第六章语言:淡妆浓抹总相宜 任维东 [豪焦阅卷室] 从某种意义上讲,中考作文其实就是你的自我推荐书,你必须得依靠这份自我推荐书去 打动阅卷老师的心,争取获得尽可能多的分数。所以你的这篇文章要让阅卷老师产生情感共 鸣,获得美的享受;你要让他在阅读大量平庸的作文后所产生的厌恶感在你的作文出现后有 种相见恨晩、如获至宝的感觉,从而产生打高分的强烈欲望。从整体上说,要达到刺激阅 卷老师产生这种冲动的目的,字体、卷面、分段等等这些小技巧固然不可少,但这些东西决 不是最重要的因素。从作文的本质来说,能使人产生强烈的情感共鸣和阅读快感的因素还在 于语言、情感、思想、材料、形式。以上任意一点的独特创新都足以引起阅卷老师的阅读兴 趣。因此,在备考中考作文的过程中,这些因素必须放在最重要的位置 对于中考满分文而言,对语言的要求更高,全国各地评卷说明中明确指出:要“有文采”。 即词语生动,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有意蕴。具体表现在 (1)词语生动。作文除了要求思想深刻,内涵丰富,细节生动,意境深远处,还必须有 生动流畅的文学语言增强艺术感染力。词语生动、准确、简洁是对作文的起码要求 (2)句式灵活。句子要有变化。即能够根据表达的对象、目的和具体语言环境,变换不 同的句式 短句结构简明,节奏紧凑,表意简洁,明快有力。长句节奏舒缓,表意严密、细致、精 确。整句气势贯通,形式对称,音节和谐。散句灵活自然,能加强表达的亲切意味。灵活运 用这些句式,在整齐中求变化,在常式中求变式,在重复中求省略,在和谐中求变化。长短 交替运用,整散灵活配合,排比参差交换 (3)善于运用修辞手法 比喻、拟人、夸张、排比、反问、反复、对偶、借代、双关、反语、设问等11种修辞 手法。综合运用恰当,表达生动传神 (4)文句有意蕴。 能给读者以思想的反刍,让读者领悟到言辞中的深厚文化底蕴。 [五年经典回顾 经典01 陕西卷:极品文 [看点:善于引用,句式灵活] 读《唐诗宋词选》我真陶醉 陕西一考生 看着“春风又绿江南岸”,赏着“漠漠水田飞白鹭”,听着“无边落木萧萧下”,又道“燕 山雪花大如席”。我手捧着一本《唐宋诗词选》,嗅着茗品的馨香,吟着这些或清新隽永,或 语意明快,或感人肺腑的诗章,心也随着一起陶醉在这些文学作品中了,我的喜怒哀乐也 起随它们荡漾了。 当“水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”字字如珍 珠般跳入我眼帘时,我脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的图画。画中苏轼眉梢舒展,把酒 当歌,无限风光尽收眼底,其喜洋洋者矣。此时此刻在我心中也同样涌出一种舒畅喜悦的感
第六章 语言：淡妆浓抹总相宜 任维东 [聚焦阅卷室] 从某种意义上讲，中考作文其实就是你的自我推荐书，你必须得依靠这份自我推荐书去 打动阅卷老师的心，争取获得尽可能多的分数。所以你的这篇文章要让阅卷老师产生情感共 鸣，获得美的享受；你要让他在阅读大量平庸的作文后所产生的厌恶感在你的作文出现后有 一种相见恨晚、如获至宝的感觉，从而产生打高分的强烈欲望。从整体上说，要达到刺激阅 卷老师产生这种冲动的目的，字体、卷面、分段等等这些小技巧固然不可少，但这些东西决 不是最重要的因素。从作文的本质来说，能使人产生强烈的情感共鸣和阅读快感的因素还在 于语言、情感、思想、材料、形式。以上任意一点的独特创新都足以引起阅卷老师的阅读兴 趣。因此，在备考中考作文的过程中，这些因素必须放在最重要的位置。 对于中考满分文而言，对语言的要求更高，全国各地评卷说明中明确指出：要“有文采”。 