(摘编自《马云:中国没有人工智能人才,所有的专家都是昨天的专 家》) 材料二: 今天,由商务印书馆、华东师范大学出版社、商汤科技、华东师范大学国际慕课研究中 心共同主办的“人工智能教育研讨会暨《人工智能基础》(高中版)教材发布会”在华东师范 大学举行。上海市副市长翁铁慧、华东师范大学校长钱旭红院士等出席发布会,共同见证了 这一中国AI教育领域的里程碑事件。现场,由华东师范大学慕课中心、商汤科技、上海知名 高中优秀教师共同编著的全球第一本人工智能教材“《人工智能基础》(高中版)”正式发布, 华东师大二附中、上海交通大学附中、清华大学附属中学、上海市市西中学等全国40所学校 成为首批“人工智能教育实验基地校” 国内中等教育体系首次引入AⅠ教材,人工智能教育在中国正式迈入基础教育阶段。由此 人工智能这一当今最前沿的高新技术将走出“象牙塔”,成为每一个在校高中生都可以掌握 的基本技能。 (摘编自唐小丽《普及AI教育首部〈人工智能基础〉(高中版)教材发 布》) 材料三 现在所有人工智能仍属于在“图灵测试”概念下界定的“智能”,无论是将要盛行的根 据神经网络算法的翻译程序,抑或是基于量子计算理论的各种模型,在未来很长时间内都将 是从属于人类的工具。作家韩少功提出了“当机器人成立作家协会”的有趣假设,从文学的 角度解释了自己对于人机对立关系的看法。他认为价值观才是人类最终的特点和优势,人工 智能的发展,应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索,并坚定人类本身的存在 价值 尽管如此,行将迈入人工智能时代,我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局。国务院在 《新一代人工智能发展规划》中提出,“建立人工智能法律法规、伦理规范和政策体系,形 成人工智能安全评估和管控能力”。未来,应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的 深入探讨,为智能社会划出法律和伦理道德的边界,让人工智能更好地服务人类社会。这也 是世界范围内的一项共识。今年初,麻省理工学院媒体实验室和哈佛大学伯克曼·克莱因互联 网与社会研究中心合作推出了AI伦理研究计划,微软、谷歌等巨头也因人工智能的发展风险 而成立了AI伦理委员会。越来越多的机器人专家呼吁,在机器人和自动化系统上安装“道德 黑匣子”以记录机器的决定与行为。人们已经意识到,人工智能的发展应该以人类社会的稳
（摘编自《马云：中国没有人工智能人才，所有的专家都是昨天的专 家》） 材料二： 今天，由商务印书馆、华东师范大学出版社、商汤科技、华东师范大学国际慕课研究中 心共同主办的“人工智能教育研讨会暨《人工智能基础》（高中版）教材发布会”在华东师范 大学举行。上海市副市长翁铁慧、华东师范大学校长钱旭红院士等出席发布会，共同见证了 这一中国 AI 教育领域的里程碑事件。现场，由华东师范大学慕课中心、商汤科技、上海知名 高中优秀教师共同编著的全球第一本人工智能教材“《人工智能基础》（高中版）”正式发布， 华东师大二附中、上海交通大学附中、清华大学附属中学、上海市市西中学等全国 40 所学校 成为首批“人工智能教育实验基地校”。 国内中等教育体系首次引入 AI 教材，人工智能教育在中国正式迈入基础教育阶段。由此 人工智能这一当今最前沿的高新技术将走出“象牙塔”，成为每一个在校高中生都可以掌握 的基本技能。 （摘编自唐小丽《普及 AI 教育首部〈人工智能基础〉（高中版）教材发 布》） 材料三： 现在所有人工智能仍属于在“图灵测试”概念下界定的“智能”，无论是将要盛行的根 据神经网络算法的翻译程序，抑或是基于量子计算理论的各种模型，在未来很长时间内都将 是从属于人类的工具。作家韩少功提出了“当机器人成立作家协会”的有趣假设，从文学的 角度解释了自己对于人机对立关系的看法。他认为价值观才是人类最终的特点和优势，人工 智能的发展，应该促使人们对自身存在的本质进行更加深刻的探索，并坚定人类本身的存在 价值。 尽管如此，行将迈入人工智能时代，我们仍需谨慎界定人机之间的关系格局。国务院在 《新一代人工智能发展规划》中提出，“建立人工智能法律法规、伦理规范和政策体系，形 成人工智能安全评估和管控能力”。未来，应通过对人工智能相关法律、伦理和社会问题的 深入探讨，为智能社会划出法律和伦理道德的边界，让人工智能更好地服务人类社会。这也 是世界范围内的一项共识。今年初，麻省理工学院媒体实验室和哈佛大学伯克曼•克莱因互联 网与社会研究中心合作推出了 AI 伦理研究计划，微软、谷歌等巨头也因人工智能的发展风险 而成立了 AI 伦理委员会。越来越多的机器人专家呼吁，在机器人和自动化系统上安装“道德 黑匣子”以记录机器的决定与行为。人们已经意识到，人工智能的发展应该以人类社会的稳
