王致梅是国家破格选派到美国攻读博土人员之一,学业学成之后,她不留恋国外优厚的条件义无返顾地返回 祖国,成为优秀的化工专业人才,国家和社会给了她很多荣誉。但她后来在金钱的诱惑下,误入歧途,由一名对 国家“有突出贡献的专家”沦落成为丧尽天良的大毒枭。 【结论】两中不同的人生观导致两种不同的人生结局! 、确立积极进取的人生态度 翅膀断了,心也要飞翔!—一张海迪 讨论人生态度问题是讨论人生目的问题的进一步延伸,主要是思考人的一生应该有怎样的生活,从而明确应 该如何对待生活 (一)人生态度与人生观 1、人生态度的内涵 所谓态度是人们或个体对某一对象所持有的评价和行为倾向。 所谓人生态度,是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。 所谓人生态度,是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。它主要包括 人们对社会生活所持的总体意向,对人生所具有的持续性信念。对各种人生境遇所作出的反映方式等,是人们在 社会生活实践中所形成的对人生观问题的稳定的心理倾向 影响人生态度形成的因素:人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果,也是一个复杂的心理过程,其中, 认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理要素。认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动,它包括感 觉、知觉、记忆、想象和思维等心理现象。情感指人在认识客观事物时所产生的内心体验,它包括满意不满意、 愉快不愉快、喜爱不喜爱等倾向。意志指人自觉确定目的,有意识地组织、调节行为,并按主观意愿排除障碍和 克服困难的心理过程,是人的主体性的心理表现。 2、人生态度的特点 第一,从人生态度与人生观的关系看,人生态度是人生观的一个部分,一个人有什么样的人生观就会有什么 样的人生态度,当一个人对人生观作出了某种明确的选择,实际上就在主要的方面决定了他将如何对待生活,决 定了他在实践中将以什么样的方式处理各种人生问题。反过来,人生态度又制约着他对整个世界和人生的看法, 从而对个人世界观、人生观有重要影响 第二,从人生态度与人生目的、理想的关系看,人生目的、理想标志了人的一生应追求什么,指出人生的道 路,表现为要做什么;人生态度则显示了以怎样的方式对待人生,表现为具体怎样去做 第三,从人生态度与人的行为关系看,态度决定行为,行为是态度的外在表现。 第四,人生态度又是稳定性与变动性的统一,它既是一种较为稳定的心理倾向,又处于变动中,其形成或改 变受社会环境和个体心理因素的影响和制 3、人生态度的类型 第11页共48页
第 11 页 共 48 页 王致梅是国家破格选派到美国攻读博士人员之一，学业学成之后，她不留恋国外优厚的条件义无返顾地返回 祖国，成为优秀的化工专业人才，国家和社会给了她很多荣誉。但她后来在金钱的诱惑下，误入歧途，由一名对 国家“有突出贡献的专家”沦落成为丧尽天良的大毒枭。 【结论】两中不同的人生观导致两种不同的人生结局！ 三、确立积极进取的人生态度 翅膀断了，心也要飞翔！——张海迪 讨论人生态度问题是讨论人生目的问题的进一步延伸，主要是思考人的一生应该有怎样的生活，从而明确应 该如何对待生活。 （一）人生态度与人生观 1、人生态度的内涵 所谓态度是人们或个体对某一对象所持有的评价和行为倾向。 所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。 所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。它主要包括 人们对社会生活所持的总体意向，对人生所具有的持续性信念。对各种人生境遇所作出的反映方式等，是人们在 社会生活实践中所形成的对人生观问题的稳定的心理倾向。 影响人生态度形成的因素:人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中， 认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理要素。 