即词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。具体表现在： （1）词语生动。作文除了要求思想深刻，内涵丰富，细节生动，意境深远处，还必须有 生动流畅的文学语言增强艺术感染力。词语生动、准确、简洁是对作文的起码要求。 （2）句式灵活。句子要有变化。即能够根据表达的对象、目的和具体语言环境，变换不 同的句式。 短句结构简明，节奏紧凑，表意简洁，明快有力。长句节奏舒缓，表意严密、细致、精 确。整句气势贯通，形式对称，音节和谐。散句灵活自然，能加强表达的亲切意味。灵活运 用这些句式，在整齐中求变化，在常式中求变式，在重复中求省略，在和谐中求变化。长短 交替运用，整散灵活配合，排比参差交换。 （3）善于运用修辞手法。 比喻、拟人、夸张、排比、反问、反复、对偶、借代、双关、反语、设问等 11 种修辞 手法。综合运用恰当，表达生动传神。 （4）文句有意蕴。 能给读者以思想的反刍，让读者领悟到言辞中的深厚文化底蕴。 [五年经典回顾] 经典 01 陕西卷：极品文一 [看点：善于引用，句式灵活] 读《唐诗宋词选》我真陶醉 陕西一考生 看着“春风又绿江南岸”，赏着“漠漠水田飞白鹭”，听着“无边落木萧萧下”，又道“燕 山雪花大如席”。我手捧着一本《唐宋诗词选》，嗅着茗品的馨香，吟着这些或清新隽永，或 语意明快，或感人肺腑的诗章，心也随着一起陶醉在这些文学作品中了，我的喜怒哀乐也一 起随它们荡漾了。 喜 当“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”字字如珍 珠般跳入我眼帘时，我脑中立即展现出一幅苏轼畅游西湖的图画。画中苏轼眉梢舒展，把酒 当歌，无限风光尽收眼底，其喜洋洋者矣。此时此刻在我心中也同样涌出一种舒畅喜悦的感 觉了。 怒
当我读到“怒发冲冠,凭栏处”时,我顿时被岳飞的激愤感情所感染,一腔怒火全喷向 “秦桧”这个名字上了,当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时,又被他大无畏的报国精神所震 哀 凄凄惨惨戚戚”,李清照用婉约凄美的笔调,又涂写出另一种心情一一哀伤。即使国 破家亡,如文天祥一样,“山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍”,读到这里,不禁潸然泪下 对女词人的悲惨报以极大的同情,同时也同情水深火热中的劳苦大众。 乐 苏轼的名句“总把新桃换旧符”终于把我从悲惨世界中拉了出来。我听着耳边恍惚的爆 竹声,想像着人们欢度春节的美景,心情也如年初一般喜悦了。 这就是我痴迷《唐宋诗选》的原因。打开它,是一个五彩纷呈的世界,有感人的情节感 动你,有拍案叫绝的名句令你惊叹,有可喜的人生让你去感觉。 读《唐宋诗词选》,我真痴迷。 【得分点品评】 这是一篇文采飞扬,饱含挚情的考场作文。作者描写诗句意境,抒发自己的感受,诗与 情结合,诗意与诗人的经历结合,自己的情感与诗结合。在充满诗意的描述中,将自己阅读 中的喜怒哀乐描画出来。笔端有情,方能文如泉涌。文中优美的诗句随处可见,大量优美 诗句的引用不仅恰当地表达了自己的情感,而且增添了文章文采。此外,文章语句精炼,句 式变化灵活,读来朗朗上口。 江苏卷:极品文二 [看点:文词古雅,简练动人] 我发现人生如棋 江苏一考生 从四年级开始,我学会了下象棋。随着棋艺的提高,我渐渐发现这小小的棋盘也反映着 偌大的人生。 两人对奕,胆大者棋风泼辣,刚开局便全线出击,奋勇前进,人有“气吞山河如虎”之 势。胆小者,重于防守,步步为营,举棋不定,唯恐一招不慎,导致失败,便坚持“人不犯 我,我不犯人”的原则。稳重者深思熟虑,棋风矫健,貌似平静,却早已成竹在胸。轻浮者 则急躁冒进,行棋不顾后果,终因一叶障目而全局败北。