广东省各地区2009届高三语文期末及最新模拟试卷汇编一文学类文本阅读专题 汕头市聿怀中学高三期末考试语文试卷 癌症细胞(台湾)李家同 者张是我们高中同班同学中唯念医学院的同学,他是癌症医生,我们虽然是好朋友,但我们常常 开玩笑说最好不需要去找他。同班同学聚会,老张一定会到,他的收入高得不得了,所以有的时候他会请 客,偶尔同学中有人发生一些经济上的困难,他也会慷慨解囊。虽然老张对人很慷慨,却过着很简朴的生 活,他每次都坐公共汽车来聚会,他也乘公车离开,现在有了地铁,他当然都乘地铁。他也从不大吃大喝 我的感觉是,老张不喜欢过太过舒适的生活。 我们都是六十二岁左右的人,快到退休年龄,却没有人真正退休。大概四个月以前听人家说,老张 退休了,医院还为他举行了一个退休仪式,而且听说场面有些感伤。我弄不清楚是怎么一回事,正想打电 话给他,没有想到在台北的一家书店碰到了他,他正在买侦探小说,看到了我,高兴得不得了,一把抓住 我,找了一家环境优雅的咖啡馆,坐下来大谈他所喜欢的侦探小说,我也听得津津有味,可是我注意到 件事,老张瘦了一些。老张是个聪明人。他当然知道我已经注意到他的消瘦,他主动地告诉我,他得了 症,已经只有几个月的生命。对我来讲,这真是晴天霹雳,也没有问现在有没有治疗,因为我想他是这 面的专家,应该知道如何治疗。离开咖啡馆的时候,下雨了,我替老张拦下了一辆计程车,这是我有生以 来第一次看到老张乘坐计程车。一个月以后老张来埔里找我,他的儿子也是癌症医生。我们一起去了附 近的农场看油桐花,那里的油桐花种在道路两旁,大树成荫,车子开过满地的白花,真是奇景。老张虽然 时常面露倦容,但他一再说不虚此行,因为他以后再也看不到这种遍地都是白花的情境了 这也是看到老张的最后一次,不久,老张就去世了。我当时心中纳闷,为什么他走得这么快,以他 的专业素养,他的癌症一定是初期,他所得到的治疗也一定是最好的,为什么他这么快就走了?葬礼上 来了一大票名医,他们都面容严肃,我们这些人看了这么多的名医,更加深个疑问,为什么老张走得如 谜底终于揭晓了,老张的儿子致词的时候,告诉我们个我们都不知道的故事:老张从头到尾没有 接受任何治疗。为什么呢?老张的儿子在礼堂中放映了一段录影带,在这段录影带中,老张解释了何谓癌 症细胞。我们常以为癌症细胞是不健康的细胞,其实不然,癌症细胞是最健康、最有活力的,别的细胞虽 然会分裂,但分裂会有止境。癌症细胞的分裂永远不会停止,不断的分裂需要养分,但是人的养分有限 癌症细胞的不断分裂最后将其他正常细胞的养分吸取得—干二净。因此老张认为我们这些人都是癌症细 胞,因为我们太健康,所以我们吃得多,因为我们有钱,所以我们消耗掉大量能源,可是地球上就这么多 资源,我们用得多,其他人类就倒楣了。老张在录影带中一再地强调,百分之八十的资源,由百分之二十 的人类消耗掉,他也一再地提醒我们,如果全世界的人都像我们这样地吃远洋的鱼,全地球海里的鱼只够 他一再地问一个问题:如果全世界的都像我们一样地享受,地球上的資源能撑掌多久?举例来 说,四十年后,石油就用光了。 老张的录影带也介绍了非洲二干五百万人得到了爱滋病的惨相,这一段的声音被消除了。但这一段 静寂的录影带带给我们极大的震撼。老张的儿子没有解释为什么者张不愿意接受治疗,那一段没有任何声 音的录影带解释了一切,老张早就对于他的生活好感到内疚,所以他一直尽量地过得很简单,最近非洲大 批人得到爱滋病,却没有人得到任何治疗。欧美虽然有治疗爱滋病的药,但这些非洲穷人如何有钱买这种 药呢? 老张热爱生命,但是他不愿他的生命影响了别人,他不愿意看到自己太健康,太健康就是癌症细胞 了。最后,老张提到他自己的病,他说他的病是不可能痊愈的,花了很多钱以后,他可以多活三至四年 在这三、四年内,他所能做的非常之少,所以他不愿意为了他的这三、四年的生命而花费人类大量的医药
