第四章 病 毒 山东教育学院生物科学与技术系 微生物学课程组
第四章 病 毒 山东教育学院生物科学与技术系 微生物学课程组
第四章 病 毒 教学目标与要求: • 了解研究病毒的意义、病 毒的种类和亚病毒因子； • 重点掌握病毒的概念、特 征、形态结构和病毒的增殖 过程； 一步生长曲线、温和噬菌 体和溶源性细菌为本章的 难点
第四章 病 毒 教学目标与要求: • 了解研究病毒的意义、病 毒的种类和亚病毒因子； • 重点掌握病毒的概念、特 征、形态结构和病毒的增殖 过程； 一步生长曲线、温和噬菌 体和溶源性细菌为本章的 难点
病毒是一类比细菌还小的非细胞形态的微生物。 它广泛地寄生在人、动物、植物、微生物细胞中。 它比一般微生物小，能通过细菌滤器，必须借助 于电子显微镜才能观察到，所以又称超显微生物 或分子生物。 通常人们将细菌、放线菌、酵母菌、霉菌和 病毒称为微生物的五大类群。 在本章中，我们将了解微生物的第五大类群— —病毒
病毒是一类比细菌还小的非细胞形态的微生物。 它广泛地寄生在人、动物、植物、微生物细胞中。 它比一般微生物小，能通过细菌滤器，必须借助 于电子显微镜才能观察到，所以又称超显微生物 或分子生物。 通常人们将细菌、放线菌、酵母菌、霉菌和 病毒称为微生物的五大类群。 在本章中，我们将了解微生物的第五大类群— —病毒
病毒学(virulogy)发展史 十九世纪末，动植物病毒性传染病致病因子的认识 1935年，Stanley分离提纯了TMV结晶(nobel prize) Bawden提示了TMV实质是核蛋白 1940年，Kausche用电镜看到了TMV的杆状外形 1952年Kershey 和Chase噬菌体遗传物质是DNA 1955年，Franenkel-conrat 完成病毒拆开实验
病毒学(virulogy)发展史 十九世纪末，动植物病毒性传染病致病因子的认识 1935年，Stanley分离提纯了TMV结晶(nobel prize) Bawden提示了TMV实质是核蛋白 1940年，Kausche用电镜看到了TMV的杆状外形 1952年Kershey 和Chase噬菌体遗传物质是DNA 1955年，Franenkel-conrat 完成病毒拆开实验
1960年，Anderer弄清了TMV外壳蛋白亚基aa排序 1965年，Spiegelma首次在细胞外复制 E.coly噬菌体 1970年，Baltimore和 Temin发现反转录酶1 以后相继发现了亚病毒，朊病毒，拟病毒并相继测 出各类病毒核酸一级结构 病毒学(virulogy)发展史 完成了几种病毒基因组的测序并将完成所有病毒测序
1960年，Anderer弄清了TMV外壳蛋白亚基aa排序 1965年，Spiegelma首次在细胞外复制 E.coly噬菌体 1970年，Baltimore和 Temin发现反转录酶1 以后相继发现了亚病毒，朊病毒，拟病毒并相继测 出各类病毒核酸一级结构 病毒学(virulogy)发展史 完成了几种病毒基因组的测序并将完成所有病毒测序