工于心计者常常第一局故意输给对 手,增其傲气,疏其防备之心,而暗探对手套路,以谋对策,且言:“君子让头局”,真可谓 名利双收了:尔后进入之长,攻其之短,处处设计陷阱,请君入瓮,直杀得对手俯首称臣为 止。高傲自大者往往瞧不起对手,摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势,对手也往往被“震” 住了,此类人心理上虽胜人一筹,但也难有胜局……人们不同的性格,不同的心态都在这楚 河汉界中表现得淋漓尽致 棋之静,如一池春水,波澜不兴:棋一旦化静为动,则狼烟四起,杀戒大开,双方死伤 无数,这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。 棋逢对手确是一件快事。双方坐定,大战二百回合,直杀得天昏地暗,仍不分胜负,双 以败局告终,此时顿觉特别畅快,…… 其实人生也就是一局棋,生活便是对手,是不易言败的对手,自己也只有在行棋中吸取 经验,总结教训,不断完善自我,方能取得胜利。 所以,与其说棋如人生,不如说人生如棋。 【得分点品评】 对于散文而言,没有联想就不可能写得丰富多彩。在这篇充满睿智的杂感中,作者从象
当我读到“怒发冲冠，凭栏处”时，我顿时被岳飞的激愤感情所感染，一腔怒火全喷向 “秦桧”这个名字上了，当我读到“笑谈渴饮匈奴血”时，又被 他大无畏的报国精神所震 憾。 哀 “凄凄惨惨戚戚”，李清照用婉约凄美的笔调，又涂写出另一种心情——哀伤。即使国 破家亡，如文天祥一样，“山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍”，读到这里， 不禁潸然泪下， 对女词人的悲惨报以极大的同情，同时也同情水深火热中的劳苦大众。 乐 苏轼的名句“总把新桃换旧符”终于把我从悲惨世界中拉了出来。我听着耳边恍惚的爆 竹声，想像着人们欢度春节的美景，心情也如年初一般喜悦了。 这就是我痴迷《唐宋诗选》的原因。打开它，是一个五彩纷呈的世界，有感人的情节感 动你，有拍案叫绝的名句令你惊叹，有可喜的人生让你去感觉。 读《唐宋诗词选》，我真痴迷。 【得分点品评】 这是一篇文采飞扬，饱含挚情的考场作文。作者描写诗句意境，抒发自己的感受，诗与 情结合，诗意与诗人的经历结合，自己的情感与诗结合。在充满诗意的描述中，将自己阅读 中的喜怒哀乐描画出来 。笔端有情，方能文如泉涌。文中优美的诗句随处可见，大量优美 诗句的引用不仅恰当地表达了自己的情感，而且增添了文章文采。此外，文章语句精炼，句 式变化灵活，读来朗朗上口。 江苏卷：极品文二 [看点：文词古雅，简练动人] 我发现人生如棋 江苏一考生 从四年级开始，我学会了下象棋。随着棋艺的提高，我渐渐发现这小小的棋盘也反映着 偌大的人生。 两人对奕，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，人有“气吞山河如虎”之 势。胆小者，重于防守，步步为营，举棋不定，唯恐一招不慎，导致失败，便坚持“人不犯 我，我不犯人”的原则。稳重者深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸。轻浮者 则急躁冒进，行棋不顾后果，终因一叶障目而全局败北。工于心计者常常第一局故意输给对 手，增其傲气，疏其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言：“君子让头局”，真可谓 名利双收了；尔后进入之长，攻其之短，处处设计陷阱，请君入瓮，直杀得对手俯首称臣为 止。高傲自大者往往瞧不起对手，摆出一副“惟我独尊”、盛气凌人之势，对手也往往被“震” 住了，此类人心理上虽胜人一筹，但也难有胜局……人们不同的性格，不同的心态都在这楚 河汉界中表现得淋漓尽致。 