1901 内在性需要讨程量向的内在需更 概念:这种内在性需要靠工作活动本身所蕴藏的因素来满足,如: 工作本身的趣味性 工作的挑战性; 工作活动所具有的培养性 工作活动提供的交往机会。 特点: (1)这种需要的满足不仅与是否存在外在诱激物无关,而且也与工作 任务的成败无关。 (2)活动本身是否有趣和吸引人,全在当事者本人的爱好、判断与价 值观,不存在客观的、绝对的评价标准 11 山东大学管理学院人力资源研究所
山东大学管理学院人力资源研究所 11 内在性需要——过程导向的内在需要 概念： 这种内在性需要靠工作活动本身所蕴藏的因素来满足，如： 工作本身的趣味性； 工作的挑战性； 工作活动所具有的培养性； 工作活动提供的交往机会。 特点： （1）这种需要的满足不仅与是否存在外在诱激物无关，而且也与工作 任务的成败无关。 （2）活动本身是否有趣和吸引人，全在当事者本人的爱好、判断与价 值观，不存在客观的、绝对的评价标准
1901 内在性需要—结果导向性需要 概念: 这种内在性需要只有在工作任务完成时才会感到满足。特点 (1)所依据的成就主要由当事者按自己的标准做判断 (2)这种内在激励不仅在任务完成时能够起作用,更重 要的是,在任务尚未完成或遭挫折时,对活动结果 的向往也鼓舞着人百折不回地前进。 12 山东大学管理学院人力资源研究所
山东大学管理学院人力资源研究所 12 内在性需要——结果导向性需要 ⚫ 概念： 这种内在性需要只有在工作任务完成时才会感到满足。特点： （1）所依据的成就主要由当事者按自己的标准做判断； （2）这种内在激励不仅在任务完成时能够起作用，更重 要的是，在任务尚未完成或遭挫折时，对活动结果 的向往也鼓舞着人百折不回地前进
1901 四、激励理论 内容型激励理论 过程型激励理论 激励理论 行为强化理论 综合激励模型 13 山东大学管理学院人力资源研究所
山东大学管理学院人力资源研究所 13 激励理论 四、激励理论 内容型激励理论 过程型激励理论 综合激励模型 行为强化理论
1901 内容型激励理论 ●马斯洛的需要层次理论 ●阿尔德弗的ERG理论 ●麦可利兰的成就需要理论 ●赫茨伯格的双因素理论 14 山东大学管理学院人力资源研究所
山东大学管理学院人力资源研究所 14 内容型激励理论 ⚫ 马斯洛的需要层次理论 ⚫ 阿尔德弗的ERG理论 ⚫ 麦可利兰的成就需要理论 ⚫ 赫茨伯格的双因素理论
马斯洛的需要层次理论 1901 需要层次理论的基本内容 生理需要 安全需要 社交需要 是爱的需要,二是归属的需要。 尊重需要 尊重需要分为内部尊重和外部尊重。 自我实现的需要 15 山东大学管理学院人力资源研究所
山东大学管理学院人力资源研究所 15 需要层次理论的基本内容 ⚫ 生理需要 ⚫ 安全需要 ⚫ 社交需要 一是爱的需要, 二是归属的需要。 ⚫ 尊重需要 尊重需要分为内部尊重和外部尊重。 ⚫ 自我实现的需要 。 马斯洛的需要层次理论