考前的那几天学校放假,您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校,让我在办 公室等着,自己去清一间教室出来。我一人待在办公室里无聊,就走下楼去,走到那间教室 门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。 我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮,我却看到了您头上几点晃眼的光 我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子,额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的 父亲啊,曾几何时家里重活一人包的父亲,竟也变得这样虚弱!您还是老了啊! 那一刻,我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出,震动着我的全身。我觉得那是源自割 不断的亲情,那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉,这父爱不像从前那样广博而 无微不至,但它却更深沉,更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。 也许您还没有感觉到我的觉醒,也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小 男孩。可您一定知道,只要亲情不断,血脉相连,我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会 疏远,可无论这代沟有多宽,我终究会望见您的! 【得分点品评】 从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入,写了代沟使“我”缺乏对父爱的准确 解读,也表明了事实教育“我”要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写“我”对父爱的误 解,是铺垫,是深化认识的前奏。详写“父亲费力搬桌子”的细节一一这是一位走向衰老的 男人心中爱子之情的自然流露,作者饱蘸浓情,写得令人感动。 文章的结尾,采用内心独白式的方式,显得真实、自然,又强化了感情的渲泄:在选材 立意上,直指现实生活,具有鲜明的时代特征。这些,都是本文的亮点。 辽宁卷:极品文三 [看点:开门见山,简洁入题] 小山峡的美景 去年7月,我和爸爸一同游览了三峡,那奇特的自然风光让人赏心悦目。大家游兴正 浓,于是有人提议导游带我们去游览巫山小三峡 坐在游船上,我有些不想去。前两天我们已经游览了瞿塘峡,已经看到了最精华的部 分,何必耽误时间去看这并不知名的小三峡呢? 船行了一会儿,进入了龙门峡。四周的景色一下子就吸引了我的眼球。这里的山真奇 呀!两岸青山似乎高耸入云,又好像近在咫尺。山上树木郁郁郁葱葱,在烈日下,显示出勃 勃生机。山上不时显出几块褐色的岩石,看上去是那么古老而又充满了生命力。两岸高山夹 住江流,远远看去,天成了一条白练。那该不是神女抛下来的白丝带吧?来到近处一看,这 里的水真秀呀!虽没有黄河之水天上来的气垫,但它清澈见底,被青山映成了绿色,在阳光 的照射下,绿色的水波一漾一漾,伸手一试,嘿,不烫,但是温暖的。一会儿,船行驶到了 龙门大桥下,桥高高地横跨在两峰之间,就像一道挂在天边的彩虹。离桥不远处的一座山峰 上,有一块凸出在大岩石,形状活像一只狮子,它挺着头,好像在对天大吼,它在小三峡入 口处,所以叫“青狮卫门”。面对着这大自然的美景,我们不禁叹服着它的鬼斧神工。 船向前行,随风飘来一阵浓雾。“好大的雾呀!”我不禁说道。导游听见了,介绍道:“这 是巴雾峡,就是因长年有雾而得名。”一眼望去,大雾弥漫,远处的山峰若隐若现,河水也 好像到此为止了。可是船拐了个急弯,河面又宽阔了许多,正是“山穷水复疑无路,柳暗花 明又一村”。真是太美了,游客们都看呆了。船在雾中行进,我感觉船好像飞到了天上,我