广东省各地区 2009 届高三语文期末及最新模拟试卷汇编—文学类文本阅读专题 汕头市聿怀中学高三期末考试语文试卷 癌 症 细 胞 （台湾）李家同 老张是我们高中同班同学中唯一念医学院的同学，他是癌症医生，我们虽然是好朋友，但我们常常 开玩笑说最好不需要去找他。同班同学聚会，老张一定会到，他的收入高得不得了，所以有的时候他会请 客，偶尔同学中有人发生一些经济上的困难，他也会慷慨解囊。虽然老张对人很慷慨，却过着很简朴的生 活，他每次都坐公共汽车来聚会，他也乘公车离开，现在有了地铁，他当然都乘地铁。他也从不大吃大喝， 我的感觉是，老张不喜欢过太过舒适的生活。 我们都是六十二岁左右的人，快到退休年龄，却没有人真正退休。大概四个月以前听人家说，老张 退休了，医院还为他举行了一个退休仪式，而且听说场面有些感伤。我弄不清楚是怎么一回事，正想打电 话给他，没有想到在台北的一家书店碰到了他，他正在买侦探小说，看到了我，高兴得不得了，一把抓住 我，找了一家环境优雅的咖啡馆，坐下来大谈他所喜欢的侦探小说，我也听得津津有味，可是我注意到一 件事，老张瘦了一些。老张是个聪明人。他当然知道我已经注意到他的消瘦，他主动地告诉我，他得了癌 症，已经只有几个月的生命。对我来讲，这真是晴天霹雳，也没有问现在有没有治疗，因为我想他是这方 面的专家，应该知道如何治疗。离开咖啡馆的时候，下雨了，我替老张拦下了一辆计程车，这是我有生以 来第一次看到老张乘坐计程车。 一个月以后老张来埔里找我，他的儿子也是癌症医生。我们一起去了附 近的农场看油桐花，那里的油桐花种在道路两旁，大树成荫，车子开过满地的白花，真是奇景。老张虽然 时常面露倦容，但他一再说不虚此行，因为他以后再也看不到这种遍地都是白花的情境了。 这也是看到老张的最后一次，不久，老张就去世了。我当时心中纳闷，为什么他走得这么快，以他 的专业素养，他的癌症一定是初期，他所得到的治疗也一定是最好的，为什么他这么快就走了？葬礼上， 来了一大票名医，他们都面容严肃，我们这些人看了这么多的名医，更加深一个疑问，为什么老张走得如 此之快？ 谜底终于揭晓了，老张的儿子致词的时候，告诉我们一个我们都不知道的故事：老张从头到尾没有 接受任何治疗。为什么呢？老张的儿子在礼堂中放映了一段录影带，在这段录影带中，老张解释了何谓癌 症细胞。我们常以为癌症细胞是不健康的细胞，其实不然，癌症细胞是最健康、最有活力的，别的细胞虽 然会分裂，但分裂会有止境。癌症细胞的分裂永远不会停止，不断的分裂需要养分，但是人的养分有限， 癌症细胞的不断分裂最后将其他正常细胞的养分吸取得一干二净。 因此老张认为我们这些人都是癌症细 胞，因为我们太健康，所以我们吃得多，因为我们有钱，所以我们消耗掉大量能源，可是地球上就这么多 资源，我们用得多，其他人类就倒楣了。老张在录影带中一再地强调，百分之八十的资源，由百分之二十 的人类消耗掉，他也一再地提醒我们，如果全世界的人都像我们这样地吃远洋的鱼，全地球海里的鱼只够 我们吃一天。他一再地问一个问题：如果全世界的都像我们一样地享受，地球上的资源能撑多久？举例来 说，四十年后，石油就用光了。 老张的录影带也介绍了非洲二千五百万人得到了爱滋病的惨相，这一段的声音被消除了。但这一段 静寂的录影带带给我们极大的震撼。