) 阅读下面的文字,完成11~14题。 伏龙肝 马金章 月黑风高。山林发出一阵阵令人毛骨悚然的长啸。 唐韧裹紧棉袄,缩头抱膀拐过一个山嘴时,路旁冷不丁闪出一个人影。他惊得张 口觜瞪眼 “唐韧,唐韧!”人影的声音被风抽得飘忽不定 唐韧定了定神,对来人叫了声舅舅。 舅舅说:“孩儿,家,是回不去了。你家被强人烧了!” ①山下,火苗在黑夜里如扬鬓的红马往上一跳一跳。 “是谁,是谁,我要杀了他!“唐韧像一头暴怒的狮子,要往山下跑 舅舅死拉着他,几乎带着哭腔说:“孩儿,不能去!你快逃命吧!他们扬言,要 满门抄斩呢。你哥,被我拦住了,先走了 “那,我爹娘和妹妹呢?
甲：早岁那知世事艰，中原北望气如山。（1） ， （2） 。（3） ， （4） 。（5） ， （6） ！ （陆游《书愤》） 乙：（1）不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其 民； 。 （范仲淹《岳阳楼记》） （2）人生自古谁无 死， 。 （文天祥《过零丁洋》） （3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后， ， 如是而已。 （韩愈《师说》） （4）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。 ，幽 咽泉流冰下难。 （白居易《琵琶行》） （5）回首向来萧瑟处，归 去， 。 （苏轼 《定风波》） （6）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 ，帘卷西风，入比黄花 瘦。 （李清照《醉花阴》） 三、（24 分） 阅读下面的文字，完成 11～14 题。 伏龙肝 马金章 月黑风高。山林发出一阵阵令人毛骨悚然的长啸。 唐韧裹紧棉袄，缩头抱膀拐过一个山嘴时，路旁冷不丁闪出一个人影。他惊得张 口觜瞪眼： “唐韧，唐韧！”人影的声音被风抽得飘忽不定。 唐韧定了定神，对来人叫了声舅舅。 舅舅说：“孩儿，家，是回不去了。你家被强人烧了！” ①山下，火苗在黑夜里如扬鬃的红马往上一跳一跳。 “是谁，是谁，我要杀了他！“唐韧像一头暴怒的狮子，要往山下跑 舅舅死拉着他，几乎带着哭腔说：“孩儿，不能去！你快逃命吧！他们扬言，要 满门抄斩呢。你哥，被我拦住了，先走了 ” “那，我爹娘和妹妹呢？
舅舅悲凄地说:“甭问了,孩儿,快,朝这个路口走吧。你哥,就从这儿走的。 你撵上他,是你们兄弟的缘分;撵不上,你独闯天下吧?”老人说着,往他口袋 里塞了几块银元,又将一个小包递给他,“这是伏龙肝,千万带好, 唐韧将伏龙肝装进口袋,给舅舅磕了个响头,然后挥泪上路了。伏龙肝是在火中 烧就的,而现在家中是一片火海,,唐韧的心似被火烧灼一样疼痛 他家所在的村叫桃花坞。桃花坞横卧在山的北边,黄河的南边,小村缺乏阳气, 水柔土硬,村里人出门在外,易患水土不服病。为治水土不服,村人在砌灶时, 往往用猪肝拌土抹灶膛,三年后灶膛被烧成赤红色的伏龙肝,出门带上伏龙肝, 若水土不服,将伏龙肝捣碎服了便好。 那天夜里,唐韧撵上了哥哥唐云。兄弟俩往南走了三四天,走到一个小村时,唐 云觉得头晕恶心,胸闷气短,病倒在一座破屋里。 唐韧给哥哥请了郎中,哥哥吃了几剂药,不见好转。他判断哥哥是水土不服,就 掏出伏龙肝敲下一块捣碎,拿水冲了给哥喝。哥哥的病第二天就好了。兄弟俩又 往南走了两天,谁知,哥哥又犯了水土不服,而且比上一次还厉害。唐韧的伏龙 肝愈来愈少,他悬了心:要是哥哥用完了伏龙肝如何是好,倘若自己再犯上水土 不服,岂不将这条小命扔在这异乡了? ②唐轫愁肠百结地在栖身的破屋踱步,门旁的一个残破灶台进入他的视 线,他心中不禁 几天后,哥哥的病完全好了,兄弟俩便又上路了 日军飞机投下几颗炸弹,唐云、唐韧兄弟被逃难的人群冲散了。 自此,兄弟俩便失去了联系 后来,哥哥唐云在长沙一家药铺落了脚,两年后被药铺老板招为入赘女婿,在这 里,唐云经常翻阆《本草纲目》,目光总在伏龙肝处停留,好像要在字里行间找 到失散的弟弟。他常常想:弟弟将伏龙肝给我用了,他要水上不服了怎么办 想着想着,哥哥唐云就伤心得落起泪来。 