6 考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办 公室等着，自己去清一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室 门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。 我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。 我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的 父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱！您还是老了啊！ 那一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源自割 不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而 无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。 也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小 男孩。可您一定知道，只要亲情不断，血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会 疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的！ 【得分点品评】 从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入，写了代沟使“我”缺乏对父爱的准确 解读，也表明了事实教育“我”要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写“我”对父爱的误 解，是铺垫，是深化认识的前奏。详写“父亲费力搬桌子”的细节——这是一位走向衰老的 男人心中爱子之情的自然流露，作者饱蘸浓情，写得令人感动。 文章的结尾，采用内心独白式的方式，显得真实、自然，又强化了感情的渲泄；在选材 立意上，直指现实生活，具有鲜明的时代特征。这些，都是本文的亮点。 辽宁卷：极品文三 [看点：开门见山，简洁入题] 小山峡的美景 去年 7 月，我和爸爸一同游览了三峡，那奇特的自然风光让人赏心悦目。大家游兴正 浓，于是有人提议导游带我们去游览巫山小三峡。 坐在游船上，我有些不想去。前两天我们已经游览了瞿塘峡，已经看到了最精华的部 分，何必耽误时间去看这并不知名的小三峡呢？ 船行了一会儿，进入了龙门峡。四周的景色一下子就吸引了我的眼球。这里的山真奇 呀！两岸青山似乎高耸入云，又好像近在咫尺。山上树木郁郁郁葱葱，在烈日下，显示出勃 勃生机。山上不时显出几块褐色的岩石，看上去是那么古老而又充满了生命力。两岸高山夹 住江流，远远看去，天成了一条白练。那该不是神女抛下来的白丝带吧？来到近处一看，这 里的水真秀呀！虽没有黄河之水天上来的气垫，但它清澈见底，被青山映成了绿色，在阳光 的照射下，绿色的水波一漾一漾，伸手一试，嘿，不烫，但是温暖的。一会儿，船行驶到了 龙门大桥下，桥高高地横跨在两峰之间，就像一道挂在天边的彩虹。离桥不远处的一座山峰 上，有一块凸出在大岩石，形状活像一只狮子，它挺着头，好像在对天大吼，它在小三峡入 口处，所以叫“青狮卫门”。面对着这大自然的美景，我们不禁叹服着它的鬼斧神工。 船向前行，随风飘来一阵浓雾。“好大的雾呀！”我不禁说道。导游听见了，介绍道：“这 是巴雾峡，就是因长年有雾而得名。”一眼望去，大雾弥漫，远处的山峰若隐若现，河水也 好像到此为止了。可是船拐了个急弯，河面又宽阔了许多，正是“山穷水复疑无路，柳暗花 明又一村”。真是太美了，游客们都看呆了。船在雾中行进，我感觉船好像飞到了天上，我
们就在云彩中遨游。雾渐渐散开了,只见又一座山峰中间的岩洞里,搁着一座悬棺。悬棺所 处的位置离水面至少有一百米,下面是悬崖峭壁,在科学技术还很落后的古代,古人怎样运 上去的,据说至今都不为所知,真神奇呀! 船又行了大约三四公里,我们进入了滴翠峡。“快看,猴子!”我顺着导游指的方向望 去,只见几只猴子在岸边的树上跳来跳去,十分可爱。那头,一只猴子正冲我们做着鬼脸, 引得我们哈哈大笑。又过了一会儿,在一块岩石上,有一块白色的地方,像一只站起来了的 小猫,手拿一根钓竿,正在钓鱼,那正从水面上露出的鱼钩上还有一条“鱼”呢!那是人工 做的,真是栩栩如生。我们又游了许多其他景点,如仙龟爬岩、赤壁摩天等。游完后,我们 顺原路返回。一路上,大家都赞不绝口,说不虚此行 面对这奇山异水,我如临仙境,我才觉得如果没来那就太可惜了。这几天所见的令人 陶醉的自然风景,让我感受到祖国的大好河山,真美呀! 【得分点品评】 景物本是无所谓感情色彩、思想意识的,但只要作者对景物倾注内心的感情,就能够 产生情景交融的效果。本文作者正是在对小三峡的描写中渗透了自己的思想情趣,所以写出 了景物别具特点的美和韵味来。特别是对景物进行了融情化的描写:写声音也好,写形态也 好,写动态也好,运用恰当的修辞手法,选用准确的词语都能把你的感情倾向表现出来。