★2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是 「出为川东道 A结为婚烟 ∫于是三十余年之纠葛,豁然一清 B 并开引河,导之入淮 灾民赖之无失所 淮水所经,劝民修堤束水 毅然以身任 于是以海运节省银二十余万兴工
★2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 ( ) A. 出为．川东道 结为．婚姻 B. 于是三十余年之．纠葛，豁然一清 并开引河，导之．入淮 C. 灾民赖之无失所． 淮水所．经，劝民修堤束水 D. 澍毅然以．身任 于是以．海运节省银二十余万兴工
解析本题主要考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法 的能力。A项,第一个“为”是动词,担任;第二个“为” 也是动词,成为。B项,第一个“之”是结构助词,的;第 二个“之”是代词,指江水。C项,第一个“所”是名词, 住所;第二个“所”与“经”组成所字结构,指经过的地 D项,都是介词,用。 答案D
解析 本题主要考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法 的能力。A项，第一个“为”是动词，担任；第二个“为” 也是动词，成为。B项，第一个“之”是结构助词，的；第 二个“之”是代词，指江水。C项，第一个“所”是名词， 住所；第二个“所”与“经”组成所字结构，指经过的地方。 D项，都是介词，用。 答案 D
3.下列各句编为四组,都能具体表现陶澍“实心任事”的 组是 ①总督蒋攸铦荐其治行为为四川第一②濒江水灾,购米 十万石,劝捐数十万金③亲赴上海,筹雇商船④条奏 厉害,至是先浚徒阳河⑤澍见义勇为,胸无城府⑥在 江南治河、治漕、治盐 A①③⑤B.①④⑥C.②⑤⑥D.③④⑥
3.下列各句编为四组，都能具体表现陶澍“实心任事”的一 组是 ( ) ①总督蒋攸铦荐其治行为为四川第一 ②濒江水灾，购米 十万石，劝捐数十万金 ③亲赴上海，筹雇商船 ④条奏 厉害，至是先浚徒阳河 ⑤澍见义勇为，胸无城府 ⑥在 江南治河、治漕、治盐 A.①③⑤ B．①④⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑥
解析本题考查筛选文中的信息的能力。①交代了陶澍的政 绩被举荐为四川第一,不能表现其“实心任事”。⑤只是交 代了别人对陶澍的评价。②③④⑥都能表现陶澍的“实心任 事 答案D
解析 本题考查筛选文中的信息的能力。①交代了陶澍的政 绩被举荐为四川第一，不能表现其“实心任事”。⑤只是交 代了别人对陶澍的评价。②③④⑥都能表现陶澍的“实心任 事” 。 答案 D
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 A.陶澍调查了安徽的账务账目,解决了财务上的难题;他 还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。 B陶澍在担任安徽巡抚的时候,在各县乡村设置了丰备仓, 命令老百姓在秋收后量力捐献,丰备仓中的粮食不得拿出 去交易或借贷。 C道光五年,在漕运受阻的时候,陶澍首先倡导了以海运 代漕运。 D.陶澍除了有很强的办事能力外,还善于发现人才,善于 利用人才
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A.陶澍调查了安徽的账务账目，解决了财务上的难题；他 还鼓励老百姓修筑堤坝以防止水灾。 B.陶澍在担任安徽巡抚的时候，在各县乡村设置了丰备仓， 命令老百姓在秋收后量力捐献，丰备仓中的粮食不得拿出 去交易或借贷。 C.道光五年，在漕运受阻的时候，陶澍首先倡导了以海运 代漕运。 D.陶澍除了有很强的办事能力外，还善于发现人才，善于 利用人才