棋之静，如一池春水，波澜不兴；棋一旦化静为动，则狼烟四起，杀戒大开，双方死伤 无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。 棋逢对手确是一件快事。双方坐定，大战二百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双 以败局告终，此时顿觉特别畅快， …… 其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取 经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。 所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。 【得分点品评】 对于散文而言，没有联想就不可能写得丰富多彩。在这篇充满睿智的杂感中，作者从象
棋世界中的输赢得失联想到生活之帆的顺逆进退,从而悟出诸多人生晢理,堪称以小见大的 佳作。其立意之深刻可见一斑。这篇散文体现出小作者远高于同龄人的语言驾驭能力。小作 者借鉴了古文的语言风格,多用四字词语,显得整齐凯切,同时配以一些散句,这样整散结 合,亦庄亦谐,说理的深刻性寓于叙述的形象性之中。 经典02 南通卷:极品文 [看点:善于描写,语言鲜活] 合作 南通一考生 真不知撞着了哪路神仙,面对化学老师出的实验题,我几次思索,刹时便“山重水复疑 无路,柳暗花明又一村”了。 我高高举起了手,老师让我到讲台上来做实验,并让“小麻雀”来协助我。我心里想, 她是只绣花枕头,榆木脑袋不开窍,老实棰子老实敲的家伙! 我和她快步来到讲台 一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外,鸟儿“啾啾”地叫着,令 人赏心悦目。 我迅速取出一支试管,用镊子夹取几块黑色氧化铜,放在试管口,慢慢竖直试管,让它 们轻轻滑至管底 她手脚挺快,为我取出了稀硫酸和胶头滴管。我拉紧橡胶乳头,再将其伸入稀硫酸中 硫酸被吸上来,我将胶头滴管悬在试管正上方,慢慢拉紧橡胶乳头。一滴滴硫酸无色透明, 黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色! 她笑了,老师赞许地点点头,同学们发出“啧啧”的赞叹声,我觉得自己俨然是一个小 化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌,我快飘飘然了 接下来…糟了,什么来着?刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措,这回是 牵着羊走进照相馆一一尽出洋(羊)相了。我想,她肯定帮不了我。在失败面前,我是七尺汉 子六尺门一一不得不低头。面对老师等待的目光,面对同学诧异的眼神,我脸上火辣辣的。 接下来应使用氢氧化钠呀!”谁知在我眼中似乎是“绣花枕头”的她竟提醒了我。顿时, 思维闸门完全打开。我舒了一口气,她熟练地将氢氧化钠滴入试管,蓝色溶液果真变成了老 师所要制得的蓝色沉淀 我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡:合作需要信任:在热烈的掌声中,我 怀着思索,和她春风般地回到座位上。 【得分点品评】 文章运用对比谋篇,并不时进行自我解剖,体现出主题的鲜明和深刻。从语言的角度来 说,特点更为鲜明,一是描写精妙,语言、动作、心理、神态等描写生动地刻画了人物形象。 二是作者善用“榆木脑袋不开窍”、“牵着羊走进照相馆”、“七尺汉子六尺门”等谚语、歇后 语,这些鲜活的生活语言给文章增添了靓丽的色彩。 天门卷:极品文二 [看点:整散结合,大气煸情] 院墙,我对你说 湖北天门一考生 多少次,我久久地伫立在村头,纵目骋望一家家参差错落的你,每一次,我都遐想联翩, 激情难已
