101统计调查 第二课时
10.1 统计调查 第二课时
创设情景明确目标 小明的妈妈让他去买一盒火柴,并叮嘱他一定要 试试火柴能否划着。过了一会儿,小明回家,高兴 的对妈妈说:“火柴全是好的,我一一都试过了。 ”你认为小明做法对吗? 问题1.儿子采用了什么调查方式? 2.你认为儿子采用的方法合适吗?为什么? 3.你准备用什么方式进行调查呢?
小明的妈妈让他去买一盒火柴，并叮嘱他一定要 试试火柴能否划着。过了一会儿，小明回家，高兴 的对妈妈说：“火柴全是好的，我一一都试过了。 ”你认为小明做法对吗？ 问题1.儿子采用了什么调查方式? 2.你认为儿子采用的方法合适吗？为什么？ 3.你准备用什么方式进行调查呢? 创设情景 明确目标
学习目标 了解抽样调查及相关概念 2.了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查,初 步体会样本估计总体的思想
1．了解抽样调查及相关概念． 2．了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查，初 步体会样本估计总体的思想． 学习目标
合作探究达成目标 探究点一抽样调查及相关概念 活动某中学共有2000名学生,想了解全校 学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类 电视节目的喜爱情况,请同学们想一想怎样 调查 讨论…
活动 某中学共有2 000名学生，想了解全校 学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类 电视节目的喜爱情况，请同学们想一想怎样 调查． 讨论…… 合作探究 达成目标 探究点一 抽样调查及相关概念
抽样调查: 抽取一部分对象进行调查,然 后根据调查数据推断全体对象的情况, 这种调查方法叫做抽样调查
只抽取一部分对象进行调查，然 后根据调查数据推断全体对象的情况， 这种调查方法叫做抽样调查． 抽样调查：