论文研究过程中不造 学术诚信 假、不抄袭他人研究 成果 教师要认真负责地指导学生进行毕业论文的研究和撰写工 作， 了解学生在论文完成 教师指导 助 真检查， 保证论文 避免论文 主要内容 天数 地点 教学方法 开顺宙 学生 选题、 第7学期中期 学校 定导师 师确定 正式下达 毕业论文 第8学期第1周 学校 指导教师与学生共同完成 任务书 任务书 课程内容 与安排 3 毕业论义 第8学期第2-12周 学校 教师指导 4 第8学期第56周 学校 教学点集中监督检查 第8学期第13周 学校 指导教师审阅，同组教， 流 第8学期第1416 学校 可组教师交换审阅，提交 查重 毕业论文 第8学期第14-16 7 学校 同专业方向同组开展 成绩评 第8学期第14-16 8 定、归档 学校 同专业方向同组开展 周 考核成锁为五级制，优(90分以上)、 良(78-89分)、中(68-77分) 考核方式 及格(60-67分)和不及格（低于60分）。综合成绩由教学部门审定，并掌 握整个专业成绩的平衡，优秀率不得超过20%，优良率不得超过60% 1指导教师依据纪律态度(5分)、调研能力(10分)人、分析与解决问题能力 (10分) 论文(10分) 的新(5分)依据分 评阅人依据资料查阅(5分)、论文质量(10分)、创新(5分)依次给 评分标准 答辩组依据论文质量(5分)、陈述(15分)答辩(15分)、创新（⑤ 4,指导教师、评阅人、答辩组分数累计为最后总分 主撰人：沈蔚 审核人：魏永亮冯永玖 教学院长：胡松 日期：2018年12月2日
9 主撰人：沈蔚 审核人：魏永亮 冯永玖 教学院长：胡松 日期：2018 年 12 月 2 日 学术诚信 论文研究过程中不造 假、不抄袭他人研究 成果 √ √ 教师指导 教师要认真负责地指导学生进行毕业论文的研究和撰写工 作，指导过程中要经常与学生交流，了解学生在论文完成 过程中遇到的困难，并及时给予指导，帮助学生解决难 题。最终形成论文后，要认真检查，保证论文质量。通过 论文查重，避免论文抄袭现象。 课程内容 与安排 序 号 主要内容 天数 地点 教学方法 1 开题审 批、学生 选题、导 师确定 第 7 学期中期 学校 毕业论文工作指导委员会 集体审批，集中选题和确 定导师 2 正式下达 毕业论文 任务书 第 8 学期第 1 周 学校 指导教师与学生共同完成 任务书 3 毕业论文 实施 第 8 学期第 2-12 周 学校 教师指导 4 毕业论文 中期检查 第 8 学期第 5-6 周 学校 教学点集中监督检查 5 毕业论文 初稿审阅 第 8 学期第 13 周 学校 指导教师审阅，同组教师 交流 6 毕业论文 评阅 第 8 学期第 14-16 周 学校 同组教师交换审阅，提交 查重 7 毕业论文 答辩 第 8 学期第 14-16 周 学校 同专业方向同组开展 8 成绩评 定、归档 第 8 学期第 14-16 周 学校 同专业方向同组开展 考核方式 考核成绩为五级制，优（90 分以上）、良（78-89 分）、中（68-77 分）、 及格（60-67 分）和不及格（低于 60 分）。综合成绩由教学部门审定，并掌 握整个专业成绩的平衡，优秀率不得超过 20%，优良率不得超过 60%。 评分标准 1.指导教师依据纪律态度（5 分）、调研能力（10 分）、分析与解决问题能力 （10 分）、论文质量（10 分）、创新（5 分）依据给分。 2. 评阅人依据资料查阅（5 分）、论文质量（10 分）、创新（5 分）依次给 分。 3. 答辩组依据论文质量（5 分）、陈述（15 分）、答辩（15 分）、创新（5 分）依次给分。 4. 指导教师、评阅人、答辩组分数累计为最后总分
