3.问题与应用（能力要求 (1)要求理解商业伦理演化发展的诱因。 (2)理解并掌握商业伦理演化中的主要矛盾问题 (三)思考与实践 1、外国商业伦理思想的主要内容包括什么？ 2、中国不同历史时期的商业伦理的特点？ 3、东西方商业伦理的共性？ 4、东西方商业伦理的差异性及其根源？ (四)教学方法和手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第3章商业行为的伦理分析 (一)目的和要求 1.理解商业人与道德人的关系 2.全面理解商业伦理观中的公平原则 3.理解道德冲突的情境及道德选择 4.理解和掌握有哪些重要的商业行为伦理规范 (二)教学内容 第一节商业人与道德人 1.主要内容 (1)商业人同时又是首德 (2)“看不见的手”的伦理特性 2.基本概念和知识点 (1)为什么说商业人同时又是道德人：商业规范、交易伙伴的选择需要 (1)“看不见的手”蕴含着伦理属性 3.问题与应用（能力要求） (1)理解为什么说商业人也是道德人，以及“看不见的手”具有伦理特性， (2)理解其上述观点的营销实践意义。 第二节以公平为中心的商业伦理观 1.主要内容 (1)商业行为的核心伦理准则是“公平交换 (2)商业行为的伦理原则 2.基本概念和知识点 (1)以公平为中心包括：交换主体的公平、交换内容的公平、交换比例的 公平、交换程序的公平、交换手段的公平 (2)商业行为的伦理原则包括：公正平等、诚实守信、互惠互利、遵纪守 法。 3.问题与应用（能力要求） (1)要求理解并掌握什么是以公平为中心的商业伦理观
6 3.问题与应用（能力要求） （1）要求理解商业伦理演化发展的诱因。 （2）理解并掌握商业伦理演化中的主要矛盾问题。 （三）思考与实践 1、外国商业伦理思想的主要内容包括什么？ 2、中国不同历史时期的商业伦理的特点？ 3、东西方商业伦理的共性？ 4、东西方商业伦理的差异性及其根源？ （四）教学方法和手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第 3 章 商业行为的伦理分析 （一）目的和要求 1.理解商业人与道德人的关系 2.全面理解商业伦理观中的公平原则 3.理解道德冲突的情境及道德选择 4.理解和掌握有哪些重要的商业行为伦理规范 （二）教学内容 第一节 商业人与道德人 1.主要内容 （1）商业人同时又是道德人 （2）“看不见的手”的伦理特性 2．基本概念和知识点 （1）为什么说商业人同时又是道德人：商业规范、交易伙伴的选择需要。 （1）“看不见的手”蕴含着伦理属性。 3.问题与应用（能力要求） （1）理解为什么说商业人也是道德人，以及“看不见的手”具有伦理特性。 （2）理解其上述观点的营销实践意义。 第二节 以公平为中心的商业伦理观 1.主要内容 （1）商业行为的核心伦理准则是“公平交换” （2）商业行为的伦理原则 2．基本概念和知识点 （1）以公平为中心包括：交换主体的公平、交换内容的公平、交换比例的 公平、交换程序的公平、交换手段的公平。 （2）商业行为的伦理原则包括：公正平等、诚实守信、互惠互利、遵纪守 法。 3.问题与应用（能力要求） （1）要求理解并掌握什么是以公平为中心的商业伦理观
(2)理解商业行为的伦理原则 (3)要能够理论联系实际。 第三节道德冲突与道德选择 1.主要内容 (1)商业道德冲突 (2)商业道德选择 (3)商业道德评价 2.基本概念和知识点 (1)商业道德冲突是指人们在面临某种道德情境时，往往会依据不同的道 德原则或规范，做出不同的选择。 (2)商业道德选择可能存在多种形式。 (3)商业道德评价是一种有关善恶的价值判断。 3.问题与应用（能力要求） (1)理解商业道德冲突情境的大量存在，以及人们在面对冲突时的两难。 (2)理论联系实际，理解商业道德选择的动因及价值 第四节商业行为的伦理规范 1.主要内容 (1)义利并重 (2)公私兼顾 (3)依法办事 (4)公平买卖 (5)讲究诚信 (6)忠于职 (7)热忱服务 2,基本概念和知识点 上述商业伦理规范的要点 3.问题与应用（能力要求】 要求理解并掌握上述商业行为伦理规范的要点及意义 三)思考与实践 1、为什么说商业人又是道德人？ 2、如何理解“看不见的手”的伦理特性？ 3、以公平交换为中心的商业伦理准则都包括哪些内容？ 4、在当今的互联网和移动互联网发展的营销情境下，商业道德冲突有哪些 表现？又应该如何看待？ 5、有哪些因素会影响人们在面临道德困境时的伦理决策？ (四)教学方法和手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第4章商业伦理的经济学分析
