《商业伦理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16059302 课程名称：商业伦理学 英文名称：Business Ethics 课程类别：专业课 学时：32 分：2 适用对象：市场营销（本科）专业 考核方式：考试 先修课程：管理学、营销学 二、课程简介 商业伦理学是工商管理和经济学等专业的课程体系中的一门较为特殊的课 程。它不以盈利和竞争为导向，而强调商业伦理和商业道德的重要性。随者市场 环境的变化以及消费者伦理意识的增强，研究和实践商业伦理显得尤为重要。我 们所开设的 奇业伦理 步及商 伦理的内涵、形成 商业 化 既涉及 企业内部管理，又涉及企业间的关系：既考虑到互联网情境下的商业伦理，又雨 视企业国际化过程中的伦理问题。同时，狭义的商业伦理仅限于商品流通企业， 而我们将更广义的工商企业都包含在内，探究商业伦理与企业社会责任的核心问 题。 The business ethics IS one of course system majors in business administration and economics.It is somewhat special because it is not directed by profit and competition,but emphasize on importance of business ethics and business morality.In pace with changes in marketing environment and improvement of consumers'ethical conscience,it is becoming more and more ble to research and practice business ethics This course we set up indudes some important content of business ethics such as its connotation,forming and development,and etc.It involves not only nternal manadement of an entemnise.but also relationshins between different ind ol oupll o luowdopop Aruc Tou we concems a generalized concept of business ethics,not only limited to commodity circulation domain,but concems all the commercial and industrial enterprises,explore coral problems in business ethics and corporate social responsibility. 三、课程性质 教学目的 )课性性 商业伦理学是工商管理和经济学等专业的课程体系中的一门重要而又特殊 的课程。商业伦理不以盈利和竞争为导向，而强调商业伦理和商业道德的重要性 随着市场环境的变化以及消费者伦理意识的增强，研究和实践商业伦理显得尤为 重要。我们所开设的商业伦理学涉及商业伦理的内涵、形成与发展、商业文化等
1 《商业伦理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：16059302 课程名称：商业伦理学 英文名称：Business Ethics 课程类别：专业课 学 时：32 学 分：2 适用对象:市场营销（本科）专业 考核方式：考试 先修课程：管理学、营销学 二、课程简介 商业伦理学是工商管理和经济学等专业的课程体系中的一门较为特殊的课 程。它不以盈利和竞争为导向，而强调商业伦理和商业道德的重要性。随着市场 环境的变化以及消费者伦理意识的增强，研究和实践商业伦理显得尤为重要。我 们所开设的商业伦理学涉及商业伦理的内涵、形成与发展、商业文化等；既涉及 企业内部管理，又涉及企业间的关系；既考虑到互联网情境下的商业伦理，又重 视企业国际化过程中的伦理问题。同时，狭义的商业伦理仅限于商品流通企业， 而我们将更广义的工商企业都包含在内，探究商业伦理与企业社会责任的核心问 题。 