中国社会科学院大学《国际政治学概论》课程大纲课程基本信息（CourseInformation）课程编号*学时*学分48102052030055m(CourseID）(Credits)(CreditHours)国际政治学概论*课程名称(CourseName)Introduction to International Politics先修课程无(PrerequisiteCourses)课程意义/定位：认识国际政治学的研究对象和基本范畴，熟悉当代国际政治学的不同流派和观点，了解当前的发展动态和学术前沿，掌握国际政治学的基本理论、基本观点和基本方法，分析当代世界政治、经济和国际关系的重大现实问题。课程目标：通过本课程的学习，使学生熟悉国际政治学的基本理论，了解基础知识，掌握研究方法，加强专业训练，培养理性思维，提高学术素养，并初步具备运用国际政治学的理论方法观察分析国际关系历史与现实问题的科学研究能力，为本专业其它专业课程和方向课程的学习奠定理论基础。主要教学内容：国际体系中各个国际行为体之间的政治关系及其发展变化的一般规律，即包括国际政治体系、国际行为体、国际政治互动、国际政治规律。重点难点：对国家政治行为体的学习，对国际行为体之间错综复杂关系及互动的认识。*课程简介主要教学方法：讲授与专题研讨相结合的研究型教学法、案例教学、视频教学等。(Description)基本要求：一学期缺勤不超过3次。课堂积极思考，参与发言、讨论。（中文300-500字）课程思政内容：坚持以马克思主义为指导，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系。理解马克思主义关于国际政治的重要思想，帮助学生了解国际政治领域的国家战略，引导学生关注国际政治现实问题，培育学生增强对国家利益的认识和认同。坚持“以学生为中心”的人才培养理念，具体表现在如下方面。课程目标上，从重视知识内容的传递转向关注学生的学习效果：教学实施中，从强调讲课能力的提升转向侧重学习能力的培养：学业考评中，从提供终结性分类评级转向加强过程评价与反馈。坚持“两性一度”：高阶性（知识能力素质有机融合，培养解决复杂问题的综合能力和高级思维）创新性（课程内容反映前沿性和时代性，教学形式体现先进性和互动性，学习结果具有探究性和个性化），挑战度（需要跳一跳才能够得着，对老师备课和学生课下有高要求）。Course significance: to know the object and scope of international politics,to be familiar with differentschools and perspectives of contemporary international politics, to understand the current developmentand academicfrontiers,to master thebasic theories,perspectives and methods ofinternational politics,andto analyzethemajor issuesofcontemporaryworld politics,economy and international relationsCourse goal:Through the study of this course, students will be familiar with thebasic theories ofinternational politics, understand the basic knowledge, learn the research methods, strengthen the*课程简介professional training, cultivate the rational thinking, improve the academic quality, and initially have the(Description)abilityto use the basic theory and methods to observeand analyze international politicsMain content: the political relations among various international actors in the international system andtheir general laws of development and change, i.e., including the international political system,intermational actors,international political interaction,and international political laws.Key points and difficulties: national political actors and the understanding of the intricate relationshipsandinteractionsamonginternationalactorsMain teaching methods: research-based teaching method combining lecture and discussion, case