定与福祉为前提 中国在人工智能领域发展迅猛,在未来构建人机关系格局上,也应发挥中国传统文化的 优势。面对高阶人工智能,既要通过法律和政策予以规范,也要用文明和伦理赋予其更多开 放的弹性。在这方面,中国文明传统会比偏重逻辑与实证的西方文明传统更有用武之地,更 有助于开拓兼顾科技与人文的“中国智造 (摘编自人民时评《人工智能,以法律和伦理为界》,2017年8月23日《人民日 报》) 7.下列对材料三相关内容的理解,不正确的一项是(3分)() A.所有人工智能目前仍没有超出人类已界定的“智能”概念的水平,它们在现在甚至将 来一段时间都属于人类工具。 B.韩少功认为人机关系中人对人工智能的优势在于人类有价值观,这个观点与材料一中 马云说人“有担当”的看法有相似性。 C.智能社会将面临诸多的法律、伦理和社会问题,为了让人工智能更好地服务人类社会, 需要划出法律和伦理道德的边界 D.专家建议人工智能安装记录机器决定与行为的“道德黑匣子”,表明人类已经意识到 人工智能必将有如人一样的道德意识和行为。 8.下列对材料的相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分)() A.首部《人工智能基础》(高中版)教材发布,是我国AI教育领域的里程碑事件,目的 在于普及AI教育,把AI纳入我国的新高考 B.作家韩少功认为人类不能因人工智能的发展而怀疑自身,应深刻地探索人类自身存在 的本质,坚信只有人类的存在才有意义和价值。 C.马云认为人工智能人才短缺是世界性问题,我国应通过改革教育来解决。目前我国已 在基础教育阶段开始尝试培养人工智能人才 D.我国对人工智能安全评估和管控的规划,美国大学的AI伦理研究计划,微软等巨头 AI伦理委员会的设立,都表明人工智能风险完全可控 9.根据上述材料,请概括目前发展AI智能遇到的主要问题,并提出相应的解决建议。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面文言文,完成10~13题
定与福祉为前提。 中国在人工智能领域发展迅猛，在未来构建人机关系格局上，也应发挥中国传统文化的 优势。面对高阶人工智能，既要通过法律和政策予以规范，也要用文明和伦理赋予其更多开 放的弹性。在这方面，中国文明传统会比偏重逻辑与实证的西方文明传统更有用武之地，更 有助于开拓兼顾科技与人文的“中国智造”。 （摘编自人民时评《人工智能，以法律和伦理为界》，2017 年 8 月 23 日《人民日 报》） 7． 下列对材料三相关内容的理解，不正确的一项是（3 分）( ) A．所有人工智能目前仍没有超出人类已界定的“智能”概念的水平，它们在现在甚至将 来一段时间都属于人类工具。 B．韩少功认为人机关系中人对人工智能的优势在于人类有价值观，这个观点与材料一中 马云说人“有担当”的看法有相似性。 C．智能社会将面临诸多的法律、伦理和社会问题，为了让人工智能更好地服务人类社会， 需要划出法律和伦理道德的边界。 D．专家建议人工智能安装记录机器决定与行为的“道德黑匣子”，表明人类已经意识到 人工智能必将有如人一样的道德意识和行为。 8． 下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的一项是（3 分）( ) A．首部《人工智能基础》（高中版）教材发布，是我国 AI 教育领域的里程碑事件，目的 在于普及 AI 教育，把 AI 纳入我国的新高考。 B．作家韩少功认为人类不能因人工智能的发展而怀疑自身，应深刻地探索人类自身存在 的本质，坚信只有人类的存在才有意义和价值。 C．马云认为人工智能人才短缺是世界性问题，我国应通过改革教育来解决。目前我国已 在基础教育阶段开始尝试培养人工智能人才。 D．我国对人工智能安全评估和管控的规划，美国大学的 AI 伦理研究计划，微软等巨头 AI 伦理委员会的设立，都表明人工智能风险完全可控。 9．根据上述材料，请概括目前发展 AI 智能遇到的主要问题，并提出相应的解决建议。（6 分） 二、古代诗文阅读（34 分） (一）文言文阅读（19 分） 阅读下面文言文，完成 10～13 题