民国善 第三章文化道路的块择与论争 (71) 第一节新文化运动初期的文化论争……… (72) 一、李孔与反孔 (75) 二、《新青年》与《东方杂志》之争 (80) 三、“林蔡之争”……… (84) 第二节五四后中西文化论争的继续 (87) 一、新文化运动民伍的分化 (88) 二、“新门鸿知”题….. (9I) 三、“东方文化优越论” (95) 第三节科学与人生观论战 (102) 第四节“中国本位文化”与“全盘西化”之争 …… (11) 一、关于“中国木位文化”的争论… (11) 二、图绕“全岳西化”的论辩…………… (115) 第五节抗战时期的复古与反复古斗争………… (119) 一、与蒋介石封建复古主义的斗争……………… (119) 二、北评文化保守主义者的主张…………… (121) 三、毛泽东、米河天对文化论争的总结………… (124) 第六节黎明前的文化选择…………… (126) 一、两种中国命运决战中的文化问题………… (126) 二、对传统文化的再秋判……… (128) 三、“人民本位文化”论的提出 (131) 第四章国际国内的文化交流 (133) 第一节外国文化进一步的传播 (135) 一、五四前后外国文化的传播 (136) 二、十年内战时期外国文化的传播… (144) 三、抗日战争和解放战争时期外国文化的传播… (151) 第二节中国文化的对外传播…………… (157) 一、两次世界大战与中国文化的西播… (157)
3 二、中国文艺的对外传潘 、 (162) 三、其他方而中国文化的外播 (171) 第三节国内各民族文化的新交融 (176) 一、国内各民族文化.进一步交融的沥史条件 (176) 二、汉族对少数民族文化的吸收 (179) 三、汉族文化对少效民族文化的影响 (184) 四、民国文化发展中少数民族的贡献 (189) 第五章迈向现代的哲学 (193) 第一节民国哲学发展的基本线索 (193) 第一节资产阶级新哲学体系的建构 (199) 一、孙中山的哲学思想……………… (199) 二、胡适的实用主义哲学 (202) 三、张东苏的“多元”认识论 (205) 四、金岳霖的知识论 (210) 第三节现代新儒家哲学的兴起和发展 ……… (214) 一、梁漱溟的新孔学 。。。,,,。。,。,。。, (214) 二、熊十力的新唯识论………… (219) 三、冯友兰的“新理学”………… (223) 四、贺麟的“新心学”……… (227) 第四节时代精神的精华：马克思主义哲学的中 国化……… (231) 一、准物辩证法论战………… (231) 二、艾思奇与马克思主义哲学的大众化… (234) 三、李达与马克思主义哲学教科书体荟的中国化… (237) 四、毛泽东哲学思想的形成与发展 (239) 第六章走向世俗：民国的宗教世界 (245) 第一节入世达变的宗教倾向 (245)
民国卷 第二节佛教的革新与佛教文化的活跃 (252) 一、“复古革新”与“纳新革新”……… (253) 二、活跃的佛教文化… (260) 第节致力于“中国化”的基督教…………… (271) 一、天主教的“中国化”策略…… (272) 二、新教及其“本色教会”………… (274) 三、中国基督教自立运动 (275) 四、基督教文化与本土文化的“交融”…………… (276) 第四节其他宗教的兴衰… (278) 一、衰落中的道教 (279) 二、冬和民间宗教 (28) 第七章“旧仪已失，新轨未立”：伦理道德的变革 …… (288) 第一节“伦理的觉悟”………… (288) 一、对“忠”、“孝”伦理的批判与改造…… (289) 二、贞操芍烈道德权威的失坠…… (292) 第.二节从“个人本位主义”到“为人民服务”.… (295) 一、资产阶级新道德的内容………… (295) 二、独立、平等的道德观与妇女解放…………… (297) 三、婚姻家庭观念的更新……………… (299) 四、无产阶级新道德的孕育…，………… (302) 第三节复兴“固有道德”：国民政附的伦理 建设”…………… (305) 第八章多元体制下的民国教育 311) 第-节资产阶级教育体制的确记 311) 一、“壬子癸丑”学制与夺产阶级甜教育体制的 初步形成…………………………… (311) 二、五四时期的教育政革与新学制的确立……… (315)
5 第二节各种新教育思潮的试验 (317) 一、平民教育运动与三民教育思潮………… (317) 二、黄炎培得是的衣教育改进试治区……… (319) 三、晏阳初主持的农对江民教南实治… (321) 四、海行知领子的乡对师范教育和山海工学园… (323) 五、梁漱冥进行的乡农学校实验……………… (326) 第三节国民政府的教育…… (327) 一、国民政府建立刺的教育 (327) 、抗战时期国民政府的教育 ……………………… (335) 三、国民政府败亡讨期的致育 (342) 第四节新民主主义教有…………… (344) 一、士地革命时期的苏区教有……… (344) 二、抗门恨据池的教育事业………… (349) 三、解放区教育的月长与指纯 ………………… (355) 第五节教会教育及“奴化教育” (359) 一、教会学校的发民与收园教育权运动………… (359) 二、门本帝国宋义的奴化教育……… (362) 第九章别开生面的史学和初生的考古学 ……… (367) 第一节传统史学的余绪…………… (368) 一、《清史褐》的编修……. (368) 二、传统史学的其他此果 (369) 第二节资产阶级新史学的发栈 (372) 一、历史理论和史学方法的探索…… (372) 二、“古史神”派的狱古考行………… (377) 三、新考抖派的成对 (379) 四、“史料学派”的姬起…… (383) 五、文化史、诡史、清史等须城的淇彬…… (384) 第三节马克思主义史学的崛起与创获…… (387)
a 中文化忠 民因管 一、准史网在史学研究上的初步运月… (387) 二、论战中的为克恩主义史学………… (391) 三、上年内战时期马克思主义史学的建城……… (393) 泗、毛泽东的沔史观与马克思主义史学理论的 (397) 五、拉战与解牧峨争计期的重要城戏…… (400) 第四节科学考古学的延生与发展……………… (406) 第十章现代新文学及语言文字的变革 …………………… (413) 第一节文学革命与新文学的发生发展 (414) 一、玉.四文学革命的兴记……… (415) 二、风云消的斯文学注出 (418) 三、现代新文学的初创…… (421) 四、各新文学社团成贡的剑作 (426) 第一节左翼文学运动与新文学的繁荣 (432) 一、天产阶级文学运动的兴起 (432) 二、宾作家的文学创作…… (434) 三、其他作家的创作 (439) 第三节抗战文学及解放区新文学……… (443) 一、拉战文学的室勃发展……… (443) 二、解放区文学的兴空………… (449) 第四节语言文字的变革与研究…………，. (452) 一、从白活文到大攻语… (452) 二、“国语”建设的其他方面…………… (457) 三、汉字的简化 (463) 四、语言学织究的进步………… (467) 第十一章 艺术领域里的拓展 …小………*…… (473) 第一节 西洋艺术的渗透与民国艺术的兴盛…… (473)