棋世界中的输赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，从而悟出诸多人生哲理，堪称以小见大的 佳作。其立意之深刻可见一斑。这篇散文体现出小作者远高于同龄人的语言驾驭能力。小作 者借鉴了古文的语言风格，多用四字词语，显得整齐凯切，同时配以一些散句，这样整散结 合，亦庄亦谐，说理的深刻性寓于叙述的形象性之中。 经典 02 南通卷：极品文一 [看点：善于描写，语言鲜活] 合 作 南通一考生 真不知撞着了哪路神仙，面对化学老师出的实验题，我几次思索，刹时便“山重水复疑 无路，柳暗花明又一村”了。 我高高举起了手，老师让我到讲台上来做实验，并让“小麻雀”来协助我。我心里想， 她是只绣花枕头，榆木脑袋不开窍，老实棰子老实敲的家伙! 我和她快步来到讲台。 一切静悄悄的，老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外，鸟儿“啾啾”地叫着，令 人赏心悦目。 我迅速取出一支试管，用镊子夹取几块黑色氧化铜，放在试管口，慢慢竖直试管，让它 们轻轻滑至管底。 她手脚挺快，为我取出了稀硫酸和胶头滴管。我拉紧橡胶乳头，再将其伸入稀硫酸中， 硫酸被吸上来，我将胶头滴管悬在试管正上方，慢慢拉紧橡胶乳头。一滴滴硫酸无色透明， 黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色! 她笑了，老师赞许地点点头，同学们发出“啧啧”的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小 化学家，窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。 接下来……糟了，什么来着?刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措，这回是 牵着羊走进照相馆——尽出洋(羊)相了。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉 子六尺门——不得不低头。面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。 “接下来应使用氢氧化钠呀!”谁知在我眼中似乎是“绣花枕头”的她竟提醒了我。顿时， 思维闸门完全打开。我舒了一口气，她熟练地将氢氧化钠滴入试管，蓝色溶液果真变成了老 师所要制得的蓝色沉淀! 我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡：合作需要信任：在热烈的掌声中，我 怀着思索，和她春风般地回到座位上。 【得分点品评】 文章运用对比谋篇，并不时进行自我解剖，体现出主题的鲜明和深刻。从语言的角度来 说，特点更为鲜明，一是描写精妙，语言、动作、心理、神态等描写生动地刻画了人物形象。 二是作者善用“榆木脑袋不开窍”、“牵着羊走进照相馆”、“七尺汉子六尺门”等谚语、歇后 语，这些鲜活的生活语言给文章增添了靓丽的色彩。 天门卷：极品文二 [看点：整散结合，大气煽情] 院墙，我对你说 湖北天门一考生 多少次，我久久地伫立在村头，纵目骋望一家家参差错落的你，每一次，我都遐想联翩， 激情难已