认知是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感 觉、知觉、记忆、想象和思维等心理现象。情感指人在认识客观事物时所产生的内心体验，它包括满意不满意、 愉快不愉快、喜爱不喜爱等倾向。意志指人自觉确定目的，有意识地组织、调节行为，并按主观意愿排除障碍和 克服困难的心理过程，是人的主体性的心理表现。 2、人生态度的特点 第一，从人生态度与人生观的关系看，人生态度是人生观的一个部分，一个人有什么样的人生观就会有什么 样的人生态度，当一个人对人生观作出了某种明确的选择，实际上就在主要的方面决定了他将如何对待生活，决 定了他在实践中将以什么样的方式处理各种人生问题。反过来，人生态度又制约着他对整个世界和人生的看法， 从而对个人世界观、人生观有重要影响。 第二，从人生态度与人生目的、理想的关系看，人生目的、理想标志了人的一生应追求什么，指出人生的道 路，表现为要做什么；人生态度则显示了以怎样的方式对待人生，表现为具体怎样去做。 第三，从人生态度与人的行为关系看，态度决定行为，行为是态度的外在表现。 第四，人生态度又是稳定性与变动性的统一，它既是一种较为稳定的心理倾向，又处于变动中，其形成或改 变受社会环境和个体心理因素的影响和制约。 3、人生态度的类型
人生态度及划分多种多样,从社会效益角度可划分为两大类型: 第一类为消极无为、无益于社会及自身的人生态度,表现为:不思进取,得过且过;讲求实惠,及时行乐 看破红尘,悲观厌世。 第二类为乐观向上、积极进取的人生态度,表现为:热爱生活,满怀信心:责任感强烈,意志坚韧;积极向 上,勇于开拓。 积极、乐观、有为的人生态度,是一种健康、正确、符合人类发展需要的人生态度,其特征是积极发挥人的 主观能动性,把个人利益和社会利益有机结合起来,并以高度的人生责任感参与社会生活:热爱生命,珍惜生命, 对人生充满希望,以积极的行动充分显示生命价值:敢于直面人生,精神饱满,不断开拓,不怕困难:善于想象, 勇于实践。这种人生态度是人类战胜艰险阻的力量源泉 消极、悲观、无为的人生态度,是一种否定人的积极能动性,对自己、对他人、对社会不负责任的人生态度 这种人生态度在大学生身上的表现主要有以下几种 看破红尘、与世无争的人生态度。其特点是对人生和社会悲观失望,认为人生亳无意义,充满荒廖,无所追 求。在大学生身上的表现,就是学习上不思进取,得过且过,高呼“60分万岁”;生活上松散疲塌,放任自流, 既无时间观念又无纪律观念;人际关系上“天马行空”,独往独来,既感叹人情淡漠又对别人一副铁石心肠,既 不关心他人也不关心集体,既折磨别人又折磨自己 追求享乐、贪婪营私的人生态度。在大学生中,这种人生态度也有相当影响,除了那些“不惜献身傍大款” 的“情感派”和“牺牲一家人幸福我一个”的“消费发烧友”外,校园里还有置一切于不顾的“麻将先锋”、“双 升大将”和“舞林高手”。 狂妄自大、惟我独尊的人生态度。这些年来,受尼采“权力意志论”和萨特存在主义的影响,一些人的自我 意识畸形地膨胀起来,狂妄自大、惟我独尊的人生态度成为一股潜流。这种人生态度的主要特征是,自我意识膨 胀,虚荣心极强,惟我独尊,目空一切,狂妄自负,爱出风头,嫉贤妒能,视他人和众人为“阿斗”和垫脚石 轻视劳动者。他们说:“劳动创造了人类,那是类人猿的事,我们现在不必担心因为不劳动而发生退化。”他们不 屑于把理论与实践相结合,把理想的实现和事业的成功想象成了单兵作战,闭门造车 作为大学生,我们能否以积极的态度地对待生活,不仅是我们的个人问题,还关系到国家的发展和民族的命 运。我们不能把自己看作单纯的“自然人”,活着不能只为满足感官欲望和个人意志,而要把自己旋转于社会大 环境中,要活得有价值,对社会有意义,真正活出个“人样子”来,要在劳动中创造中获得高品位的精神享受, 在有限的生命里,以积极的姿态干出一番事业。同时,我们还要清楚地认识到,历史劳动人民创造的,只有热爱 人民,才能服务于人民,只有服务于人民,才能顺应历史的发展,使自己的一生有益于人类 4、大学生应具有人生态度 (1)严肃认真,求实创新 人生是严肃的。以认真的态度对待人生,才能踏踏实实地干好人生的每一件事,为人类的发展贡献一份力量, 为个人的一生建立一份功业。有些人以“游戏人生”为时尚,这种不负责任的人生态度与我们社会发展格格不入, 它会误导人生,使人最终落得“白了少年头,空悲切”。 第12页共48页