The business ethics is one of course system for majors in business administration and economics. It is somewhat special because it is not directed by profit and competition, but emphasize on importance of business ethics and business morality. In pace with changes in marketing environment and improvement of consumers’ ethical conscience，it is becoming more and more valuable to research and practice business ethics. This course we set up includes some important content of business ethics， such as its connotation，forming and development，and etc. It involves not only internal management of an enterprise，but also relationships between different enterprises. It considers not only development of Internet context, but also enterprise internalization. What’ more，we concerns a generalized concept of business ethics, not only limited to commodity circulation domain, but concerns all the commercial and industrial enterprises, explore coral problems in business ethics and corporate social responsibility. 三、课程性质与教学目的 （一）课程性质 商业伦理学是工商管理和经济学等专业的课程体系中的一门重要而又特殊 的课程。商业伦理不以盈利和竞争为导向，而强调商业伦理和商业道德的重要性。 随着市场环境的变化以及消费者伦理意识的增强，研究和实践商业伦理显得尤为 重要。我们所开设的商业伦理学涉及商业伦理的内涵、形成与发展、商业文化等；
既涉及企业内部管理，又涉及企业间的关系：既考虑到互联网情境下的商业伦理 又重视企业国际化过程中的伦理问题。同时，狭义的商业伦理仅限于商品流通企 业 而我们将更广义的工商企业都包含在内，探究商业伦理与企业社会责任的核 心问题。 (二)教学目标 1、理解掌握商业伦理的基本内涵、理论和思想方法： 2、从战略上理解商业伦理及CSR的意义，从实践上了解企业的实际运作 3、培养商业伦理意识和科学、长远的营销理念 四、教学内容及要求 导论 目的和要求 1.理解伦理、经济伦理学及商业伦理学有关概念 2.要求学生理解商业伦理学开设的意义 3.使学生了解商业伦理的基本研究范式和研究方法 二)教学内容 第一节伦理学、经济伦理学与商业伦理学 1.主要内容 (1)伦理学与经济伦理学 (2)经济伦理学与商业伦理学 2.基本概念和知识点 伦理学、经济伦理学、商业伦理学及其关系 3.问题与应用（能力要求） (1)理解三个概念 (2)理解三者之间的关系。 第二节开设商业伦理学课程的意义 1.主要内容 (1)中国思想家对商业伦理问题的重视与研究启示 (2)学科发展的需要 (3)人才培养中课程体系建设的需要 2.基本概令和知识古 商业伦理开设的意义。 3.问题与应用（能力要求） 理解商业伦理学开设的意义 第三节商业伦理学的研究方法 1.主要内容 (1)商业伦理学的研究范式 (2)商业伦理学的分析方法 2.基本概念和知识点
2 既涉及企业内部管理，又涉及企业间的关系；既考虑到互联网情境下的商业伦理， 又重视企业国际化过程中的伦理问题。同时，狭义的商业伦理仅限于商品流通企 业，而我们将更广义的工商企业都包含在内，探究商业伦理与企业社会责任的核 心问题。 （二）教学目标 1、理解掌握商业伦理的基本内涵、理论和思想方法； 2、从战略上理解商业伦理及 CSR 的意义，从实践上了解企业的实际运作； 3、培养商业伦理意识和科学、长远的营销理念。 四、教学内容及要求 导论 （一）目的和要求 1.理解伦理、经济伦理学及商业伦理学有关概念 2.要求学生理解商业伦理学开设的意义 3.使学生了解商业伦理的基本研究范式和研究方法 （二）教学内容 第一节 伦理学、经济伦理学与商业伦理学 1.主要内容 （1）伦理学与经济伦理学 （2）经济伦理学与商业伦理学 2．基本概念和知识点 伦理学、经济伦理学、商业伦理学及其关系。 3.问题与应用（能力要求） （1）理解三个概念 （2）理解三者之间的关系。 第二节 开设商业伦理学课程的意义 1.主要内容 （1）中国思想家对商业伦理问题的重视与研究启示 （2）学科发展的需要 （3）人才培养中课程体系建设的需要 2．基本概念和知识点 商业伦理开设的意义。 3.问题与应用（能力要求） 理解商业伦理学开设的意义 第三节 商业伦理学的研究方法 1.主要内容 （1）商业伦理学的研究范式 （2）商业伦理学的分析方法 2．基本概念和知识点
