各种交往方式获取信息比率■教育心理学家对人的一系列交往活动进行研究。结果发现在人们的各种交往方式中：听占45%说占30%，读占16%，写占9%
教育心理学家对人的一系列交往活 动进行研究，结果发现在人们的各种交 往方式中: 听占45%， 说占30%， 读占16%， 写占9%。 各种交往方式获取信息比率
各种学习方式的记忆保持比率口只读10%口只听20%口只看30%听且看50%口只说70%做且说90%边做边叙述是最有效的学习方法。O
各种学习方式的记忆保持比率 只读10％ 只听20％ 只看30％ 听且看50％ 只说70％ 做且说90％ 边做边叙述是最有效 的学习方法
四、学期儿童语言教育1、社会情境中学习（日常生活、交往）2、在文学作品中进行学习（故事、儿歌、诗歌、散文）3、在游戏中学习（语言游戏、游戏中的语言）4、在环境中学习（良好的语言环境）O
1、社会情境中学习（日常生活、交往） 2、在文学作品中进行学习（故事、儿歌、诗歌、散文） 3、在游戏中学习（语言游戏、游戏中的语言） 4、在环境中学习（良好的语言环境） 四、学期儿童语言教育