第 12 页 共 48 页 人生态度及划分多种多样，从社会效益角度可划分为两大类型： 第一类为消极无为、无益于社会及自身的人生态度，表现为：不思进取，得过且过；讲求实惠，及时行乐； 看破红尘，悲观厌世。 第二类为乐观向上、积极进取的人生态度，表现为：热爱生活，满怀信心；责任感强烈，意志坚韧；积极向 上，勇于开拓。 积极、乐观、有为的人生态度，是一种健康、正确、符合人类发展需要的人生态度，其特征是积极发挥人的 主观能动性，把个人利益和社会利益有机结合起来，并以高度的人生责任感参与社会生活；热爱生命，珍惜生命， 对人生充满希望，以积极的行动充分显示生命价值；敢于直面人生，精神饱满，不断开拓，不怕困难；善于想象， 勇于实践。这种人生态度是人类战胜艰险阻的力量源泉。 消极、悲观、无为的人生态度，是一种否定人的积极能动性，对自己、对他人、对社会不负责任的人生态度。 这种人生态度在大学生身上的表现主要有以下几种： 看破红尘、与世无争的人生态度。其特点是对人生和社会悲观失望，认为人生毫无意义，充满荒廖，无所追 求。在大学生身上的表现，就是学习上不思进取，得过且过，高呼“ 60 分万岁”；生活上松散疲塌，放任自流， 既无时间观念又无纪律观念；人际关系上“天马行空”，独往独来，既感叹人情淡漠又对别人一副铁石心肠，既 不关心他人也不关心集体，既折磨别人又折磨自己。 追求享乐、贪婪营私的人生态度。在大学生中，这种人生态度也有相当影响，除了那些“不惜献身傍大款” 的“情感派”和“牺牲一家人幸福我一个”的“消费发烧友”外，校园里还有置一切于不顾的“麻将先锋”、“双 升大将”和“舞林高手”。 狂妄自大、惟我独尊的人生态度。这些年来，受尼采“权力意志论”和萨特存在主义的影响，一些人的自我 意识畸形地膨胀起来，狂妄自大、惟我独尊的人生态度成为一股潜流。这种人生态度的主要特征是，自我意识膨 胀，虚荣心极强，惟我独尊，目空一切，狂妄自负，爱出风头，嫉贤妒能，视他人和众人为“阿斗”和垫脚石， 轻视劳动者。他们说：“劳动创造了人类，那是类人猿的事，我们现在不必担心因为不劳动而发生退化。”他们不 屑于把理论与实践相结合，把理想的实现和事业的成功想象成了单兵作战，闭门造车。 作为大学生，我们能否以积极的态度地对待生活，不仅是我们的个人问题，还关系到国家的发展和民族的命 运。我们不能把自己看作单纯的“自然人”，活着不能只为满足感官欲望和个人意志，而要把自己旋转于社会大 环境中，要活得有价值，对社会有意义，真正活出个“人样子”来，要在劳动中创造中获得高品位的精神享受， 在有限的生命里，以积极的姿态干出一番事业。同时，我们还要清楚地认识到，历史劳动人民创造的，只有热爱 人民，才能服务于人民，只有服务于人民，才能顺应历史的发展，使自己的一生有益于人类。 4、大学生应具有人生态度 （1）严肃认真，求实创新 人生是严肃的。以认真的态度对待人生，才能踏踏实实地干好人生的每一件事，为人类的发展贡献一份力量， 为个人的一生建立一份功业。有些人以“游戏人生”为时尚，这种不负责任的人生态度与我们社会发展格格不入， 它会误导人生，使人最终落得“白了少年头，空悲切
实现现代化和进行社会主义市场经济建设,是一项崭新的事业,也是要由我们这一代人具体完成的事业。如 何完成这项伟大的事业,前人没有为我们提供现成的经验,需要我们在总结前人经验的基础上积极探索、不断创 新。创新精神是我们当代大学生身上的闪光点,也是时代对我们的客观要求。 因此,要本着对自己负责、对家庭负责、对国家和社会负责的态度,自觉承担起自己应尽的责任,满腔热情 地投身于生活、学习和工作中,认认真真地做好每一件事,在为国家发展和社会进步贡献力量的过程中实现自己 的人生价值 (2)热爱生命,乐观向上 人生在世,我们要面对生和死、成功和失败等一系列重大的人生课题,以乐观向上态度对待人生的这些课题 我们就会珍爱生命,更重视生命的价值,在惟一的、有限的一生中,去积极地学习、工作,开拓进取,为人类谋 福利,为社会做贡献。