1706158《毕业设计（论文）》教学大纲 中文 毕业论文 课程名称 英文 Graduation thesis 基本信息 课程号 1706158 课程性质专业实践实训 学分 实践周数 2 开课学期 8 海洋科学专 面向专业 业物理海洋 先修课程 海洋科学专业相关课程 学方向 目标1.学习海洋学家应该具备的职业道德，理解诚信守则的职业操守 和规范，并能在毕业论文完成讨程中自觉遵守： 目标2.具备学术诚信， 论文研究撰写过程中 认真完成各项任务，不 作假，养成良好的学术道德，不抄袭他人研究成果： 课程目标 目标3.通过毕业论文的实施，培养学生以下能力：调查研究、查阅中 外文献和博集资料的能力.理论分析、制订设计实哈方室的能力。实验研 究和各类数据处理的能力，综合分析、总结提高、论文（设计）撰写能 力， 等等专业技能： 目标4.此外，培养学生外语和计算机的应用能力，责任心、团队精 神、组织能力，创业精神和实践能力。 要求 对课程目标的支撑度 内容 目标1目标2目标3目标4 相据所需专业知识 结合兴趣进行选题 课程要 在指导教师的指导 下，认真进行论文的 课题调查与研 调查与研究，包括数 求与 据收集、处理、分 学生 支撑度 文献综述文献 翻译 西民 论文撰写 式、内容等方面都要 符合文件要求，尽量 提高论文质量
10 1706158《毕业设计（论文）》教学大纲 基本信息 课程名称 中文 毕业论文 英文 Graduation thesis 课程号 1706158 课程性质 专业实践实训 学分 12 实践周数 12 开课学期 8 面向专业 海洋科学专 业物理海洋 学方向 先修课程 海洋科学专业相关课程 课程目标 目标 1. 学习海洋学家应该具备的职业道德，理解诚信守则的职业操守 和规范，并能在毕业论文完成过程中自觉遵守； 目标 2. 具备学术诚信，论文研究撰写过程中，认真完成各项任务，不 作假，养成良好的学术道德，不抄袭他人研究成果； 目标 3. 通过毕业论文的实施，培养学生以下能力：调查研究、查阅中 外文献和搜集资料的能力，理论分析、制订设计实验方案的能力，实验研 究和各类数据处理的能力，综合分析、总结提高、论文（设计）撰写能 力，等等专业技能； 目标 4. 此外，培养学生外语和计算机的应用能力，责任心、团队精 神、组织能力，创业精神和实践能力。 课 程 要 求 与 目 标 支 撑 度 学生 内容 要求 对课程目标的支撑度 目标 1 目标 2 目标 3 目标 4 选题 根据所需专业知识， 结合兴趣进行选题， 一人一题 √ √ 课题调查与研 究 在指导教师的指导 下，认真进行论文的 调查与研究，包括数 据收集、处理、分 析；实验准备、操 作、分析等 √ √ √ √ 文献综述文献 翻译 按照指导教师要求， 查阅文献资料，保质 保量完成文献综述和 文献翻译 √ √ √ √ 论文撰写 按照指导教师要求撰 写毕业论文，从格 式、内容等方面都要 符合文件要求，尽量 提高论文质量 √ √ √ √
论文研究过程中不造 学术诚信 假、不抄袭他人研究 成果 教师要认真负责地指导学生进行毕业论文的研究和撰写工 牧师指导 指导过程中 要经与 流，了解学 生任 要认真检查，保证论文质量， 主要内容 天数 地点 教学方法 号 开照宙 学生 1 第7学期中期 学校 和确定导师 师确定 正式下达 2 第8学期第1周 学校 指导教师与学生共同完 成任务书 3 第8学期第2-12周 学校 教师指导 第8学期第5-6周 学校 教学点集中监督检查 第8学期第13周 学校 6 第8学期第14-16 评阅 学校 同组教师交换审阅 毕业论文 第8学期第14.16 7 终特 学校 同专业方向同组开展 成绩评 第8学期第14.16 8 定、归档 周 学校 同专业方向同组开展 考核成锁为五级制，优(90分以上)、良(78-89分)、中(68-77分)、 考核方式 及格(60-67分)和不及格（低于60分）。