老张的儿子没有解释为什么老张不愿意接受治疗，那一段没有任何声 音的录影带解释了一切，老张早就对于他的生活好感到内疚，所以他一直尽量地过得很简单，最近非洲大 批人得到爱滋病，却没有人得到任何治疗。欧美虽然有治疗爱滋病的药，但这些非洲穷人如何有钱买这种 药呢? 老张热爱生命，但是他不愿他的生命影响了别人，他不愿意看到自己太健康，太健康就是癌症细胞 了。最后，老张提到他自己的病，他说他的病是不可能痊愈的，花了很多钱以后，他可以多活三至四年， 在这三、四年内，他所能做的非常之少，所以他不愿意为了他的这三、四年的生命而花费人类大量的医药
资源。老张的儿子也在葬礼上告诉了大家,老张临死以前,捐了大笔的钱给个慈善机构,专门用作医治 非洲爱滋病人之用 老张如果多活几年,也许可以医治些人,但是他的拒绝治疗,却是一个强有力的震撼教育。前天 学会,每人一个盘餐,大家不发牢骚,每个人都对自己的命运感到满足。我家现在平时只开电扇, 有客人来才开冷气。我们也越吃越简单,毎次餐后有香蕉吃就心满意足矣。我住的是公寓,有时难免想 念当年在国外住的独门独园的房子,现在我的想法也改了,如果全台湾的人都这样住,台湾恐怕会看不到 一片青山,一片绿水,全台湾只看到房子了。老张说得有道理,我们不能生活得太好,我们不该是癌症细 胞。我们应该将青山绿水留给下一代,留给别人。老张潇洒地离去,使我们可潇潇洒洒地活着。我们都轻 松多了。 16、阅读完全文,你认为老张是一个怎样的人物形象。(4分) 17、文中有几处看似闲笔,其实大有深意,请分析作者安排这些文字的作用 (1)我们一起去了附近的农场看油桐花,那里的油桐花种在道路两旁,大树成荫,车子开 过满地的白花,真是奇景。(3分) (2)我家现在平时只开电扇,有客人来才开冷气。我们也越吃越简单,每次餐后有香蕉吃 就心满意足矣。我住的是公寓,有时难免想念当年在国外住的独门独园的房子,现在我的 想法也改了。(2分) 18、老张在录影带中一再地强调,百分之八十的资源,由百分之二十的人类消耗掉,他把这 百分之二十的人称为“癌症细胞”。而在经济学上,也有类似的一种说法——20%的人手里 掌握着8σ%的财富,这20%的人却往往被称为“社会精英”。你认可哪种说法?请联系现实 谈谈你的思考。(6分) 文学类文本 16、老张是一个医术高明、乐于助人、生活简朴、热爱生命、有强烈社会责任感的医生形象。 (下定义的句式1分,“热爱生命/生活”1分,“有强烈社会责任感”1分,其它内容“医术 高明、乐于助人、生活简朴”答对任一点得1分) 17、(1)表现生命的美好以及老张对生命的热爱,与下文“他走得这么快”、放弃治疗形成 巨大的落差,给读者以强烈的震撼,引发读者的思考。 (2)表现老张的死给朋友们的教育,改变了朋友们的生活态度和生活方式。 18、观点鲜明1分,思路清晰1分,联系现实2分,分析有辨证性2分 广东省惠来一中2009届高三12月月考语文试卷 (一)文学类文本阅读 阅读下面文字,完成16~18题。(15分) 白痴 耿耕 这是小城的一道风景,一个少年站在十字路口中央,认真而坚定地指挥着车辆与行人。 所有的人都认识这个少年,但多数人叫不出少年的名字,只知道他是个白痴。除了上下班的高 峰期,有警察站在路中间指挥外,其余的时间属于这个少年。他指挥的手势和那些真正的警察一样, 谁也不知他是怎么学来的