以这种态度对待成功和失败,就能够胜不骄,败不馁。乐观向上的人生态度在不同时代有 不同特色,在当代的表现就是锐意改革,勇于竞争。 作为时代的弄潮儿,我们还应当敏锐地注意到知识经济给我们带来的机遇和挑战。知识经济使知识的前所未 有地显现出来,使大学生这一受到高等教育的知识群体在社会发展中的作用愈加突出,也使每个大学生肩上的担 子更重了。同时,知识和信息的爆炸,技术周期的缩短,自动化作业对劳动力的排斥,也使竞争日趋激烈,这就 要求我们不断求知,增加个人技能,增强竞争能力,以适应时代的要求。大学四年,正是我们求知和自己综合能 力的黄金阶段。 (3)助人为乐,爱国奉献,艰苦奋斗 苦与乐、不幸与幸福,不同的阶级、不同的人对它们的认识是不一样的。有的人以个人享乐为乐,以私欲的 满足为幸福。我们不反对个人欢乐,但是一人之乐是十分狭隘的,如果能把个人的欢乐和他人的欢乐、和人民大 众的欢乐联系一起,做到普天同庆,那才是真正的欢乐、博大的欢乐,也是深层意义上的幸福。如果把个人的欢 乐建立在他人痛苦的基础上,这种欢乐是卑鄙无耻的。所以人的一生,要得到真正的欢乐和幸福,就必须把个人 的欢乐和助人为乐结合起来,把个人的欢乐和为国家奉献结合起来 我们还应当树立艰艰苦奋斗的人生态度。尽管中国正处于迅速发展的过程中,但是依然是一个发展中国家, 即使有朝一日中国实现了现代化,中国的现实国情也要求我们不能忘记艰苦奋斗的优良传统。把艰苦奋斗和为国 奉献给合起来,我们的人生就是充实的人生,我们的国家就是充满希望的国家。 (二)端正人生态度 【材料案例11】“活着就要做个对社会有益的人” 张海迪,1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她特殊的人 生。她无法上学,便在在家自学完中学课程。15岁时,海迪跟随父母,下放山东)聊城农村,给孩子当起教书先 生。她还自学针灸医术,为乡亲们无偿治疗。后来,张海迪自学多门外语,还当过无线电修理工。在残酷的命运 挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信 第13页共48页
第 13 页 共 48 页 实现现代化和进行社会主义市场经济建设，是一项崭新的事业，也是要由我们这一代人具体完成的事业。如 何完成这项伟大的事业，前人没有为我们提供现成的经验，需要我们在总结前人经验的基础上积极探索、不断创 新。创新精神是我们当代大学生身上的闪光点，也是时代对我们的客观要求。 因此，要本着对自己负责、对家庭负责、对国家和社会负责的态度，自觉承担起自己应尽的责任，满腔热情 地投身于生活、学习和工作中，认认真真地做好每一件事，在为国家发展和社会进步贡献力量的过程中实现自己 的人生价值。 （2）热爱生命，乐观向上 人生在世，我们要面对生和死、成功和失败等一系列重大的人生课题，以乐观向上态度对待人生的这些课题， 我们就会珍爱生命，更重视生命的价值，在惟一的、有限的一生中，去积极地学习、工作，开拓进取，为人类谋 福利，为社会做贡献。以这种态度对待成功和失败，就能够胜不骄，败不馁。乐观向上的人生态度在不同时代有 不同特色，在当代的表现就是锐意改革，勇于竞争。 作为时代的弄潮儿，我们还应当敏锐地注意到知识经济给我们带来的机遇和挑战。知识经济使知识的前所未 有地显现出来，使大学生这一受到高等教育的知识群体在社会发展中的作用愈加突出，也使每个大学生肩上的担 子更重了。同时，知识和信息的爆炸，技术周期的缩短，自动化作业对劳动力的排斥，也使竞争日趋激烈，这就 要求我们不断求知，增加个人技能，增强竞争能力，以适应时代的要求。大学四年，正是我们求知和自己综合能 力的黄金阶段。 （3）助人为乐，爱国奉献，艰苦奋斗 苦与乐、不幸与幸福，不同的阶级、不同的人对它们的认识是不一样的。有的人以个人享乐为乐，以私欲的 满足为幸福。我们不反对个人欢乐，但是一人之乐是十分狭隘的，如果能把个人的欢乐和他人的欢乐、和人民大 众的欢乐联系一起，做到普天同庆，那才是真正的欢乐、博大的欢乐，也是深层意义上的幸福。如果把个人的欢 乐建立在他人痛苦的基础上，这种欢乐是卑鄙无耻的。所以人的一生，要得到真正的欢乐和幸福，就必须把个人 的欢乐和助人为乐结合起来，把个人的欢乐和为国家奉献结合起来。 