实验设计模型experimentaldesignmodel每一种实验设计都有一个特定的实验设计模型，它揭示了实验中一个观测值的构成，即影响一个观测值的所有变异源为不同的实验设计提供了分解平方和的方法。例：单因素完全随机实验设计模型：Yij = μ+αj+eii)(i=1,2.....,n; j=1,2,.....p)Yii表示实验中第i个被试在第i个处理水平上的观测值。μ表示总体平均数，αj表示水平的处理效应Eii）表示误差变异
实验设计模型experimental design model 每一种实验设计都有一个特定的实验设计模型，它揭示了 实验中一个观测值的构成，即影响一个观测值的所有变异源， 为不同的实验设计提供了分解平方和的方法。 例：单因素完全随机实验设计模型： Yij = μ+αj+εi(j) (i=1,2,.,n; j=1,2,.,p) Yij 表示实验中第i个被试在第j个处理水平上的观测值。 μ表示总体平均数，αj表示水平j的处理效应， εi(j)表示误差变异
实验设计模型的基本假设是：（1）模型Yij=μ+αj+ei(i）反映了影响实验中观测值Yii的所有变异源；(2）3实验中包含了研究者感兴趣的处理水平(αj):（3）误差变异在每个处理总体内是以均数为0，方差为c2e正态分布的。每一个被试的误差变异都独立于其他被试的误差变异实验设计最重要的功能就是使处理效应最大，使误差变异最小
实验设计模型的基本假设是： （1）模型 Yij = μ+αj+εi(j) 反映了影响实验中观测值 Yij的所有变异源； （2）实验中包含了研究者感兴趣的处理水平（αj）； （3）误差变异在每个处理总体内是以均数为0，方 差为σ2e 正态分布的。每一个被试的误差变异都 独立于其他被试的误差变异。 实验设计最重要的功能就是使处理效应最大，使 误差变异最小
2.按自变量的数量IVnumbers分，单因素设计和多因素实验设计experimentswitha singlefactoror severalfactors单因素设计：实验中只有一个自变量，被试接受这个自变量的不同水平的实验处理的设计。多因素设计：实验中有多个自变量，被试接受几个自变量水平的结合的实验处理。能探讨较复杂的因果关系，如交互作用，代表实验设计发展的一种趋势。例: when god sanctions killing, a laboratory studyof aggression.Bushman, Ridge etc
2.按自变量的数量IV numbers分，单因素设计和多因素实验 设计experiments with a single factor or several factors 单因素设计：实验中只有一个自变量，被试接受这个自变量 的不同水平的实验处理的设计。 多因素设计：实验中有多个自变量，被试接受几个自变量水 平的结合的实验处理。能探讨较复杂的因果关系，如交互 作用，代表实验设计发展的一种趋势。 例：when god sanctions killing, a laboratory study of aggression. Bushman, Ridge etc
Some terms因素、水平、实验处理、实验条件、试验心理学中的自变量常常是不连续的，因此，自变量也叫做因素factor。同一因素的不同标准圭（自变量的不同取值）称为水平level，也叫实验处理treatment实验处理或处理的结合构成具体的实验条件，完成一个实验条件的操作，叫做一个试验(trial)
Some terms 因素、水平、实验处理、实验条件、试验 心理学中的自变量常常是不连续的，因此，自变量也 叫做因素factor。 同一因素的不同标准（自变量的不同取值）称为水平 level，也叫实验处理treatment。 实验处理或处理的结合构成具体的实验条件，完成一 个实验条件的操作，叫做一个试验(trial)
3.按被试分派程序分类how to assign subjects to the various levels ofIV被试间设计between-subjectsdesign、被试内设计within-subjectsdesign和混合设计mixeddesign被试间设计：是指实验中每个被试只接受一种自变量水平或自变量水平的结合的设计。这种设计中的变量为被试间变量。被试内设计：是重复测量设计的一种形式，由一个被试（而不是一组同质被试）接受所有的自变量水平或自变量水平的结合的设计。实验中的自变叫做被试内变量。e.g.30个同学参加记忆无意义单词的能力实验混合设计：是指在一个实验设计中既有被试内自变量，又有被试间自变量的设计，是重复测量设计的一种复杂形式，是一种最有实用价值的实验设计。4.其他的设计所罗门设计，小N设计，前后测设计，正交设计，嵌套设计
3.按被试分派程序分类 how to assign subjects to the various levels of IV 被试间设计between-subjects design、被试内设计within-subjects design和混合设计mixed design 被试间设计：是指实验中每个被试只接受一种自变量水平或自变 量水平的结合的设计。这种设计中的变量为被试间变量。 被试内设计：是重复测量设计的一种形式，由一个被试（而不是 一组同质被试）接受所有的自变量水平或自变量水平的结合的设 计。实验中的自变量叫做被试内变量。 e.g. 30个同学参加记忆无意义单词的能力实验 混合设计：是指在一个实验设计中既有被试内自变量，又有被试间 自变量的设计，是重复测量设计的一种复杂形式，是一种最有实 用价值的实验设计。 4.其他的设计 前后测设计，所罗门设计，小N设计，正交设计，嵌套设计