资源。老张的儿子也在葬礼上告诉了大家，老张临死以前，捐了大笔的钱给一个慈善机构，专门用作医治 非洲爱滋病人之用。 老张如果多活几年，也许可以医治一些人，但是他的拒绝治疗，却是一个强有力的震撼教育。前天， 我们同学会，每人一个盘餐，大家不发牢骚，每个人都对自己的命运感到满足。我家现在平时只开电扇， 有客人来才开冷气。我们也越吃越简单，每次餐后有香蕉吃就心满意足矣。 我住的是公寓，有时难免想 念当年在国外住的独门独园的房子，现在我的想法也改了，如果全台湾的人都这样住，台湾恐怕会看不到 一片青山，一片绿水，全台湾只看到房子了。老张说得有道理，我们不能生活得太好，我们不该是癌症细 胞。我们应该将青山绿水留给下一代，留给别人。老张潇洒地离去，使我们可潇潇洒洒地活着。我们都轻 松多了。 16、阅读完全文，你认为老张是一个怎样的人物形象。（4 分） 17、文中有几处看似闲笔，其实大有深意，请分析作者安排这些文字的作用。 （1）我们一起去了附近的农场看油桐花，那里的油桐花种在道路两旁，大树成荫，车子开 过满地的白花，真是奇景。（3 分） （2）我家现在平时只开电扇，有客人来才开冷气。我们也越吃越简单，每次餐后有香蕉吃 就心满意足矣。 我住的是公寓，有时难免想念当年在国外住的独门独园的房子，现在我的 想法也改了。（2 分） 18、老张在录影带中一再地强调，百分之八十的资源，由百分之二十的人类消耗掉，他把这 百分之二十的人称为“癌症细胞”。而在经济学上，也有类似的一种说法——20%的人手里 掌握着 80%的财富，这 20%的人却往往被称为“社会精英”。你认可哪种说法？请联系现实， 谈谈你的思考。（6 分） 文学类文本： 16、老张是一个医术高明、乐于助人、生活简朴、热爱生命、有强烈社会责任感的医生形象。 （下定义的句式 1 分，“热爱生命/生活”1 分，“有强烈社会责任感”1 分，其它内容“医术 高明、乐于助人、生活简朴”答对任一点得 1 分） 17、（1）表现生命的美好以及老张对生命的热爱，与下文“他走得这么快”、放弃治疗形成 巨大的落差，给读者以强烈的震撼，引发读者的思考。 （2）表现老张的死给朋友们的教育，改变了朋友们的生活态度和生活方式。 18、观点鲜明 1 分，思路清晰 1 分，联系现实 2 分，分析有辨证性 2 分 广东省惠来一中 2009 届高三 12 月月考语文试卷 （一）文学类文本阅读。 阅读下面文字，完成 16～18 题。（15 分） 白痴 耿耕 这是小城的一道风景，一个少年站在十字路口中央，认真而坚定地指挥着车辆与行人。 所有的人都认识这个少年，但多数人叫不出少年的名字，只知道他是个白痴。除了上下班的高 峰期，有警察站在路中间指挥外，其余的时间属于这个少年。他指挥的手势和那些真正的警察一样， 谁也不知他是怎么学来的
据说少年不会说话,所有路过十字路口的人都相信这点,因为他们从没有听那少年说过话,最 多也就听见他嗓子里发出一个简单的音节。 对少年在路口指挥交通的事,小城人已习以为常,也没有将少年当回事,因为他只是个白痴。 多数人会看着红绿灯,选择自己的停走;少部分人大概是色盲,并不遵守交通规则,在来来往往的车 流中自由穿行。这让少年很是气愤,常常指着那几个不听指挥的人,从嗓子眼里发出响亮的声音,但 那声音只是一个音节,那就是一个“啊”字。有些乡下来的或者从外地来的人,看着站在路中央的少 年有些摸不着头脑,但还是老老实实地跟着少年的手势,选择穿越马路的时机。这时,少年的脸上带 着笑意,手势热烈地挥舞着,嘴里轻声地发出那个单音节,指示着行人的脚步。其实少年站在路中央 时,我们看不出他是个白痴,只会认为他是个认真的交通协管员。 少年什么时候迷上指挥交通这个游戏的,小城人说不清楚,只知道他站在十字路口上已经有好 几年了,所以他指挥的手势才会那么娴熟,这说明少年是知道学习这个事的 关于少年的传说有很多版本,有一个版本传得最广。说少年并不是天生的白痴,而是后天造成 的。