综合成绩由教学部门审定，并 掌握整个专业成绩的平衡，优秀率不得超过20%，优良率不得超过60%。 1.指导教师依据纪律态度(5分)人、调研能力(10分入、分析与解决问题能力 (10分入 (10分 创新(5分)依据给分。 评分标准 答辩组依据论文质量(5分)、陈述(15分入、答辩(15分创新(5 4指导教师、评阅人、答辩组分数累计为最后总分。 主撰人：魏永亮 审核人：沈蔚冯永玖 教学院长：胡松 日期：2018年12月2日
11 主撰人：魏永亮 审核人：沈蔚 冯永玖 教学院长：胡松 日期：2018 年 12 月 2 日 学术诚信 论文研究过程中不造 假、不抄袭他人研究 成果 √ √ 教师指导 教师要认真负责地指导学生进行毕业论文的研究和撰写工 作，指导过程中要经常与学生交流，了解学生在论文完成 过程中遇到的困难，并及时给予指导，帮助学生解决难 题。最终形成论文后，要认真检查，保证论文质量。 课程内容 与安排 序 号 主要内容 天数 地点 教学方法 1 开题审 批、学生 选题、导 师确定 第 7 学期中期 学校 毕业论文工作指导委员 会集体审批，集中选题 和确定导师 2 正式下达 毕业论文 任务书 第 8 学期第 1 周 学校 指导教师与学生共同完 成任务书 3 毕业论文 实施 第 8 学期第 2-12 周 学校 教师指导 4 毕业论文 中期检查 第 8 学期第 5-6 周 学校 教学点集中监督检查 5 毕业论文 初稿审阅 第 8 学期第 13 周 学校 指导教师审阅，同组教 师交流 6 毕业论文 评阅 第 8 学期第 14-16 周 学校 同组教师交换审阅 7 毕业论文 答辩 第 8 学期第 14-16 周 学校 同专业方向同组开展 8 成绩评 定、归档 第 8 学期第 14-16 周 学校 同专业方向同组开展 考核方式 考核成绩为五级制，优（90 分以上）、良（78-89 分）、中（68-77 分）、 及格（60-67 分）和不及格（低于 60 分）。综合成绩由教学部门审定，并 掌握整个专业成绩的平衡，优秀率不得超过 20%，优良率不得超过 60%。 评分标准 1.指导教师依据纪律态度（5 分）、调研能力（10 分）、分析与解决问题能力 （10 分）、论文质量（10 分）、创新（5 分）依据给分。 2. 评阅人依据资料查阅（5 分）、论文质量（10 分）、创新（5 分）依次给 分。 3. 答辩组依据论文质量（5 分）、陈述（15 分）、答辩（15 分）、创新（5 分）依次给分。 4. 指导教师、评阅人、答辩组分数累计为最后总分
1706173《专业认识实习》教学大纲 “、课程信息 程 中文专业认识实习 名称 英文Professional cognitive practice 基本信息 课程号 1706173 课程性质 专业实践实训 学分 1 实习周数 1 开课学期短一 面向专业 海洋资源先修课程 与环境 无 目标1通过实习，帮助学生培有和践行社会主义核心价值观。 课程目标 目标2.帮助学生对所学专业进行系统、综合地了解，培养学生的专 业兴趣，树立正确的世界观和专业关，增强专业自信和专业自豪感。为 今后的学习打下良好的基础， 以班级为单位，将根据实习内容和安排分成小组，在近岸潮间带轮流进 行各项实习内容。各小组有指定教师带领和指导。专车前往，采用住宿 :校内和校外实习基地 实习时间为第 装 考核方式 ,优、良、中、差、及格和不及。