中国社会科学院大学《国际政治学概论》课程大纲 课程基本信息（Course Information） 课程编号 （Course ID） 102052030055 *学时 （Credit Hours） 48 *学分 （Credits） 3 *课程名称 （Course Name） 国际政治学概论 Introduction to International Politics 先修课程 （Prerequisite Courses） 无 *课程简介 （Description） （中文 300-500 字） 课程意义/定位：认识国际政治学的研究对象和基本范畴，熟悉当代国际政治学的不同流派和观点， 了解当前的发展动态和学术前沿，掌握国际政治学的基本理论、基本观点和基本方法，分析当代世 界政治、经济和国际关系的重大现实问题。 课程目标：通过本课程的学习，使学生熟悉国际政治学的基本理论，了解基础知识，掌握研究方法， 加强专业训练，培养理性思维，提高学术素养，并初步具备运用国际政治学的理论方法观察分析国 际关系历史与现实问题的科学研究能力，为本专业其它专业课程和方向课程的学习奠定理论基础。 主要教学内容：国际体系中各个国际行为体之间的政治关系及其发展变化的一般规律，即包括国际 政治体系、国际行为体、国际政治互动、国际政治规律。 重点难点：对国家政治行为体的学习，对国际行为体之间错综复杂关系及互动的认识。 主要教学方法：讲授与专题研讨相结合的研究型教学法、案例教学、视频教学等。 基本要求：一学期缺勤不超过 3 次。课堂积极思考，参与发言、讨论。 课程思政内容：坚持以马克思主义为指导，加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、 话语体系。理解马克思主义关于国际政治的重要思想，帮助学生了解国际政治领域的国家战略，引 导学生关注国际政治现实问题，培育学生增强对国家利益的认识和认同。 坚持“以学生为中心”的人才培养理念，具体表现在如下方面。课程目标上，从重视知识内容的传 递转向关注学生的学习效果；教学实施中，从强调讲课能力的提升转向侧重学习能力的培养；学业 考评中，从提供终结性分类评级转向加强过程评价与反馈。 坚持“两性一度”：高阶性（知识能力素质有机融合，培养解决复杂问题的综合能力和高级思维）， 创新性（课程内容反映前沿性和时代性，教学形式体现先进性和互动性，学习结果具有探究性和个 性化），挑战度（需要跳一跳才能够得着，对老师备课和学生课下有高要求）。 *课程简介 （Description） Course significance: to know the object and scope of international politics, to be familiar with different schools and perspectives of contemporary international politics, to understand the current development and academic frontiers, to master the basic theories, perspectives and methods of international politics, and to analyze the major issues of contemporary world politics, economy and international relations. Course goal: Through the study of this course, students will be familiar with the basic theories of international politics, understand the basic knowledge, learn the research methods, strengthen the professional training, cultivate the rational thinking, improve the academic quality, and initially have the ability to use the basic theory and methods to observe and analyze international politics. Main content: the political relations among various international actors in the international system and their general laws of development and change, i.e., including the international political system, international actors, international political interaction, and international political laws. Key points and difficulties: national political actors and the understanding of the intricate relationships and interactions among international actors. Main teaching methods: research-based teaching method combining lecture and discussion, case
teaching method,etc.Basic requirements: no more than3absences ina semester.Active participation in class.*教材《国际政治学》，陈岳、门洪华、刘清才，高教出版社，2019年，第1版，978-7-04-050728-7(Textbooks)参考资料(OtherReferences)*课程类别口公共基础课/全校公共必修课口通识教育课口专业基础课团专业核心课/专业必修课口专业拓展课/专业选修课口其他（CourseCategory）口线上，教学平台*授课对象政治与行政学*授课模式囚线下团混合式口其他专业本科生(TargetStudents)（Modeof Instruction）口实践类（70%以上学时深入基层）中文口全外语语种*开课院系*授课语言政府管理学院语种（外语讲授不低于口双语：中文+(School)(Languageof Instruction)50%)课程负责人刘力达姓名及简介*授课教师信息团队成员(TeacherInformation)姓名及简介1.