故事是他五岁的时候发生的。那是一个晚上,天上下着蒙蒙细雨,他坐在妈妈自行车的后座,横 穿十字路口时,被一辆行驶的货车给撞飞了出去。因为晚上和下雨的原因,路上没有行人,所以他和 妈妈在雨水中躺了很久,而那辆货车早已不知去向。等有人将他们送进医院抢救时,他妈妈没有再醒 过来,而他醒过来后,就成了现在这个样子 那天,少年站在十字路口像往常一样,认真指挥交通的时候,一个中年妇女推着自行车,车的 后座上带着一个孩子,在亮红灯的时候,从人群中走了出来,推着自行车在人流中穿行。少年看着她 大声地喊叫,脸涨得通红。可那中年妇女只是淡淡地看了他-眼,继续自己的行走。路口那些等着过 马路的人,也漠然的看着,因为这种情况他们已经见了很多,毎回都有那么几个人,会在车流中穿过 马路,显得那么有个性与勇气。中年妇女已经穿行到了马路中央,少年还在那里“啊啊啊”的叫喊着 但他却不挪动一下自己的脚步,只是站在原地喊着。中年妇女转头看了一眼少年那焦急的脸,露出一
据说少年不会说话，所有路过十字路口的人都相信这点，因为他们从没有听那少年说过话，最 多也就听见他嗓子里发出一个简单的音节。 对少年在路口指挥交通的事，小城人已习以为常，也没有将少年当回事，因为他只是个白痴。 多数人会看着红绿灯，选择自己的停走；少部分人大概是色盲，并不遵守交通规则，在来来往往的车 流中自由穿行。这让少年很是气愤，常常指着那几个不听指挥的人，从嗓子眼里发出响亮的声音，但 那声音只是一个音节，那就是一个“啊”字。有些乡下来的或者从外地来的人，看着站在路中央的少 年有些摸不着头脑，但还是老老实实地跟着少年的手势，选择穿越马路的时机。这时，少年的脸上带 着笑意，手势热烈地挥舞着，嘴里轻声地发出那个单音节，指示着行人的脚步。其实少年站在路中央 时，我们看不出他是个白痴，只会认为他是个认真的交通协管员。 少年什么时候迷上指挥交通这个游戏的，小城人说不清楚，只知道他站在十字路口上已经有好 几年了，所以他指挥的手势才会那么娴熟，这说明少年是知道学习这个事的。 关于少年的传说有很多版本，有一个版本传得最广。说少年并不是天生的白痴，而是后天造成 的。故事是他五岁的时候发生的。那是一个晚上，天上下着蒙蒙细雨，他坐在妈妈自行车的后座，横 穿十字路口时，被一辆行驶的货车给撞飞了出去。因为晚上和下雨的原因，路上没有行人，所以他和 妈妈在雨水中躺了很久，而那辆货车早已不知去向。等有人将他们送进医院抢救时，他妈妈没有再醒 过来，而他醒过来后，就成了现在这个样子。 那天，少年站在十字路口像往常一样，认真指挥交通的时候，一个中年妇女推着自行车，车的 后座上带着一个孩子，在亮红灯的时候，从人群中走了出来，推着自行车在人流中穿行。少年看着她 大声地喊叫，脸涨得通红。可那中年妇女只是淡淡地看了他一眼，继续自己的行走。路口那些等着过 马路的人，也漠然的看着，因为这种情况他们已经见了很多，每回都有那么几个人，会在车流中穿过 马路，显得那么有个性与勇气。中年妇女已经穿行到了马路中央，少年还在那里“啊啊啊”的叫喊着， 但他却不挪动一下自己的脚步，只是站在原地喊着。中年妇女转头看了一眼少年那焦急的脸，露出一