7 （2）理解商业行为的伦理原则。 （3）要能够理论联系实际。 第三节 道德冲突与道德选择 1.主要内容 （1）商业道德冲突 （2）商业道德选择 （3）商业道德评价 2．基本概念和知识点 （1）商业道德冲突是指人们在面临某种道德情境时，往往会依据不同的道 德原则或规范，做出不同的选择。 （2）商业道德选择可能存在多种形式。 （3）商业道德评价是一种有关善恶的价值判断。 3.问题与应用（能力要求） （1）理解商业道德冲突情境的大量存在，以及人们在面对冲突时的两难。 （2）理论联系实际，理解商业道德选择的动因及价值。 第四节 商业行为的伦理规范 1.主要内容 （1）义利并重 （2）公私兼顾 （3）依法办事 （4）公平买卖 （5）讲究诚信 （6）忠于职守 （7）热忱服务 2．基本概念和知识点 上述商业伦理规范的要点。 3.问题与应用（能力要求） 要求理解并掌握上述商业行为伦理规范的要点及意义。 （三）思考与实践 1、为什么说商业人又是道德人？ 2、如何理解“看不见的手”的伦理特性？ 3、以公平交换为中心的商业伦理准则都包括哪些内容？ 4、在当今的互联网和移动互联网发展的营销情境下，商业道德冲突有哪些 表现？又应该如何看待？ 5、有哪些因素会影响人们在面临道德困境时的伦理决策？ （四）教学方法和手段 课堂讲授、多媒体教学、课堂讨论 第 4 章 商业伦理的经济学分析
(一)目的和要求 1.理解对商业伦理进行经济学分析的可能性 1.理解对商业伦理进行经济学分析的出发点和可能性 2.理解有关商业主体的三种假设。 3.了解商业伦理经济学分析的一些基本方法 (二)教学内容 第一节经济学分析的可能性 1.主要内容 (1)商业道德的基础是商业利益 (2)商业道德的稀缺性 2.基本概念和知识点 (1)商业道德的基础是商业利益 (1)商业道德具有稀缺性，体现在：商业道德供给的成本约束、商业道德 需求压力引起的稀缺性、商业道德的公共物品性引起的稀缺性。 3.问题与应用（能力要求） (1)理解经济学分析的可能性 (2)理解为什么商业道德具有稀缺性及其营销战略启示。 第二节商业伦理经济学的基本假设 1.主要内容 (1)最大化行为假设 (2)有限理性假设 (3)机会主义行为假设 2.基本概今和知识点 (1)最大化行为假设：完全的经济人、完全理性 (2)有限理性假设：非理性的存在 (3)机会主义行为假设：认为人是自私的，为了利已可能去损人，因此可 以将制度约束的作用加入到分析中。 3.问题与应用（能力要求） 要求理解三种假设及其内涵。 第三节商业伦理的经济学分析 1.主要内容 (1)成本-收益分析 (2)制度经济学分析 (3)博弈论分析 (4)信息经济学分析 2.基本概念和知识点 (1)成本-收益分析 (2)制度经济学分析 8
8 （一）目的和要求 1.理解对商业伦理进行经济学分析的可能性 1.理解对商业伦理进行经济学分析的出发点和可能性。 2.理解有关商业主体的三种假设。 3.了解商业伦理经济学分析的一些基本方法 （二）教学内容 第一节 经济学分析的可能性 1.主要内容 （1）商业道德的基础是商业利益 （2）商业道德的稀缺性 2．基本概念和知识点 （1）商业道德的基础是商业利益 （1）商业道德具有稀缺性，体现在：商业道德供给的成本约束、商业道德 需求压力引起的稀缺性、商业道德的公共物品性引起的稀缺性。 3.问题与应用（能力要求） （1）理解经济学分析的可能性。 （2）理解为什么商业道德具有稀缺性及其营销战略启示。 第二节 商业伦理经济学的基本假设 1.主要内容 （1）最大化行为假设 （2）有限理性假设 （3）机会主义行为假设 2．基本概念和知识点 （1）最大化行为假设：完全的经济人、完全理性 （2）有限理性假设：非理性的存在 （3）机会主义行为假设：认为人是自私的，为了利己可能去损人，因此可 以将制度约束的作用加入到分析中。 3.问题与应用（能力要求） 要求理解三种假设及其内涵。 第三节 商业伦理的经济学分析 1.主要内容 （1）成本-收益分析 （2）制度经济学分析 （3）博弈论分析 （4）信息经济学分析 2．基本概念和知识点 （1）成本-收益分析 （2）制度经济学分析