了解并认识国际政治学的发展概况与历史脉络学习目标2.掌握国际政治学的研究对象与研究范围的相关知识(Learning3.通过国际政治学这门学科窗口，训练运用国际政治学与政治学理论、社会科学方法研究国际政治Outcomes)现象或事实的能力，开拓知识视野，提升思维能力，提高对表象的穿透力和对事物的洞察力，提高分析问题与解释问题的能力。*考核方式平时成绩20%，考试成绩80%（期中考试10%，期末考试70%）(Grading)*课程教学计划（TeachingPlan）填写规范化要求见附件其中周教学内容摘要课其实习周次学讲程（必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、他验A时授讨阅读文献参考书目及作业等）环课课论节第一章导论1第一节国际政治学的简介1.国际政治学是一门什么样的学科：2.为什么要学习和研究国际政第一周治学：3.国际政治学的发展历程教学方法：讲授法、案例教学阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社
teaching method, etc. Basic requirements: no more than 3 absences in a semester. Active participation in class. *教材 （Textbooks） 《国际政治学》，陈岳、门洪华、刘清才，高教出版社，2019 年，第 1 版，978-7-04- 050728-7 参考资料 （Other References） *课程类别 （Course Category） 公共基础课/全校公共必修课 通识教育课 专业基础课 专业核心课/专业必修课 专业拓展课/专业选修课 其他 *授课对象 （Target Students） 政治与行政学 专业本科生 *授课模式 （Mode of Instruction） 线上，教学平台 线下 混合式 其他 实践类（70%以上学时深入基层） *开课院系 （School） 政府管理学院 *授课语言 （Language of Instruction） 中文 全外语 语种 双语：中文+ 语种（外语讲授不低于 50%） *授课教师信息 （Teacher Information） 课程负责人 姓名及简介 刘力达 团队成员 姓名及简介 学习目标 （ Learning Outcomes） 1.了解并认识国际政治学的发展概况与历史脉络 2.掌握国际政治学的研究对象与研究范围的相关知识 3.通过国际政治学这门学科窗口，训练运用国际政治学与政治学理论、社会科学方法研究国际政治 现象或事实的能力，开拓知识视野，提升思维能力，提高对表象的穿透力和对事物的洞察力，提高 分析问题与解释问题的能力。 *考核方式 （Grading） 平时成绩 20%，考试成绩 80%（期中考试 10%，期末考试 70%） *课程教学计划（Teaching Plan）填写规范化要求见附件 周次 周 学 时 其中 教学内容摘要 （必含章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、教学方法、课堂讨论的题目、 阅读文献参考书目及作业等） 讲 授 实 验 课 习 题 课 课 程 讨 论 其 他 环 节 第一周 3 3 第一章 导论 I 第一节 国际政治学的简介 1.国际政治学是一门什么样的学科；2.为什么要学习和研究国际政 治学；3.国际政治学的发展历程 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社
2019年，绪论（一、二、四）。讨论题目：如何认识国际政治学及其研究对象？如何认识国际政治学发展的历史阶段？第一章导论Ⅱ第二节国际政治学的研究方法1.社会科学的主要研究方法：2.国际政治学的主要研究方法第二周教学方法：讲授法、案例教学35阅读文献：阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社，2019年，绪论（三）。讨论题目：如何认识国际政治学的研究方法？第二章国际政治学思想与理论！第一节西方国际政治学主要理论1.现实主义：2.自由主义：3.建构主义：4.其他教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学第三周3阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社，2019年，第一章。邢悦，《国际关系学入门》，北京大学出版社，2017年，第三章。讨论题目：试析西方国际政治学主要理论流派及其区别。第二章国际政治学思想与理论第二节马克思主义经典作家的国际政治思想1.世界历史和世界体系思想：2.政治以经济相互作用思想：3.民族平等与民族独立思想；4.战争与和平思想第四周33教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社，2019年，第一章。讨论题目：试析马克思主义对国际政治学的理论贡献。第二章国际政治学思想与理论Ⅲ第三节中国特色的国际政治思想与理论1.中国传统文化中的国际政治思想：2.中国共产党的国际政治思想；3.中国学派的国际政治理论探索第五周313教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社，2019年，第一章。讨论题目：试析当代中国对国际政治理论的贡献。第三章国际体系！第一节国际体系及其特征1.国际体系的界定：2.国际体系的形成：3.国际体系的基本特征第二节国际体系与国际格局1.国际体系的结构与国际格局第六周33教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社，2019年，第二章。肯尼思·华尔兹《国际政治理论》（信强译），上海人民出版社，2008年。讨论题目：如何认识国际体系形成的客观历史条件？如何认识国际