丝微笑,然后准备穿行另一条车流。 这时,一辆轿车直直地开来,撞上了正在横穿马路的中年妇女,惊叫声与刹车声一起响起。绿 灯也在这时亮起。路边那些要过马路的人,一下孑围了上去。有好事的人掏出手机,拨打着报警与急 救电话,使整个现场一片混乱 少年呆呆地站在原来的位置上,脸色苍白,眼里含着一些泪水,大概这么站了几分钟后,他移 动脚步,朝乱作一团的人群走去。他艰难的挤进人群,站在正躺在地上呻吟的中年妇女身边,看着躺 在地上已没有声音的孩子,沉默了一会儿,突然从牙缝里挤出两个字:“白痴。” 所有围观的人都听见了这两个字,便有些诧异地看着他。他没在意那些眼神,似乎为了图自己 快乐一样,对着躺在地上的中年妇女,一连说了好几遍白痴,然后掉头走出人群。在这过程中,围观 的人很自觉地给他让出一条道路,少年便默默地朝前走去,没有回头看一眼 在后来的日子里,走过十字路口的人,没有看到少年站在路口指挥交通,但没有人知道他在什 么地方。 (《小说界》2008年第4期) 16、结合全文分析,文章以“这是小城的一道风景”开篇有什么作用?(4分) 17、结合你对小说的理解,分析作者为什么以“白痴”作为小说的标题。(6分) 18、有人说这个白痴少年不是白痴,你认为呢?请结合本文谈谈你的理由。(5分) 16、【引起读者的兴趣;(1分)也为下文描写白痴少年几年来义务在十字路指挥交通的行为埋下了伏笔,(1
丝微笑，然后准备穿行另一条车流。 这时，一辆轿车直直地开来，撞上了正在横穿马路的中年妇女，惊叫声与刹车声一起响起。绿 灯也在这时亮起。路边那些要过马路的人，一下子围了上去。有好事的人掏出手机，拨打着报警与急 救电话，使整个现场一片混乱。 少年呆呆地站在原来的位置上，脸色苍白，眼里含着一些泪水，大概这么站了几分钟后，他移 动脚步，朝乱作一团的人群走去。他艰难的挤进人群，站在正躺在地上呻吟的中年妇女身边，看着躺 在地上已没有声音的孩子，沉默了一会儿，突然从牙缝里挤出两个字：“白痴。” 所有围观的人都听见了这两个字，便有些诧异地看着他。他没在意那些眼神，似乎为了图自己 快乐一样，对着躺在地上的中年妇女，一连说了好几遍白痴，然后掉头走出人群。在这过程中，围观 的人很自觉地给他让出一条道路，少年便默默地朝前走去，没有回头看一眼。 在后来的日子里，走过十字路口的人，没有看到少年站在路口指挥交通，但没有人知道他在什 么地方。 （《小说界》2008 年第 4 期） 16、结合全文分析，文章以“这是小城的一道风景”开篇有什么作用？（4 分） 17、结合你对小说的理解，分析作者为什么以“白痴”作为小说的标题。（6 分） 18、有人说这个白痴少年不是白痴，你认为呢？请结合本文谈谈你的理由。（5 分） 16、【引起读者的兴趣；（1 分）也为下文描写白痴少年几年来义务在十字路指挥交通的行为埋下了伏笔，（1
分)同时又赞扬了他的这种自发自觉的文明行为和无私的奉献精神。(2分)】 选考(-) 17、【小说的主人公就是白痴,故事就是围绕发生在白痴身上的事来铺开故事情节的。(1分)并且以“白痴” 为题与文中他牙缝里挤出两个字:“白痴”相呼应,(1分)展现了少年的心路变化历程,突出了作者对不文 明行为的无比愤怒。(1分)同时小说中白痴的热心奉献、行为文明、情感丰富,(1分)跟正常人的情感冷 漠、爱心丧失、无视文明的现象构成了鲜明的对比(1分),以“白痴”为题,具有强烈的讽刺效果,从而能 够引起读者深思,深化了主题。(1分)】 18、【答案一:只会一个简单的音节,看起来像白痴,但我认为他不是白痴。(1分)因为首先他指挥交通的 手势和真正的交警一样,说明他有较强的学习模仿能力。(1分)其次他能够识别红绿灯,并且几年来能够义 务地准确地指挥行人过马路,这说明他具有准确的判断力,并且富有责任心和奉献精神。(1分)第三他还有 丰富的情感,对于那些能够按照他的手势过马路的文明行为,他欢欣鼓舞;对于牵着小孩的妇女冒险间红灯 的行为,他焦急万分;对于那名妇女的死,他既伤心又愤怒。(2分)所以,我认为他不是白痴。(根据文章 信息言之成理即可。) 