调配问题探索
调配问题探索
教学目标: 1.进一步体会方程是刻画现实世界的有效的数学模型。 2掌握调配冋题工程问题的基本数量关系,进一步掌握分析数量 关系、列方程的方法。 3会用列表法、图示法分析应用题中的数量关系 二.教学重点:本节教学的重点是掌握调配问题、工程问题的基 本数量关系,进一步掌握分析数量关系,列方程的方法。 教学难点:用图示的方法来分析应用题中的数量关系是本节 的教学难点
一.教学目标： 1.进一步体会方程是刻画现实世界的有效的数学模型。 2.掌握调配问题工程问题的基本数量关系，进一步掌握分析数量 关系、列方程的方法 。 3.会用列表法、图示法分析应用题中的数量关系 。 二.教学重点：本节教学的重点是掌握调配问题、工程问题的基 本数量关系，进一步掌握分析数量关系，列方程的方法。 三.教学难点：用图示的方法来分析应用题中的数量关系是本节 的教学难点
四教材分析∷:1、学生通过自学能初步掌握列表法分析 数量关系并列方程的方法。(拟设计1个善于自学题引 导自学)。 2、学生自学不能准确掌握的一题多解的分析问题的能 力和解答的方法 (拟设计1个乐于合作以便于准确掌握的一题多解的 分析问题的能力和解答的方法,3个勤于巩固题进一步 掌握列表法分析数量关系并列方程的方法强化一题多 解的分析问题的能力和解答的方法。) 3、拟设计2个勇于提高的题目进行培优训练
四.教材分析: 1、学生通过自学能初步掌握列表法分析 数量关系并列方程的方法。（拟设计1个善于自学题引 导自学）。 2、学生自学不能准确掌握的一题多解的分析问题的能 力和解答的方法。 （拟设计1个乐于合作以便于准确掌握的一题多解的 分析问题的能力和解答的方法，3个勤于巩固题进一步 掌握列表法分析数量关系并列方程的方法强化一题多 解的分析问题的能力和解答的方法。） 3、拟设计2个勇于提高的题目进行培优训练
教学流程设计: 善于自学-0于合作--勤于巩固 于提高--喜于收获-布置作业。 教学板书设计: 例题5:
• 教学流程设计： 善于自学----乐于合作----勤于巩固-----勇 于提高----喜于收获----布置作业。 • 教学板书设计： 例题5：
善于自学1 自学书本上130,131页的例题5,完成下表: 变式1:设应调往乙处x人,题目中涉及的有关数量 及其关系模仿书上表格去填空: 甲处 乙处 原有的人数 增加的人数 增加后人数 等量关系
自学书本上130，131页的例题5，完成下表： 变式1 : 设应调往乙处x人，题目中涉及的有关数量 及其关系模仿书上表格去填空： 甲处 乙处 原有的人数 增加的人数 增加后人数 等量关系 善于自学1：