唐云到处打听弟弟的下落,可一直没有得到唐韧的消息 晃十几年过去了。一天,唐云在药铺遇到一位求医的老乡,他得知弟弟前两年 已回到了老家桃花坞。真是世事无常啊,他家当时的仇人因作恶太多,已被政府 镇压了。 唐云大喜,与弟相见的心也悬起来。没过几天,他就携妻踏上归家路 到了家,听说舅舅已去世,唐云随弟弟上坟祭奠舅舅。 晚上,唐云看着弟弟唐韧,十分羞愧说:“哥对不起你。当年,哥水土不服时, 直用弟弟的伏龙肝.哥担心自己身体弱,没了伏龙肝,保不住性命。哥不 好……”唐云说着,从行囊中拿出一块伏龙肝 原来,当年舅舅也给了他一块伏龙肝。 听了哥哥忏悔的话,唐韧的脸红一阵、白一阵地不自在。 他起身从供奉灶神的神龛里拿出一块枣样大小的伏龙肝,单腿屈膝跪在哥面前 说:“哥,要说对不起,是弟对不起哥。当时,我多了个心眼儿,剩下一小块儿 没用。后来给您用的,掺进了那家破灶里的灶心土……” (选自《小小说选刊》2003年2月号) 11.请用简明的语言梳理这篇小说情节发展的脉络。(4分) 答 12.按要求回答下面两个问题:(6分) (1)对小说中画线①处的语言进行赏析。(3分)
舅舅悲凄地说：“甭问了，孩儿，快，朝这个路口走吧。你哥，就从这儿走的。 你撵上他，是你们兄弟的缘分；撵不上，你独闯天下吧？”老人说着，往他口袋 里塞了几块银元，又将一个小包递给他，“这是伏龙肝，千万带好，” 唐韧将伏龙肝装进口袋，给舅舅磕了个响头，然后挥泪上路了。伏龙肝是在火中 烧就的，而现在家中是一片火海，，唐韧的心似被火烧灼一样疼痛。 他家所在的村叫桃花坞。桃花坞横卧在山的北边，黄河的南边，小村缺乏阳气， 水柔土硬，村里人出门在外，易患水土不服病。为治水土不服，村人在砌灶时， 往往用猪肝拌土抹灶膛，三年后灶膛被烧成赤红色的伏龙肝，出门带上伏龙肝， 若水土不服，将伏龙肝捣碎服了便好。 那天夜里，唐韧撵上了哥哥唐云。兄弟俩往南走了三四天，走到一个小村时，唐 云觉得头晕恶心，胸闷气短，病倒在一座破屋里。 唐韧给哥哥请了郎中，哥哥吃了几剂药，不见好转。他判断哥哥是水土不服，就 掏出伏龙肝敲下一块捣碎，拿水冲了给哥喝。哥哥的病第二天就好了。兄弟俩又 往南走了两天，谁知，哥哥又犯了水土不服，而且比上一次还厉害。唐韧的伏龙 肝愈来愈少，他悬了心：要是哥哥用完了伏龙肝如何是好，倘若自己再犯上水土 不服，岂不将这条小命扔在这异乡了？ ②唐轫愁肠百结地在栖身的破屋踱步，门旁的一个残破灶台进入他的视 线，他心中不禁一动。 几天后，哥哥的病完全好了，兄弟俩便又上路了。 日军飞机投下几颗炸弹，唐云、唐韧兄弟被逃难的人群冲散了。 自此，兄弟俩便失去了联系， 后来，哥哥唐云在长沙一家药铺落了脚，两年后被药铺老板招为入赘女婿，在这 里，唐云经常翻阆《本草纲目》，目光总在伏龙肝处停留，好像要在字里行间找 到失散的弟弟。他常常想：弟弟将伏龙肝给我用了，他要水上不服了怎么办…… 想着想着，哥哥唐云就伤心得落起泪来。 唐云到处打听弟弟的下落，可一直没有得到唐韧的消息。 一晃十几年过去了。一天，唐云在药铺遇到一位求医的老乡，他得知弟弟前两年 已回到了老家桃花坞。真是世事无常啊，他家当时的仇人因作恶太多，已被政府 镇压了。 唐云大喜，与弟相见的心也悬起来。没过几天，他就携妻踏上归家路。 到了家，听说舅舅已去世，唐云随弟弟上坟祭奠舅舅。 晚上，唐云看着弟弟唐韧，十分羞愧说：“哥对不起你。当年，哥水土不服时， 一直用弟弟的伏龙肝．哥担心自己身体弱，没了伏龙肝，保不住性命。哥不 好……”唐云说着，从行囊中拿出一块伏龙肝。 原来，当年舅舅也给了他一块伏龙肝。 听了哥哥忏悔的话，唐韧的脸红一阵、白一阵地不自在。 他起身从供奉灶神的神龛里拿出一块枣样大小的伏龙肝，单腿屈膝跪在哥面前 说：“哥，要说对不起，是弟对不起哥。当时，我多了个心眼儿，剩下一小块儿 没用。后来给您用的，掺进了那家破灶里的灶心土……” （选自《小小说选刊》2003 年 2 月号） 11．请用简明的语言梳理这篇小说情节发展的脉络。（4 分） 答： 12．按要求回答下面两个问题：（6 分） （1）对小说中画线①处的语言进行赏析。（3 分）