我们还应当树立艰艰苦奋斗的人生态度。尽管中国正处于迅速发展的过程中，但是依然是一个发展中国家， 即使有朝一日中国实现了现代化，中国的现实国情也要求我们不能忘记艰苦奋斗的优良传统。把艰苦奋斗和为国 奉献给合起来，我们的人生就是充实的人生，我们的国家就是充满希望的国家。 （二）端正人生态度 【材料案例 11】“活着就要做个对社会有益的人” 张海迪，1955 年秋天在济南出生。5 岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她特殊的人 生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15 岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先 生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运 挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信
心。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界 语,并完成了大学和硕土硏究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后翻译了《海边诊所》等数十万 字的英语小说,编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。 其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版,而《生命的追问》岀版不到泮半年,已重印3次,获得了全国“五个 工程”图书奖。在《生命的追问》之前,这个奖项还从未颁发给散文作品。最近,一部长达30万字的长篇小 说《绝顶》即将问世。从1983年至今,张海迪创作和翻译的作品超过100万字。为了对社会作出更大的贡献, 她先后自学了十几种医学专著,同时向有经验的医生请教,学会了针灸等医术,为群众无偿治疗达1万多人次 1983年,《中国青年报》发表了《是颗流星,就要把光留给人间》,张海迪名噪中华,获得两个美誉,一个是八 十年代新雷锋峰”,一个是“当代保尔"。 张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念,以保尔为榜样,勇于把自己的光和热献给人民她以 自己的言行,回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词:“学习张海迪,做有理想、有 道德、有文化、守纪律的共产主义新人 综上所述,我们可以得出以下结论: 人生态度是人生观的重要内容 谁若游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,便永远是一个奴隶。 歌德 人生态度作为人生观的重要内容,是人生观最直接的表现和反映,它要回答“人究竟应该怎样活着”的问 题。人生观作为整体,决定着人在实践中的态度和行为:特定的人生态度,又对个人的世界观、人生观具有重要 影响。同时,人生态度是人生观的表现和反映。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度,反过来 个在生活中所表现出来的人生态度,往往又直接反映出他对人生的基本信念和看法。所以,我们要端正人生态度。 人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识语把握,有影响着一个人的精神状态和人生走向。所以, 要认识到端正人生态度的重要性。端正人生态度需要做到:人生须认真。以认真的态度对待人生,才能踏踏实 实地做好人生的每一件事,才能为国家的发展奉献一份力量。人生当务实。应当遵循客观规律并从人生实际出发, 透过生活中的多种复杂现象,把握事物的本质,用积极的行动对待学习、工作和生活。实事求是既是思想方法 也是人生态度。人生应乐观。一个人热爱生命、乐观向上,体现了对自己、对社会、对生活的积极态度,这种态 度奠定了人们承受困难和挫折的心理基础 【材料案例12】一个女研究生的生命绝唱 第14页共48页