答案二:我认为他是白痴。(1分)因为首先他不会说话,只会一个简单的音节。(1分)其次,他虽然会指 挥交通的手势和能识别红绿灯,但这只不过是重复一个简单的动作,不需要智力因素。(1分)第三他虽然能 够在紧急情况下发出焦急的声音,但这只不过是人本能的反应。(1分)第四他虽然能够在那名妇女死后流泪 甚至挤出白痴二字,但这可能是遗留在他脑海中的母亲车祸身亡的影子,不是他现在正常智力的表现。(1分) 所以我认为他是白痴。(根据文章信息言之成理即可。)】 广东省汕头一中2009届高三语文模拟试卷 ()文学类文本阅读 阅读下面的文字,完成16-18题 杨志卖刀 施耐庵 杨志闷闷不已,回到客店中,思量:“王伦劝俺,也见得是。只为洒家清白姓字,不肯 将父母遗体来点污了。指望把一身本事,边庭上一枪一刀,博个封妻荫子,也与祖宗争口气。 不想又吃这一闪高太尉,你忒毒害,恁地刻薄!心中烦恼了一回,在客店里又住几日,盘 缠都使尽了。杨志寻思道:“却是怎地好只有祖上留下这口宝刀,从来跟着洒家,如今事 急无措,只得拿去街上货卖得干百贯钱钞,好做盘缠,投往他处安身。”当日将了宝刀,插 了草标儿,上市去卖。走到马行街内,立了两个时辰,并无个人问。将立到晌午时分, 转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久。只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时, 只见都乱撺,口里说道:“快躲了,大虫来也。″杨志道:“好作怪这等一片锦城池。却 那得大虫来?”当下立住脚看时,只见远远地黑凛凛大汉。吃得半醉,一步一撞将来。杨 志看那人时,形貌生得粗丑。 原来这人,是京师有名的破落户泼皮,叫做没毛大虫牛二,专在街上撒泼行凶撞闹。连 为几头官司,开封府也治他不下。以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前。就 手里把那口宝刀扯将出来,问道:“汉子,你这刀要卖几钱?”杨志道:“祖上留下宝刀 要卖三千贯。”牛二喝道:“甚么乌刀,要卖许多钱我三百文买一把,也切得]肉,切得豆 腐。你的鸟刀有甚好处,叫做宝刀?″杨志道:“洒家的须不是店上卖的白铁刀这是宝刀。 牛二道:“怎地唤做宝刀?”杨志道:“第-—件砍铜剁铁,刀口不卷。第二件吹毛得过。第 三件杀人刀上没血。”牛二道:“你敢剁铜钱么?”杨志道:“你便将来。剁与你看。”牛 二便去州桥下香椒铺里,讨了二十文当三钱,一垛儿将来,放在州桥阑干上,叫杨志道:“汉
分）同时又赞扬了他的这种自发自觉的文明行为和无私的奉献精神。（2 分）】 选考（一） 17、【小说的主人公就是白痴，故事就是围绕发生在白痴身上的事来铺开故事情节的。（1 分）并且以“白痴” 为题与文中他牙缝里挤出两个字：“白痴”相呼应，（1 分）展现了少年的心路变化历程，突出了作者对不文 明行为的无比愤怒。（1 分）同时小说中白痴的热心奉献、行为文明、情感丰富，（1 分）跟正常人的情感冷 漠、爱心丧失、无视文明的现象构成了鲜明的对比（1 分），以“白痴”为题，具有强烈的讽刺效果，从而能 够引起读者深思，深化了主题。（1 分）】 18、【答案一：只会一个简单的音节，看起来像白痴，但我认为他不是白痴。（1 分）因为首先他指挥交通的 手势和真正的交警一样，说明他有较强的学习模仿能力。（1 分）其次他能够识别红绿灯，并且几年来能够义 务地准确地指挥行人过马路，这说明他具有准确的判断力，并且富有责任心和奉献精神。