2019 年，绪论（一、二、四）。 讨论题目：如何认识国际政治学及其研究对象？如何认识国际政治 学发展的历史阶段？ 第二周 3 3 第一章 导论 II 第二节 国际政治学的研究方法 1.社会科学的主要研究方法；2. 国际政治学的主要研究方法 教学方法：讲授法、案例教学 阅读文献：阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教 出版社，2019 年，绪论（三）。 讨论题目：如何认识国际政治学的研究方法？ 第三周 3 3 第二章 国际政治学思想与理论 I 第一节 西方国际政治学主要理论 1.现实主义；2.自由主义；3.建构主义；4.其他 教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学 阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社， 2019 年，第一章。 邢悦，《国际关系学入门》，北京大学出版社，2017 年，第三章。 讨论题目：试析西方国际政治学主要理论流派及其区别。 第四周 3 3 第二章 国际政治学思想与理论 II 第二节 马克思主义经典作家的国际政治思想 1.世界历史和世界体系思想；2.政治以经济相互作用思想；3.民族平 等与民族独立思想；4.战争与和平思想 教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学 阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社， 2019 年，第一章。 讨论题目：试析马克思主义对国际政治学的理论贡献。 第五周 3 3 第二章 国际政治学思想与理论 III 第三节 中国特色的国际政治思想与理论 1.中国传统文化中的国际政治思想；2.中国共产党的国际政治思想； 3.中国学派的国际政治理论探索 教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学 阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社， 2019 年，第一章。 讨论题目：试析当代中国对国际政治理论的贡献。 第六周 3 3 第三章 国际体系 I 第一节 国际体系及其特征 1.国际体系的界定；2.国际体系的形成；3.国际体系的基本特征 第二节 国际体系与国际格局 1.国际体系的结构与国际格局 教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学 阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社， 2019 年，第二章。 肯尼思·华尔兹《国际政治理论》（信强译），上海人民出版社，2008 年。 讨论题目：如何认识国际体系形成的客观历史条件？如何认识国际
体系的基本特征？第三章国际体系Ⅱ第二节国际体系与国际格局2.国际格局的类型；3.国际格局的转型第三节国际体系与国际秩序1.国际体系的规则与国际秩序：2.国际秩序模式；3.国际秩序的演变第七周教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学33阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社，2019年，第二章。亨利·基辛格《世界秩序》（胡利平等译）：中信出版社，2015年。讨论题目：如何认识国际格局的基本类型？当前的国际秩序有何重大变动？第四章国际政治行为体！第一节国际政治行为体的形成与发展1.国际政治行为体的形成：2.国际政治行为的发展：3.国际政治行为体的基本特征第二节国家行为体1.国家行为体的类型：2.国家行为体的基本特征第八周3教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社，2019年，第三章。阎学通、何颖：《国际关系分析》，北京大学出版社，2013年，第三章。讨论题目：什么是国家？为什么国家是国际政治中的重要行为体？第四章国际政治行为体Ⅱ第二节国家行为体3.国家行为体对国际体系的影响：2.民族国家、主权、民族主义、爱国主义第三节非国家行为体1.非国家行为体的类型；2.非国家行为体的基本特征；3.非国家行为第九周33.对国际体系的影响教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社，2019年，第三章。邢悦，《国际关系学入门》，北京大学出版社，2017年，第五章。讨论题目：民族主义与爱国主义有区别吗？如果有，区别是什么？第五章国际政治发展的动力1第一堂课期中考试第一节国际政治发展的根本动力第十周1.社会生产力的发展；2.国际社会基本矛盾的运动：3.国际行为体的3相互作用教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学阅读文献：阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教
体系的基本特征？ 第七周 3 3 第三章 国际体系 II 第二节 国际体系与国际格局 2.国际格局的类型；3.国际格局的转型 第三节 国际体系与国际秩序 1.国际体系的规则与国际秩序；2.国际秩序模式；3.国际秩序的演变 教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学 阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社， 2019 年，第二章。 亨利·基辛格《世界秩序》（胡利平等译）：中信出版社，2015 年。 讨论题目：如何认识国际格局的基本类型？当前的国际秩序有何重 大变动？ 第八周 3 3 第四章 国际政治行为体 I 第一节 国际政治行为体的形成与发展 1.国际政治行为体的形成；2.国际政治行为的发展；3.国际政治行为 体的基本特征 第二节 国家行为体 1.国家行为体的类型；2.国家行为体的基本特征 教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学 阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社， 2019 年，第三章。 