通信原理课程内容及与其他课程的关系 语音 信道 编码 调制 复用 度 通 数据 系统 噪声 检测 同步 设备 图像 电路 基础课程 信息论 随机过程 信号与系统 锁相技术 计算机 数字信号处理 软件 微波 需本 环境 童要理论 集铣
3 通信原理课程内容及与其他课程的关系 语音 数据 图像 度 量 信道 噪声 编码 调制 检测 复用 同步 通信 系统 设备 基础课程 信息论 随机过程 信号与系统 数字信号处理 锁相技术 电路 计算机 软件 微波 需求 环境 主要理论 系统
第一章绪论 1.1引言 1.2通信系统的组成 1.3通信系统的分类及通信方式 1.4信息及其度量 1.5主要性能指标
4 第一章 绪论 1.1 引言 1.2 通信系统的组成 1.3 通信系统的分类及通信方式 1.4 信息及其度量 1.5 主要性能指标
~通信就是信息的传输与交换 1.1 必历史回顾 引 电通信起 源的标志 言 1844莫尔斯发明有线电报通信 1876贝尔利用电磁感应原理发明了电话机 。1864麦克斯韦预言电磁波辐射的存在 1887赫兹通过实验加以证实 无线电通信 20世纪初，电子管等器件出现，电报和电 的理论依据 话通信获得迅速发展，相继有了较高水平 的有线通信及长波，中波和短波一类的无 线电通信
5 ❖ 通信就是信息的传输与交换 ❖ 历史回顾 1844 莫尔斯发明有线电报通信 1876 贝尔利用电磁感应原理发明了电话机 1864 麦克斯韦预言电磁波辐射的存在 1887 赫兹通过实验加以证实 20世纪初，电子管等器件出现，电报和电 话通信获得迅速发展，相继有了较高水平 的有线通信及长波，中波和短波一类的无 线电通信。 电通信起 源的标志 无线电通信 的理论依据 1.1 引 言
1947年贝尔电话实验室的巴顿、布拉泰因和绍克利 发明晶体管； John Bardeen Walter H.Brattain William B.Shockley
6 1947年贝尔电话实验室的巴顿、布拉泰因和绍克利 发明晶体管；
1876年贝尔发明电话 贝尔实验室
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