以实习表现、实习报 告和实习过程中的操作能力二个部分进行考核 实习表现：指是否道守实习规定的纪律，实习中是否积极主动，是否 认其负责，有无发生重大事故，实习考勤情况等： 评分标准 2.实习报告：每人撰写实习报告一份。 3 ,实习成绩的评定标准：各项实习中的具体表现及学习态度(20%)： 对各项实习的理解和掌握程度(50%)；实习报告量(30%) 无 自编[]统编[】 指导用书 实践教学内容 教学内容 天数 地点 教学方法 作业要求 对课程目标的支度 目标1 标2 听报告、讨 专家报告 2 校内 报告 论 校内、校外实 参观 2 验室和实习基 参观、调研 报告 地
12 1706173《专业认识实习》教学大纲 基本信息 课程 名称 中文 专业认识实习 英文 Professional cognitive practice 课程号 1706173 课程性质 专业实践实训 学分 1 实习周数 1 开课学期 短一 面向专业 海洋资源 与环境 先修课程 无 课程目标 目标 1.通过实习，帮助学生培育和践行社会主义核心价值观。 目标 2.帮助学生对所学专业进行系统、综合地了解，培养学生的专 业兴趣，树立正确的世界观和专业关，增强专业自信和专业自豪感。为 今后的学习打下良好的基础。 组织与 实施 以班级为单位，将根据实习内容和安排分成小组，在近岸潮间带轮流进 行各项实习内容。各小组有指定教师带领和指导。专车前往，采用住宿 制。 实习地点：校内和校外实习基地。 实习时间为第 1 个短学期。 考核方式 核成绩为五级制，优、良、中、差、及格和不及。以实习表现、实习报 告和实习过程中的操作能力三个部分进行考核。 评分标准 1．实习表现：指是否遵守实习规定的纪律，实习中是否积极主动，是否 认真负责，有无发生重大事故，实习考勤情况等； 2．实习报告：每人撰写实习报告一份。 3．实习成绩的评定标准：各项实习中的具体表现及学习态度（20%）； 对各项实习的理解和掌握程度（50%）；实习报告量（30%） 指导用书 无 自 编 [ ]统 编 [ ] 一、课程信息 二．实践教学内容 教学内容 天 数 地点 教学方法 作业要求 对课程目标的支撑度 目标 1 目标 2 专家报告 2 校内 听报告、讨 论 报告 √ √ 参观 2 校内、校外实 验室和实习基 地 参观、调研 报告 √ √
其他1校内特定报告 三、课程思政素材 序号 课程思政素材 对应实习内容 散学方法 对课程目标的支度 通过参观学院及远洋渔业 国家工程技术中心、深渊 技术中心各实验室、淞航 号、上海白然历史博物 馆、崇明中华鲟保护基 1 地、航海博物馆 加深 参观 讨论 业认知、激发专业兴趣君 热情。想高学生对学校、 学院和专业的认同成和自 豪感增，树立学生正确的 世界观和 洋渔业国 国家 报告 报告、讨 论 主撰人：李纲 审核人：邹晓荣叶旭昌 教学院长：胡松 日期：2018年12月3日 13
13 序号 课程思政素材 对应实习内容 教学方法 对课程目标的支撑度 1 通过参观学院及远洋渔业 国家工程技术中心、深渊 技术中心各实验室、淞航 号、上海自然历史博物 馆、崇明中华鲟保护基 地、航海博物馆，加深专 业认知、激发专业兴趣和 热情，提高学生对学校、 学院和专业的认同感和自 豪感增，树立学生正确的 世界观和专业观。 参观 讨论 √ √ 2 通过我校教师代表国家参 与远洋渔业国际履约与谈 判的事迹，增强学生维护 国家海洋权益的意识，激 发爱国主义情怀，增强专 业自豪感。 报告 报告、讨 论 √ √ 主撰人：李纲 审核人：邹晓荣 叶旭昌 教学院长：胡松 日 期：2018 年 12 月 3 日 其他 1 校内 待定 报告 √ √ 三、课程思政素材