(1)商业伦理学的研究范式：“沟通” (2)商业伦理学的分析方法：历史分析法等。 3.问题与应用（能力要求） (1)理解商业伦理学研究范式与分析方法的概念 (2)了解有哪些主要的分析方法。 (三)思考与实践 1、商业伦理与商业道德的关系？ 2、开设商业伦理学的意义何在？ 3、如何理解商业伦理学面向实践、面向问题的分析方法？ (四)教学方法和手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 上筒商业伦理原理 第1章商业伦理的内涵 (一)目的和要求 1.理解商业伦理及商业伦理的作用和特征 第一节商业伦理的概念 1.主要内容 (1)商业伦理的基本含义 (2)商业伦理的本质 2.基本概念和知识点 (1)伦理是指人与人关系中所需要的准则、原则和规定。 (1)商业伦理的本质及其在社会道德关系层面和职业管理层面的体现 3.问题与应用（能力要求 (1)理解伦理和商业伦理的概念 (2)理解商业伦理的本质。 第二节商业伦理的特征和作用 1.主要内容 (1)伦理的一般特征 (2)商业伦理的基本特征 (3)商业伦理的功能和作用 2.基本概念和知识点 (1)商业伦理的基本特征包括功利性、专用性、相对稳定性、超前性、滞 后性。 (2)商业伦理的功能包括，促进市场失灵问题的解决，减少腐败和刑事犯 罪，调节商业社会的和谐，促进企业可持续发展。 3.问题与应用（能力要求）
3 （1）商业伦理学的研究范式：“沟通” （2）商业伦理学的分析方法：历史分析法等。 3.问题与应用（能力要求） （1）理解商业伦理学研究范式与分析方法的概念 （2）了解有哪些主要的分析方法。 （三）思考与实践 1、商业伦理与商业道德的关系？ 2、开设商业伦理学的意义何在？ 3、如何理解商业伦理学面向实践、面向问题的分析方法？ （四）教学方法和手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 上篇 商业伦理原理 第 1 章 商业伦理的内涵 （一）目的和要求 1.理解商业伦理及商业伦理的作用和特征 2.要求学生理解商业伦理与商业道德的关系 （二）教学内容 第一节 商业伦理的概念 1.主要内容 （1）商业伦理的基本含义 （2）商业伦理的本质 2．基本概念和知识点 （1）伦理是指人与人关系中所需要的准则、原则和规定。 （1）商业伦理的本质及其在社会道德关系层面和职业管理层面的体现。 3.问题与应用（能力要求） （1）理解伦理和商业伦理的概念。 （2）理解商业伦理的本质。 第二节 商业伦理的特征和作用 1.主要内容 （1）伦理的一般特征 （2）商业伦理的基本特征 （3）商业伦理的功能和作用 2．基本概念和知识点 （1）商业伦理的基本特征包括功利性、专用性、相对稳定性、超前性、滞 后性。 （2）商业伦理的功能包括，促进市场失灵问题的解决，减少腐败和刑事犯 罪，调节商业社会的和谐，促进企业可持续发展。 3.问题与应用（能力要求）
要求理解商业伦理的特征及作用。 第三节商业伦理与商业道德的关系 1.主要内容 (1)商业伦理与商业道德的异同 (2)商业道德是商业伦理研究的基本问题 (3)商业道德是商业伦理发展的内在驱动力 2.基本概念和知识点 (1)商业伦理与商业道德一般情况下概念大致相同。但一般商业道德的主 体是人，商业伦理可以用来指学科、学问及客观关系。 (2)商业道德是一种职业道德。商业道德是商业伦理研究的基本问题，是 商业伦理发展的内在动力。 3.问题与应用（能力要求） (1)理解并掌握商业伦理与商业道德在概念上的异同。 (2)理解为什么说商业道德是一种职业道德」 (三)思考与实成 1、商业伦理的本质是什么？ 2、商业伦理有哪些基本特征？ 3、商业伦理有哪些功能？ 4、商业伦理有哪些作用？ 5、如何理解商业道德和商业伦理的关系？ (四)教学方法和手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第2章商业伦理的形成与发展 (一)目的和要求 1.要求学生了解国内外商业伦理的形成和发展 2.使学生理解东西方商业伦理的共生性与差异性 (二)教学内容 第一节外国商业伦理的形成与发展 1.主要内容 (1)外国商业伦理思想发展的主要阶段 (2)外国商业伦理思想 2.基本概念和知识点 (1)外国伦理思想发展经历了奴隶社会、封建社会、资本主义社会几个阶 段。 (1)外国商业伦理思想的主要内容：强调财富获得要符合道德、重视奉法 精神等