阎学通、何颖：《国际关系分析》，北京大学出版社，2013 年，第三 章。 讨论题目：什么是国家？为什么国家是国际政治中的重要行为体？ 第九周 3 3 第四章 国际政治行为体 II 第二节 国家行为体 3.国家行为体对国际体系的影响；2.民族国家、主权、民族主义、 爱国主义 第三节 非国家行为体 1.非国家行为体的类型；2.非国家行为体的基本特征；3.非国家行为 对国际体系的影响 教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学 阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社， 2019 年，第三章。 邢悦，《国际关系学入门》，北京大学出版社，2017 年，第五章。 讨论题目：民族主义与爱国主义有区别吗？如果有，区别是什么？ 第十周 3 2 1 第五章 国际政治发展的动力 I 第一堂课 期中考试 第一节 国际政治发展的根本动力 1.社会生产力的发展；2.国际社会基本矛盾的运动；3.国际行为体的 相互作用 教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学 阅读文献：阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教
出版社，2019年，第四章。汉斯·摩根索：《国家间政治一一寻求权力与和平的斗争》（徐昕等译），北京大学出版社，2006年。讨论题目：如何认识国际政治发展的根本动力？第五章国际政治发展的动力Ⅱ第二节国际政治发展的直接动力1.行为体的利益及利益主张；2.行为体利益的实现方式；3.行为体利益关系的互动第三节国际政治发展的重要动力1.行为体的权力及权力追求；2.行为体权力的来源及转化：3.行为体第十一周3m权力关系的制约教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社，2019年，第四章阎学通、何颖：《国际关系分析》，北京大学出版社，2013年，第四章。讨论题目：如何理解国家利益？第六章国际冲突1第一节国际冲突的概念1.冲突与国际冲突的内涵；2.国际冲突的类型；3.国际冲突的属性第二节国际冲突的起源1.国际体系与国际冲突第十二周33教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社，2019年，第五章。邢悦，《国际关系学入门》，北京大学出版社，2017年，第八章。讨论题目：国际冲突有可能消失吗？第六章国际冲突Ⅱ第二节国际冲突的起源2.国家与国际冲突：3.个人与国际冲突第三节国际冲突的管理1.危机管理：2.协商谈判：3.国际干预：4.建立和平第十三周33教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社，2019年，第五章。邢悦，《国际关系学入门》，北京大学出版社，2017年，第十二章。讨论题目：当前最突出的国际冲突是什么？第七章国际合作第一节国际合作的概念1.国际合作的含义：2.国际合作的类型；3.国际合作的基础第二节国际合作的影响因素第十四周1.信息结构：2.收益分配：3.认知与观念因素33第三节国际合作的达成1.达成国际合作的路径；2.国际制度与国际合作；3.国际制度的形式与设计教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学
出版社，2019 年，第四章。 汉斯·摩根索：《国家间政治——寻求权力与和平的斗争》（徐昕等 译），北京大学出版社，2006 年。 讨论题目：如何认识国际政治发展的根本动力？ 第十一周 3 3 第五章 国际政治发展的动力 II 第二节 国际政治发展的直接动力 1.行为体的利益及利益主张；2.行为体利益的实现方式；3.行为体利 益关系的互动 第三节 国际政治发展的重要动力 1.行为体的权力及权力追求；2.行为体权力的来源及转化；3.行为体 权力关系的制约 教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学 阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社， 2019 年，第四章 阎学通、何颖：《国际关系分析》，北京大学出版社，2013 年，第四 章。 讨论题目：如何理解国家利益？ 第十二周 3 3 第六章 国际冲突 I 第一节 国际冲突的概念 1.冲突与国际冲突的内涵；2.国际冲突的类型；3.国际冲突的属性 第二节 国际冲突的起源 1.国际体系与国际冲突 教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学 阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社， 2019 年，第五章。 邢悦，《国际关系学入门》，北京大学出版社，2017 年，第八章。 讨论题目：国际冲突有可能消失吗？ 第十三周 3 3 第六章 国际冲突 II 第二节 国际冲突的起源 2.国家与国际冲突；3.个人与国际冲突 第三节 国际冲突的管理 1.危机管理；2.协商谈判；3.国际干预；4.建立和平 教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学、视频教学 阅读文献：《国际政治学》编写组：《国际政治学》，高教出版社， 2019 年，第五章。 邢悦，《国际关系学入门》，北京大学出版社，2017 年，第十二章。 讨论题目：当前最突出的国际冲突是什么？ 第十四周 3 3 第七章 国际合作 第一节 国际合作的概念 1.国际合作的含义；2.国际合作的类型；3.国际合作的基础 第二节 国际合作的影响因素 1.信息结构；2.收益分配；3.认知与观念因素 第三节 国际合作的达成 1.达成国际合作的路径；2.国际制度与国际合作；3.国际制度的形式 与设计 教学方法：讲授法、专题研讨、案例教学