103课题学习 从数据谈节水
10.3 课题学习 从数据谈节水
创设情景明确目标 (1)看了这些图片,你有哪些感受? (2)你了解世界及我国有关水资源的现状吗?
(1)看了这些图片，你有哪些感受? (2)你了解世界及我国有关水资源的现状吗? 创设情景 明确目标
学习目标 1.能灵活选用统计图对具体问题的数据进行清晰、有效 地描述,并获取有用信息并作出合理决策. 2.学习从资料中收集整理数据,能用图表清楚地表达 解决问题的过程,并解释结果的合理性及提高节水及 环保意识
1.能灵活选用统计图对具体问题的数据进行清晰、有效 地描述，并获取有用信息并作出合理决策. 2．学习从资料中收集整理数据，能用图表清楚地表达 解决问题的过程，并解释结果的合理性及提高节水及 环保意识. 学习目标
合作探究达成目标 探究点一读材料,绘统计图 阅读教科书附录中的资料,通过小组合 作,按以下步骤回答第154页的3个问题 1.请给短文配上合适的统计图表,直 观的表示地球上的水资源和淡水资源的分布 情况
阅读教科书附录中的资料，通过小组合 作，按以下步骤回答第154页的3个问题． 1．请给短文配上合适的统计图表，直 观的表示地球上的水资源和淡水资源的分布 情况． 探究点一 读材料，绘统计图 合作探究 达成目标
短文中表示地球上的水资源和淡水资源的分布 情况的数据是什么? 地球上水的总体积是142亿km3,其中海洋水约 占9653%以上,淡水约占253% 在淡水中,大部分在两极的冰川、冰盖和以地 下水的形式存在,其中冰川、冰盖占77.2%,地 下水占22.4%,而人类可以利用的水还不到1%
地球上水的总体积是14.2亿km3，其中海洋水约 占96.53％以上，淡水约占2.53 %． 短文中表示地球上的水资源和淡水资源的分布 情况的数据是什么？ 在淡水中，大部分在两极的冰川、冰盖和以地 下水的形式存在，其中冰川、冰盖占77．2％，地 下水占22．4％，而人类可以利用的水还不到1％．