院墙,我问你,为什么会有你?你不能缄默不语,看到你,我的耳畔就隐隐响起一位 古人的声音:“墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情 恼。”这分明是诗人在诉说对你的一腔怨忿。蓦地,我仿佛与他心有灵犀,诅咒你残酷的割 裂人情,实在太霸气 院墙,你本是“私”的屏障,我从来就很厌恶你。因此,我曾为你的倾颓而拊掌,为你 的哀鸣而叫好。 天子家有你,那是为了防御“乱臣贼子”取而代之。然而陈胜吴广振臂一呼,揭竿而起, 点燃烈火将覆压三百余里的阿房宫烧成一片灰烬 富贵家有你,那是为了阻止梁上君子盗窃珍器。然而鼓上蚤时迁神出鬼没,身怀绝技, 翻墙入室,攫取徐宁的祖传金甲犹如探囊取物。 山海关有你,那是为了抵挡塞外异族入主中原。然而八旗子弟跃马挥鞭,叩开关门,蜂 拥而进,长驱南下而一统神州的河山万里 历史上,你就这样被一些人苦费心机地高高筑起,而又被另一些人易于反掌地轰然推 倒。你不过是棋盘上的“楚河汉界”,岂能拦阻得住“车马”进军的脚步?而今,在现代化 的战机导弹面前,你更显得苍白无力。请看五洲四海,还有哪个落后国家、愚昧民族,仗着 你固国、域民、威天下! 可是,你仍不甘寿终正寝,就摇身一变,幽灵一样地潜入人们的心里,继续作孽,摆出 副坚不可摧的架势。你截开无数颗原应吻合的善良心灵,分离无数双本该握起的热情手掌 你使异姓成仇,男女分道,长幼疏远,同行猜忌……误解、敌视、纷争,在人群中迭起。人 与人之间的距离,被你拉得遥远而又遥远 你把许多人的思想禁锢得铁桶一般,于是一 他们炫宗耀祖,夜郎自大,躺在前人“四大发明”的基业上睡觉,而不思改写我们泱泱 中华诺贝尔奖至今为零的悲哀历史 他们抱残守缺,固步自封,指着“改革”的大旗横挑鼻子竖挑眼,而不幸成为“四化” 建设的绊脚石。 他们闭关锁国,鼠目寸光,堵在“开放”的门前连称“老祖宗不曾这样做过”,而不耻 继承当年慈禧的衣钵 院墙,我对你说,你莫要自鸣得意。你终将被日益觉悟的人们拆除干净,无论你筑在哪 里,须知“多行不义必自毙”。历史发展的规律必然如此 【得分点品评】 读着这篇闪烁着开拓进取、锐意创新的思想火花的大气文字,顿觉痛快淋漓,禁不住为 作者居高临下的视点,“挥斥方遒”的豪气和穿透力强的敏锐思想喝彩!对于考场议论文而 言,语言要有鲜明的针对性。赞成什么,反对什么要一目了然。同时,语言若尽是空活、套 话、大话,又会使文章失之于空洞干巴。因而,议论与抒情必须紧密结合,这段文字以第二 人称的方式,直抒胸臆,历数思想的“院墙”带给人们的种种禁锢,旗帜鲜明地进行了批判, 语言表达酣畅淋漓,使得文章生动活泼,气势盛大,具有很强的感染力。 经典03 河南卷:极品文 [看点:妙用修辞,增光添彩 网上一点 河南一考生
院墙，我问你，为什么会有你？你不能缄默不语，看到你，我的耳畔就隐隐响起一位 古人的声音：“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情 恼。”这分明是诗人在诉说对你的一腔怨忿。蓦地，我仿佛与他心有灵犀，诅咒你残酷的割 裂人情，实在太霸气。 院墙，你本是“私”的屏障，我从来就很厌恶你。因此，我曾为你的倾颓而拊掌，为你 的哀鸣而叫好。 天子家有你，那是为了防御“乱臣贼子”取而代之。然而陈胜吴广振臂一呼，揭竿而起， 点燃烈火将覆压三百余里的阿房宫烧成一片灰烬。 富贵家有你，那是为了阻止梁上君子盗窃珍器。然而鼓上蚤时迁神出鬼没，身怀绝技， 翻墙入室，攫取徐宁的祖传金甲犹如探囊取物。 山海关有你，那是为了抵挡塞外异族入主中原。然而八旗子弟跃马挥鞭，叩开关门，蜂 拥而进，长驱南下而一统神州的河山万里。 历史上，你就这样被一些人苦费心机地高高筑起，而又被另一些人易于反掌地轰然推 倒。你不过是棋盘上的“楚河汉界”，岂能拦阻得住“车马”进军的脚步？而今，在现代化 的战机导弹面前，你更显得苍白无力。请看五洲四海，还有哪个落后国家、愚昧民族，仗着 你固国、域民、威天下！ 