学习《概率论与数理统计》的意义 1、重要的专业基础课:是计量经济学、抽样 调查、市场调查、多元统计、统计预测与决策 时间序列分析、国民经济核算、数据处理与数 据分析等专业主干课的学习基础 2、考研的重要内容:考研的数学试卷150分 其中概率论与数理统计内容约40分。 3、今后工作的重要工具:工作中遇到的大量 问题,要用数理统计的方法去处理
学习《概率论与数理统计》的意义 1、重要的专业基础课：是计量经济学、抽样 调查、市场调查、多元统计、统计预测与决策、 时间序列分析、国民经济核算、数据处理与数 据分析等专业主干课的学习基础。 2、考研的重要内容：考研的数学试卷150分， 其中概率论与数理统计内容约40分。 3、今后工作的重要工具：工作中遇到的大量 问题，要用数理统计的方法去处理
课程结构 概率论 数理统计 随机过程
课程结构 概率论 数理统计 随机过程
概率论 基本概念与古典概率 一维随机变量 二维随机变量 随机变量的数字特征 大数定律与中心极限定理
概率论 基本概念与古典概率 一维随机变量 二维随机变量 随机变量的数字特征 大数定律与中心极限定理
数理统计 数理统计基本概念 参数佔计 假设检验 方差分析回归分析非参数检验
数理统计 数理统计基本概念 参数估计 假设检验 方差分析 回归分析 非参数检验
第一章概率论的基本概念 第一节随机试验 随机现象:在基本条件不变的情况下,一系列试 验或观察会得到不同的结果,在大量重复试验或 观察中又呈现某种固有的规律性(统计规律性) 试验举例 E1:掷一颗骰子,观察出现的点数。 E2:记录某电话交换台一分钟内接到的呼叫次数 E3:在一批灯泡中任意抽取一只,测试其寿命。 以上试验共有的特点: 可以在相同的条件下重复进行 2、每次试验的可能结果不止一个,并且能事先确定 试验的所有可能结果 3、进行试验之前不能确定哪一个结果会出现。 具有上述特点的试验称为随机试验(试验)
第一章 概率论的基本概念 第一节 随机试验 随机现象：在基本条件不变的情况下，一系列试 验或观察会得到不同的结果，在大量重复试验或 观察中又呈现某种固有的规律性(统计规律性)。 试验举例： E1：掷一颗骰子，观察出现的点数。 E2：记录某电话交换台一分钟内接到的呼叫次数。 E3：在一批灯泡中任意抽取一只，测试其寿命。 以上试验共有的特点： 1、可以在相同的条件下重复进行; 2、每次试验的可能结果不止一个，并且能事先确定 试验的所有可能结果; 3、进行试验之前不能确定哪一个结果会出现。 具有上述特点的试验称为随机试验（试验）