1.1.2锐角三角函数
1.1.2 锐角三角函数
故知新 1.如图:在Rt△ABC中,∠ACB=900,CD⊥AB, 若AC=4,AB=5,则tan∠BCD 2.∠A越大,tanA的值, 梯子越 3.∠A+∠B=900, tanA= 3 ,则tanB 4 13m 4如图,山坡的坡度为
温故知新 1.如图:在Rt△ABC中， ∠ACB=900 ，CD⊥AB， 若AC=4，AB=5，则tan ∠BCD= . 2. ∠A越大， tanA的值 ， 梯子越 . 3. ∠A + ∠B= 900 ， tanA= ，则tanB= . 4.如图，山坡的坡度为 . ┌ A C D B B A C 5m 13m 3 4
自主学习 自学内容:第5页想一想前的部分 自学时间:5分钟 自学要求: 1.掌握∠A的正弦、余弦的定义及表示方法 (滚瓜烂熟) 2.∠A的正弦、余弦值的大小与 有关 3.计算∠A的正弦、余弦需要的条件是
自主学习 自学内容：第5页想一想前的部分 自学时间：5分钟 自学要求： 1.掌握∠A的正弦、余弦的定义及表示方法 （滚瓜烂熟） 2. ∠A的正弦、余弦值的大小与 有关. 3.计算∠A的正弦、余弦需要的条件是
合作探究 小组讨论: 1.sinA,cosA的大小与有关 2.sinA的范围是 cOsA的范围是 3.梯子的倾斜程度与sinA,cosA的大小有关吗? 4.如图:sinA= COS B COS A sinB ∠A与∠B的关系是:,你发现了 C B
合作探究 小组讨论： 1.sinA，cosA的大小与 有关. 2.sinA的范围是 ，cosA的范围是 . 3.梯子的倾斜程度与sinA，cosA的大小有关吗？ 4.如图： sinA= ，cosB= ， cosA= ，sinB= ， ∠A与∠B的关系是： ，你发现了 . B
自学检测 1.第6页习题1.2第1题,随堂练习1 C 2.如图,sinA=4 则 B COS B tanB 3.∠A为锐角,化简:sinA-2|-1-cos4
自学检测 1.第6页习题1.2第1题，随堂练习1 2.如图，sinA= ,则 cosB= ，tanB= . 3. ∠A为锐角，化简： B 4 5 sin 2 1 cos A A − − −