可是，你仍不甘寿终正寝，就摇身一变，幽灵一样地潜入人们的心里，继续作孽，摆出 一副坚不可摧的架势。你截开无数颗原应吻合的善良心灵，分离无数双本该握起的热情手掌。 你使异姓成仇，男女分道，长幼疏远，同行猜忌……误解、敌视、纷争，在人群中迭起。人 与人之间的距离，被你拉得遥远而又遥远。 你把许多人的思想禁锢得铁桶一般，于是-- 他们炫宗耀祖，夜郎自大，躺在前人“四大发明”的基业上睡觉，而不思改写我们泱泱 中华诺贝尔奖至今为零的悲哀历史。 他们抱残守缺，固步自封，指着“改革”的大旗横挑鼻子竖挑眼，而不幸成为“四化” 建设的绊脚石。 他们闭关锁国，鼠目寸光，堵在“开放”的门前连称“老祖宗不曾这样做过”，而不耻 继承当年慈禧的衣钵。 院墙，我对你说，你莫要自鸣得意。你终将被日益觉悟的人们拆除干净，无论你筑在哪 里，须知“多行不义必自毙”。历史发展的规律必然如此。 【得分点品评】 读着这篇闪烁着开拓进取、锐意创新的思想火花的大气文字，顿觉痛快淋漓，禁不住为 作者居高临下的视点，“挥斥方遒”的豪气和穿透力强的敏锐思想喝彩！对于考场议论文而 言，语言要有鲜明的针对性。赞成什么，反对什么要一目了然。同时，语言若尽是空活、套 话、大话，又会使文章失之于空洞干巴。因而，议论与抒情必须紧密结合，这段文字以第二 人称的方式，直抒胸臆，历数思想的“院墙”带给人们的种种禁锢，旗帜鲜明地进行了批判， 语言表达酣畅淋漓，使得文章生动活泼，气势盛大，具有很强的感染力。 经典 03 河南卷：极品文一 [看点：妙用修辞，增光添彩] 网上一点 河南一考生
那划过夜空的美丽的弧线,明明是流星,你却说是天使的眼泪一一寂寞的哭泣,只有真 诚和友善才能把熔化。于是,你小心翼翼地捧住它,把它贴在胸口,你说,有一天它会变成 许许多多的夜明珠,照亮夜归人的路,照亮每一个漆黑的窗口。 爱的种子在你心底悄悄发芽,结出了一朵美丽的花一一你绽放的笑脸。你对每一个人微 笑,你的真诚、友善如一块磁铁,使周围的人亲近你,喜欢你。 三月风筝满天飞的季节,你用爱心扎成了一只美丽的大蝴蝶。把爱的花粉撒向一个个孤 独的灵魂。 还记得吗?望着雨丝中飘落的枯叶,你伤心得要流泪;捧着受伤的小鸟你哭得一塌糊涂 你心中最柔美、最友善的土地早已郁郁蓊蓊 茫茫人海中,弱小的你步履匆匆。凡是你到过的地方,那里的天空变得更蓝,那儿的水 会更加清澈;凡是你帮助过的人,永远不会忘记你那纤细但有力的手 我一直不敢妄动,不敢用什么来形容你的美丽,内心强烈的涌动让我脱口而出:“你是 天使。”面对大海的你说:“我不是天使,我只是网上一点。 “网上一点。”我无语,我沉思。你是最中间的那一点。周围的一切都用爱的心弦相连。每 根弦哭泣的颤动都会让你彻夜难眠:每一根弦欢快的跳动,都会让你欢呼雀跃,鸽子在你 的注视下寻找和平的橄榄:帆船在你心的牵动下顺利返航。许多人生命的印迹中都有你留下 的一笔。 可是,如果有一天你那一点破了,怎么办?你说不会的,还有你。我?我行吗?你说: 只要心存友善,你即是我,我就是你。许多人只知你你我我,却忘了你加上我就是我们。 夜幕降临了,不一会儿,月儿爬上了我的窗口。我悄悄对她说:“你去抚慰受伤难眠的 人儿,让他们做个甜蜜的梦:你去做离人的使者,把离别的思念带给远方的亲人:你去点击 词人骚客那易感的心,再去千古流传。 把你给我的那份赏赐也带走吧!因为我也是网上一点 【得分点品评】 这是一篇优美的“友善”颂歌,文章通过对网上一点的热情歌颂向人们发出了友善的呼 唤,并表达了自己美好的愿望。这篇文章,语言流畅优美,句式灵活,善于运用修辞手法, 文情并茂,结构精巧,文章的语言表达力很强,拟人、比喻等修辞手法的运用,各种描写手 法的运用使得文章美感十足,意蕴深厚,誉之为美文不为过。本文是满分样卷。 南通卷:极品文二 看点:旁征博引,意蕴深厚] 兴趣 南通一考生 生命的船不可无兴趣的帆,兴趣可以怡情怡性。