第 14 页 共 48 页 心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界 语，并完成了大学和硕士研究生的课程。1983 年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万 字的英语小说，编著了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。 其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版，而《生命的追问》出版不到半年，已重印 3 次，获得了全国“五个 一工程”图书奖。在《生命的追问》之前，这个奖项还从未颁发给散文作品。最近，一部长达 30 万字的长篇小 说《绝顶》即将问世。从 1983 年至今，张海迪创作和翻译的作品超过 100 万字。为了对社会作出更大的贡献， 她先后自学了十几种医学专著，同时向有经验的医生请教，学会了针灸等医术，为群众无偿治疗达 1 万多人次。 1983 年，《中国青年报》发表了《是颗流星，就要把光留给人间》，张海迪名噪中华，获得两个美誉，一个是“八 十年代新雷锋峰”，一个是“当代保尔”。 张海迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以 自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词：“学习张海迪，做有理想、有 道德、有文化、守纪律的共产主义新人！” 综上所述，我们可以得出以下结论： 人生态度是人生观的重要内容。 “谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。” ——歌德 人生态度作为人生观的重要内容，是人生观最直接的表现和反映，它要回答 “人究竟应该怎样活着”的问 题。人生观作为整体，决定着人在实践中的态度和行为；特定的人生态度，又对个人的世界观、人生观具有重要 影响。同时，人生态度是人生观的表现和反映。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度，反过来，一 个在生活中所表现出来的人生态度，往往又直接反映出他对人生的基本信念和看法。所以，我们要端正人生态度。 人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识语把握，有影响着一个人的精神状态和人生走向。所以， 要认识到端正人生态度的重要性。端正人生态度需要做到： 人生须认真。以认真的态度对待人生，才能踏踏实 实地做好人生的每一件事，才能为国家的发展奉献一份力量。人生当务实。应当遵循客观规律并从人生实际出发， 透过生活中的多种复杂现象，把握事物的本质，用积极的行动对待学习、工作和生活。实事求是既是思想方法， 也是人生态度。人生应乐观。一个人热爱生命、乐观向上，体现了对自己、对社会、对生活的积极态度，这种态 度奠定了人们承受困难和挫折的心理基础。 【材料案例 12】一个女研究生的生命绝唱
广西大学动物科技学院有位叫何国英的女硏究生,它身患癌症多年,曾经历了两次大手术,数十次化疗, 身体极度虚弱。面对教师和同学们的同情和照顾,她说:“我是一个学生,学业上不需要特殊对待。”身体稍有好 转她就捧上课本补习功课,戴上耳机听英语,住院期间还参加英语六级考试。她不但和其他同学-道正常完成学 业,还和导师共同完成了两篇高质量的论文。205年6月10日,她以优秀成绩通过硕土论文的答辩,1个月零 4天后,安静地离开了人世。女研究生这种积极进取、乐观向上的人生态度,为我们树立了学习的榜样。 人生要进取。人生实践是一个创造的过程。适应历史发展的需要,以积极进取、开拓创新的态度迎接人生的 各种挑战,就能在战胜困难和挫折、开拓人生新境界的过程中领悟美好生活的真谛,体验生活的快乐和幸福。 【材料案例13】【视频资料】大医有魂人生无悔 一位从医56年的73岁老人,用一把手术刀拯救了数千个生命,自己却因积劳成疾、身患绝症倒在了工作 岗位上,在与病魔的抗争中,还念念不忘那些预约手术的病人。