（1 分）第三他还有 丰富的情感，对于那些能够按照他的手势过马路的文明行为，他欢欣鼓舞；对于牵着小孩的妇女冒险闯红灯 的行为，他焦急万分；对于那名妇女的死，他既伤心又愤怒。（2 分）所以，我认为他不是白痴。（根据文章 信息言之成理即可。） 答案二：我认为他是白痴。（1 分）因为首先他不会说话，只会一个简单的音节。（1 分）其次，他虽然会指 挥交通的手势和能识别红绿灯，但这只不过是重复一个简单的动作，不需要智力因素。（1 分）第三他虽然能 够在紧急情况下发出焦急的声音，但这只不过是人本能的反应。（1 分）第四他虽然能够在那名妇女死后流泪 甚至挤出白痴二字，但这可能是遗留在他脑海中的母亲车祸身亡的影子，不是他现在正常智力的表现。（1 分） 所以我认为他是白痴。（根据文章信息言之成理即可。）】 广东省汕头一中 2009 届高三语文模拟试卷 ㈠文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成 16—18 题。 杨志卖刀 施耐庵 杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。只为洒家清白姓字，不肯 将父母遗体来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气。 不想又吃这一闪!高太尉，你忒毒害，恁地刻薄!”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘 缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事 急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插 了 草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分， 转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久。只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时， 只见都乱撺，口里说道：“快躲了，大虫来也。”杨志道：“好作怪!这等一片锦城池。却 那得大虫来?”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉。吃得半醉，一步一撞将来。杨 志看那人时，形貌生得粗丑。 原来这人，是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼行凶撞闹。连 为几头官司，开封府也治他不下。以此满城人见那厮来都躲了。却说牛二抢到杨志面前。就 手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱?”杨志道：“祖上留下宝刀， 要卖三千贯。”牛二喝道：“甚么乌刀，要卖许多钱!我三百文买一把，也切得肉，切得豆 腐。你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀?”杨志道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀，这是宝刀。” 牛二道：“怎地唤做宝刀?”杨志道：“第一件砍铜剁铁，刀口不卷。第二件吹毛得过。第 三件杀人刀上没血。”牛二道：“你敢剁铜钱么?”杨志道：“你便将来。剁与你看。”牛 二便去州桥下香椒铺里，讨了二十文当三钱，一垛儿将来，放在州桥阑干上，叫杨志道：“汉