鄙人不才,有三大“趣”。 、古韵之“趣 泱泱中华,物华天宝,人杰地灵。京剧便是这古老土地所孕育的一块瑰宝 我酷爱京剧,欣赏那“西皮”“二黄”所构筑的美妙声腔:沉迷于“生旦净丑”“五行八作” 所演绎的离奇世界,在流派纷呈的梨园艺术中我深深体味着民族的情绪,华夏的文化;我喜 欢马派老生的俏皮别致活泼灵动:;喜欢梅派青衣的大家闺秀韵味独特:喜欢裘派花脸的粗犷 豪放霸气冲天;喜欢张派的端庄,荀派的亮丽;喜欢麒派的生动,言派的温顺:喜欢杨派的 刚直…… 二、风雅之“趣” “诗言志”“诗缘情”,诗是心灵的呼唤,诗是生命的火花,我爱诗 我喜欢诗仙李白“呼儿将出换美酒,与尔共销万古愁”的豪放;也喜欢诗圣杜甫“出师
那划过夜空的美丽的弧线，明明是流星，你却说是天使的眼泪——寂寞的哭泣，只有真 诚和友善才能把熔化。于是，你小心翼翼地捧住它，把它贴在胸口，你说，有一天它会变成 许许多多的夜明珠，照亮夜归人的路，照亮每一个漆黑的窗口。 爱的种子在你心底悄悄发芽，结出了一朵美丽的花——你绽放的笑脸。你对每一个人微 笑，你的真诚、友善如一块磁铁，使周围的人亲近你，喜欢你。 三月风筝满天飞的季节，你用爱心扎成了一只美丽的大蝴蝶。把爱的花粉撒向一个个孤 独的灵魂。 还记得吗？望着雨丝中飘落的枯叶，你伤心得要流泪；捧着受伤的小鸟你哭得一塌糊涂。 你心中最柔美、最友善的土地早已郁郁蓊蓊。 茫茫人海中，弱小的你步履匆匆。凡是你到过的地方，那里的天空变得更蓝，那儿的水 会更加清澈；凡是你帮助过的人，永远不会忘记你那纤细但有力的手。 我一直不敢妄动，不敢用什么来形容你的美丽，内心强烈的涌动让我脱口而出：“你是 天使。”面对大海的你说：“我不是天使，我只是网上一点。” “网上一点。”我无语，我沉思。你是最中间的那一点。周围的一切都用爱的心弦相连。每 一根弦哭泣的颤动都会让你彻夜难眠；每一根弦欢快的跳动，都会让你欢呼雀跃，鸽子在你 的注视下寻找和平的橄榄；帆船在你心的牵动下顺利返航。许多人生命的印迹中都有你留下 的一笔。 可是，如果有一天你那一点破了，怎么办？你说不会的，还有你。我？我行吗？你说： 只要心存友善，你即是我，我就是你。许多人只知你你我我，却忘了你加上我就是我们。 夜幕降临了，不一会儿，月儿爬上了我的窗口。我悄悄对她说：“你去抚慰受伤难眠的 人儿，让他们做个甜蜜的梦；你去做离人的使者，把离别的思念带给远方的亲人；你去点击 词人骚客那易感的心，再去千古流传。 把你给我的那份赏赐也带走吧！因为我也是网上一点。 【得分点品评】 这是一篇优美的“友善”颂歌，文章通过对网上一点的热情歌颂向人们发出了友善的呼 唤，并表达了自己美好的愿望。这篇文章，语言流畅优美，句式灵活，善于运用修辞手法， 文情并茂，结构精巧，文章的语言表达力很强，拟人、比喻等修辞手法的运用，各种描写手 法的运用使得文章美感十足，意蕴深厚，誉之为美文不为过。本文是满分样卷。 南通卷：极品文二 [看点:旁征博引，意蕴深厚] 兴 趣 南通一考生 生命的船不可无兴趣的帆，兴趣可以怡情怡性。鄙人不才，有三大“趣”。 一、古韵之“趣” 泱泱中华，物华天宝，人杰地灵。京剧便是这古老土地所孕育的一块瑰宝。 我酷爱京剧，欣赏那“西皮”“二黄”所构筑的美妙声腔：沉迷于“生旦净丑”“五行八作” 所演绎的离奇世界，在流派纷呈的梨园艺术中我深深体味着民族的情绪，华夏的文化；我喜 欢马派老生的俏皮别致活泼灵动；喜欢梅派青衣的大家闺秀韵味独特；喜欢裘派花脸的粗犷 豪放霸气冲天；喜欢张派的端庄，荀派的亮丽；喜欢麒派的生动，言派的温顺；喜欢杨派的 刚直…… 二、风雅之“趣” “诗言志”“诗缘情”，诗是心灵的呼唤，诗是生命的火花，我爱诗。 我喜欢诗仙李白“呼儿将出换美酒，与尔共销万古愁”的豪放；也喜欢诗圣杜甫“出师