教学目标: (1)知识与技能目标: ①进一步熟练掌握解一元一次不等式的解法 ②利用一元一次不等式解决简单的实际问题。 (2)过程与方法目标: 通过分析实际问题中的不等关系,建立不等式 模型,通过对不等式的求解对实际问题的解决, 训练学生的分析和建立数学模型的能力 (3)情感与态度目标: 通过利用一元一次不等式解决实际问题,使学 生认识数学与人类生活的密切联系,以激发学 生学习数学的兴趣与信心。 教学重点:一元一次不等式的应用 教学难点:将实际问题抽象成数学问题 的思维过程
教学目标： （1）知识与技能目标： ①进一步熟练掌握解一元一次不等式的解法； ②利用一元一次不等式解决简单的实际问题。 （2）过程与方法目标： 通过分析实际问题中的不等关系，建立不等式 模型，通过对不等式的求解对实际问题的解决， 训练学生的分析和建立数学模型的能力。 （3）情感与态度目标： 通过利用一元一次不等式解决实际问题，使学 生认识数学与人类生活的密切联系，以激发学 生学习数学的兴趣与信心。 教学重点：一元一次不等式的应用。 教学难点：将实际问题抽象成数学问题 的思维过程
次不等式和 次不等式组 2.4一元一次
第二章 一元一次不等式和 一元一次不等式组 2.4 一元一次不等式（二）
解下列不等式: 23 2
一、复习旧知,方法归纳 解下列不等式： 2 2 3 5 x 1 (2) 3 x 2 x (1) − − + x
(1)去分母; (2)去括号; (3)移项; (4)合并同类项; (5)系数化成1; (6)根据题目对解及解集的要求作答
解一元一次不等式的一般步骤： （1）去分母； （2）去括号； （3）移项； （4）合并同类项； （5）系数化成1; （6）根据题目对解及解集的要求作答
合作探 某种商品进价为200元,标价300元出售,商场 规定可以打折销售,但其利润不能少于5%.请你 帮助售货员计算一下,此种商品可以按几折销售?
二、合作探究，解决问题 某种商品进价为200元，标价300元出售，商场 规定可以打折销售，但其利润不能少于5﹪.请你 帮助售货员计算一下，此种商品可以按几折销售？