4 要求理解商业伦理的特征及作用。 第三节 商业伦理与商业道德的关系 1.主要内容 （1）商业伦理与商业道德的异同 （2）商业道德是商业伦理研究的基本问题 （3）商业道德是商业伦理发展的内在驱动力 2．基本概念和知识点 （1）商业伦理与商业道德一般情况下概念大致相同。但一般商业道德的主 体是人，商业伦理可以用来指学科、学问及客观关系。 （2）商业道德是一种职业道德。商业道德是商业伦理研究的基本问题，是 商业伦理发展的内在动力。 3.问题与应用（能力要求） （1）理解并掌握商业伦理与商业道德在概念上的异同。 （2）理解为什么说商业道德是一种职业道德。 （三）思考与实践 1、商业伦理的本质是什么？ 2、商业伦理有哪些基本特征？ 3、商业伦理有哪些功能？ 4、商业伦理有哪些作用？ 5、如何理解商业道德和商业伦理的关系？ （四）教学方法和手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第 2 章 商业伦理的形成与发展 （一）目的和要求 1.要求学生了解国内外商业伦理的形成和发展 2.使学生理解东西方商业伦理的共生性与差异性 （二）教学内容 第一节 外国商业伦理的形成与发展 1.主要内容 （1）外国商业伦理思想发展的主要阶段 （2）外国商业伦理思想 2．基本概念和知识点 （1）外国伦理思想发展经历了奴隶社会、封建社会、资本主义社会几个阶 段。 （1）外国商业伦理思想的主要内容：强调财富获得要符合道德、重视奉法 精神等
3.问题与应用（能力要求） (1)了解外国商业伦理思想的发展过程及阶段。 (2)理解其商业伦理思想的一些主要内容及产生的动因 第二节中国商业伦理的形成和发展 1.主要内容 (1)中国伦理思想发展的主要阶段 (2)中国不同历史时期商业伦理的特点 2.基本概念和知识点 (1)中国古代商业伦理的特点 (2)中国近代商业伦理的特点 (3)中国现代商业伦理的特点 3.问题与应用（能力要求） (1)要求了解中国商业伦理形成和发展的历史 (2)理解中国商业伦理思想的要点 第三节东西方商业伦理的共生性与差异性 1.主要内容 (1)东西方商业伦理的普遍性和共生性 (2)东西方商业伦理的多元性和差异性 (3)东西方商业伦理的共融趋势 2.基本棚念和知识点 (1)商业伦理具有一些普遍性原则，但又由于历史文化经济发展等的不同， 导致东西方之间存在多元性和差异性 (2)东西方商业伦理的差异性体现在：竞争导向、人际关系、个体主义与 集体主义、分析性思维与系统性思维等的影响。 3.问题与应用（能力要求） (1)理解东西方商业伦理的共性与差异性的原因 (2)理解并掌握东西方商业伦理的差异性所在，理解其营销实践意义。 第四节商业伦理的演进机制 1.主要内容 (1)商业伦理的自组织特性 (2)商业伦理演化发展的前提 (3)商业伦理演化发展的诱因 (4)商业伦理演化的矛盾运动 2.基本概念和知识点 (1)商业伦理的自组织特性：开放性、自主性、非平衡性、非线性等 (2)商业伦理演化发展的诱因：从宏观、中观、微观三个方面理解。 (3)商业伦理演化的矛盾：利己与利他、个人主义与集体主义、功利主义 和非功利主义、自由放任与国家干预
5 3.问题与应用（能力要求） （1）了解外国商业伦理思想的发展过程及阶段。 （2）理解其商业伦理思想的一些主要内容及产生的动因。 第二节 中国商业伦理的形成和发展 1.主要内容 （1）中国伦理思想发展的主要阶段 （2）中国不同历史时期商业伦理的特点 2．基本概念和知识点 （1）中国古代商业伦理的特点 （2）中国近代商业伦理的特点 （3）中国现代商业伦理的特点 3.问题与应用（能力要求） （1）要求了解中国商业伦理形成和发展的历史 （2）理解中国商业伦理思想的要点 第三节 东西方商业伦理的共生性与差异性 1.主要内容 （1）东西方商业伦理的普遍性和共生性 （2）东西方商业伦理的多元性和差异性 （3）东西方商业伦理的共融趋势 2．基本概念和知识点 （1）商业伦理具有一些普遍性原则，但又由于历史文化经济发展等的不同， 导致东西方之间存在多元性和差异性。 （2）东西方商业伦理的差异性体现在：竞争导向、人际关系、个体主义与 集体主义、分析性思维与系统性思维等的影响。 3.问题与应用（能力要求） （1）理解东西方商业伦理的共性与差异性的原因。 （2）理解并掌握东西方商业伦理的差异性所在，理解其营销实践意义。 第四节 商业伦理的演进机制 1.主要内容 （1）商业伦理的自组织特性 （2）商业伦理演化发展的前提 （3）商业伦理演化发展的诱因 （4）商业伦理演化的矛盾运动 2．基本概念和知识点 （1）商业伦理的自组织特性：开放性、自主性、非平衡性、非线性等。 （2）商业伦理演化发展的诱因：从宏观、中观、微观三个方面理解。 （3）商业伦理演化的矛盾：利己与利他、个人主义与集体主义、功利主义 和非功利主义、自由放任与国家干预