他就是北京军区总医院原外一科主任华益慰。 华益慰:我这一辈子做医生,就想当个好医生,做一个能给病人解决痛苦,受病人信任的医生,这就是最幸 福的事。 四、人生境遇的思考 (一)正确对待顺境与逆境 顺境,是指人生发展过程中出现的那种极为有利的环境条件:逆境,是指人生历程中所面临的那种十分不利 的境遇。顺境与逆境之间是对立统一的关系:顺境与逆境是互相排斥、相互对立的。)顺境与逆境是相互依存、相 互渗透的。顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 对待顺境要注意两个方面的问题:第一,要珍惜顺境,力争在顺境中有所作为。第二,要居安思危。身处顺 境时,要时刻警惕其中隐藏着不利的因素,防止顺境向逆境转化。对待顺逆境要注意两个方面的问题:第一,面 对逆境不要惊惶失措,或者悲观失望。第二,要充分发挥人的主观能动性,努力促成逆境向顺境的转化 (二)正确对待苦与乐 苦,是指人们对物质精神方面的欲望和要求遇到挫折和不幸所引起的心理反映,是一种痛苦、烦恼的心理状 态。乐,是指人们对物质精神方面的欲望或追求得到满足的一种欢快感和幸福感。苦与乐之间是对立统一的关系 首先,苦与乐是相互对立的。其次,苦与乐是相互联系的。再次,苦与乐在一定条件下可以相互转化 树立科学的苦乐观:第一,对于苦:要敢于吃苦。“君子坦荡荡,小人常戚戚。”要胸怀坦荡,克服自卑,猜 忌、嫉妒等不健康心理给人带来的无谓烦恼 痛苦象把利刀,一方面割碎了你的心,一方面(挖)掘出了生命的新水源。 -法国作家罗曼罗兰 第15页共48页
第 15 页 共 48 页 广西大学动物科技学院有位叫何国英的女研究生，它身患癌症多年，曾经历了两次大手术，数十次化疗， 身体极度虚弱。面对教师和同学们的同情和照顾，她说：“我是一个学生，学业上不需要特殊对待。”身体稍有好 转她就捧上课本补习功课，戴上耳机听英语，住院期间还参加英语六级考试。她不但和其他同学一道正常完成学 业，还和导师共同完成了两篇高质量的论文。2005 年 6 月 10 日，她以优秀成绩通过硕士论文的答辩，1 个月零 4 天后，安静地离开了人世。女研究生这种积极进取、乐观向上的人生态度，为我们树立了学习的榜样。 人生要进取。人生实践是一个创造的过程。适应历史发展的需要，以积极进取、开拓创新的态度迎接人生的 各种挑战，就能在战胜困难和挫折、开拓人生新境界的过程中领悟美好生活的真谛，体验生活的快乐和幸福。 【材料案例 13】【视频资料】 大医有魂 人生无悔 一位从医５６年的７３岁老人，用一把手术刀拯救了数千个生命，自己却因积劳成疾、身患绝症倒在了工作 岗位上，在与病魔的抗争中，还念念不忘那些预约手术的病人。他就是北京军区总医院原外一科主任华益慰。 华益慰：我这一辈子做医生，就想当个好医生，做一个能给病人解决痛苦，受病人信任的医生，这就是最幸 福的事。 四、人生境遇的思考 （一）正确对待顺境与逆境 顺境，是指人生发展过程中出现的那种极为有利的环境条件；逆境，是指人生历程中所面临的那种十分不利 的境遇。顺境与逆境之间是对立统一的关系:顺境与逆境是互相排斥、相互对立的。）顺境与逆境是相互依存、相 互渗透的。顺境与逆境在一定条件下可以相互转化 对待顺境要注意两个方面的问题：第一，要珍惜顺境，力争在顺境中有所作为。第二，要居安思危。身处顺 境时，要时刻警惕其中隐藏着不利的因素，防止顺境向逆境转化。对待顺逆境要注意两个方面的问题：第一，面 对逆境不要惊惶失措，或者悲观失望。第二，要充分发挥人的主观能动性，努力促成逆境向顺境的转化 （二）正确对待苦与乐 苦，是指人们对物质精神方面的欲望和要求遇到挫折和不幸所引起的心理反映，是一种痛苦、烦恼的心理状 态。乐，是指人们对物质精神方面的欲望或追求得到满足的一种欢快感和幸福感。苦与乐之间是对立统一的关系: 首先，苦与乐是相互对立的。其次，苦与乐是相互联系的。再次，苦与乐在一定条件下可以相互转化。 树立科学的苦乐观：第一，对于苦：要敢于吃苦。“君子坦荡荡，小人常戚戚。”要胸怀坦荡，克服自卑，猜 忌、嫉妒等不健康心理给人带来的无谓烦恼。 痛苦象把利刀，一方面割碎了你的心，一方面（挖）掘出了生命的新水源。 ——法国作家罗曼.罗兰