请 回头看“桥高高地横跨在两峰之间”那一句话,如果将“横跨”换为“建”,你能体会出作 者感情色彩和情味的变化吗?文中的描写,抓住了景物特点,也涂抹上鲜明的感情色彩,让 人如临其境,读后难忘。另外,在形象化的描写之后,适时抒发自己的感情(如文中的“真 美呀”),也能起到画龙点睛的作用 本文的开头,将事情的时间、地点、人物和事件的起因都交代清楚了,为下文的展开作 好了铺垫。这样的写法,值得学习 经典03 江西卷:极品文一 [看点:题记先行,先声夺人] 今夜星光灿烂 今夜,星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星,我默默地许下了一个小心愿,愿世界永 远和平! 一题记 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里 吗?哦,伊拉克女孩,你那双纯洁的双眼噙着泪水,你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么? 是在想爸爸妈妈吗?你多想他们呀,你是在怪他们心太狠,扔下你一人孤零零的吗 女孩,是那罪恶的子弹夺走了他们,夺走了你亲爱的爸爸妈妈。他们飞向了那美丽的天国, 但他们又何尝不想留下来陪你? 是在想那只可爱的小猫吗?小猫多温驯呀,它才出生没多久,全身洁白,好可爱呀。可 是,小猫呢?那只惟一能带给你慰藉的小猫呢?它已成了硝烟的殉葬品。 是在想那曾经美丽的故乡吗?家乡多美啊,潺潺的流水丁咚响,鸟儿在枝头唱着欢乐的 歌儿,花儿在风中跳着迷人的舞蹈。可是现在,展现在你眼前的却是一片片废墟,一幢幢摇
7 们就在云彩中遨游。雾渐渐散开了，只见又一座山峰中间的岩洞里，搁着一座悬棺。悬棺所 处的位置离水面至少有一百米，下面是悬崖峭壁，在科学技术还很落后的古代，古人怎样运 上去的，据说至今都不为所知，真神奇呀！ 船又行了大约三四公里，我们进入了滴翠峡。“快看，猴子！”我顺着导游指的方向望 去，只见几只猴子在岸边的树上跳来跳去，十分可爱。那头，一只猴子正冲我们做着鬼脸， 引得我们哈哈大笑。又过了一会儿，在一块岩石上，有一块白色的地方，像一只站起来了的 小猫，手拿一根钓竿，正在钓鱼，那正从水面上露出的鱼钩上还有一条“鱼”呢！那是人工 做的，真是栩栩如生。我们又游了许多其他景点，如仙龟爬岩、赤壁摩天等。游完后，我们 顺原路返回。一路上，大家都赞不绝口，说不虚此行。 面对这奇山异水，我如临仙境，我才觉得如果没来那就太可惜了。这几天所见的令人 陶醉的自然风景，让我感受到祖国的大好河山，真美呀！ 【得分点品评】 景物本是无所谓感情色彩、思想意识的，但只要作者对景物倾注内心的感情，就能够 产生情景交融的效果。本文作者正是在对小三峡的描写中渗透了自己的思想情趣，所以写出 了景物别具特点的美和韵味来。特别是对景物进行了融情化的描写：写声音也好，写形态也 好，写动态也好，运用恰当的修辞手法，选用准确的词语都能把你的感情倾向表现出来。请 回头看“桥高高地横跨在两峰之间”那一句话，如果将“横跨”换为“建”，你能体会出作 者感情色彩和情味的变化吗？文中的描写，抓住了景物特点，也涂抹上鲜明的感情色彩，让 人如临其境，读后难忘。另外，在形象化的描写之后，适时抒发自己的感情（如文中的“真 美呀”），也能起到画龙点睛的作用。 本文的开头，将事情的时间、地点、人物和事件的起因都交代清楚了，为下文的展开作 好了铺垫。这样的写法，值得学习。 经典 03 江西卷：极品文一 [看点：题记先行，先声夺人] 今夜星光灿烂 今夜，星光灿烂！浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下了一个小心愿，愿世界永 远和平！ ——题记 团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里 吗？哦，伊拉克女孩，你那双纯洁的双眼噙着泪水，你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？ 是在想爸爸妈妈吗？你多想他们呀，你是在怪他们心太狠，扔下你一人孤零零的吗？不， 女孩，是那罪恶的子弹夺走了他们，夺走了你亲爱的爸爸妈妈。他们飞向了那美丽的天国， 但他们又何尝不想留下来陪你？ 是在想那只可爱的小猫吗？小猫多温驯呀，它才出生没多久，全身洁白，好可爱呀。可 是，小猫呢？那只惟一能带给你慰藉的小猫呢？它已成了硝烟的殉葬品。 是在想那曾经美丽的故乡吗？家乡多美啊，潺潺的流水丁咚响，鸟儿在枝头唱着欢乐的 歌儿，花儿在风中跳着迷人的舞蹈。可是现在，展现在你眼前的却是一片片废墟，一幢幢摇