21.2降次——解一元二次方程 第2课时用配方法解一元二 次方程
第2课时 用配方法解一元二 次方程 21.2 降次——解一元二次方程
创设情最明确目标 该黄而如? 1.解下列方程(3分钟) (1)2x2=8 x=2,x2=-2 (2)(x+3)225=0x1=2,x2=-8 (3)9x2+6x+1=4x 直接开平方法 2.你能解这个方程吗? x2+6x+4=0
1.解下列方程(3分钟) (1)2x²=8 (2)(x+3)²-25=0 (3)9x²+6x+1=4 直接开平方法 2.你能解这个方程吗？ x²+6x+4=0 x1 = 2, x2 = −2 x1 = 2, x2 = −8 , 1 3 1 x1 = x2 = − 创设情景 明确目标
学目标 1.理解配方法,会运用配方法解 元二次方程 2.经历探索利用配方法解一元二 次方程的过程,体会转化的数学思 想 对参急)沸标油些滑业燃
• 1．理解配方法，会运用配方法解 一元二次方程． • 2．经历探索利用配方法解一元二 次方程的过程，体会转化的数学思 想．
回回顾与复习 3.因式分解的完全平方式。你 还记得吗? 2 21 a+2ab+b t (a+b) 12-2ab+ b f(a-b) 克全平方式
回顾与复习 3.因式分解的完全平方式，你 还记得吗? 2 . 2 ; ( ) ( ) 2 2 2 2 2 2 a b a b a b a b ab ab − + − + = + + = 完全平方式
填一填 1)x+2x+x (x+1 2 (2)x 28x+ 4 X 4 (3)1+5y+ (=(y+2) (4) y+ 它们之间有什么关系?
( ___) ( ___) ( ___) ( ___) 2 2 2 2 2 2 2 2 ____ 2 1 (4) (3) 5 _____ (2) 8 _____ (1) 2 _____ − + − + − + = + + = − + = + + = y y y y x x x x y y x x 填一填 1 4 它们之间有什么关系? 1 2 4 2 5 2 1 4 5 2 ( )2 1 2 ( )4