Q中林学院人力资理教研空 主讲:陈爱吾 笔迹学的基本原理 1、永远没有完全相同的笔迹 2、永远不可能一份笔迹负载书者之一切 3、任何笔迹必定蕴含书者之一切 4、任何笔迹都是有意识与无意识书写之结果 5、笔迹一旦形成,便视为必然的存在 6、穷尽一篇笔迹的所有信息是不可能的 7、不是每一份笔迹都负载同等信息 8、不同分析人、时、地,总会有分析结果之差 异 村木村人求是求新
树木树人 求是求新 16 中南林学院人力资源管理教研室 主讲：陈爱吾 笔迹学的基本原理 1、永远没有完全相同的笔迹 2、永远不可能一份笔迹负载书者之一切 3、任何笔迹必定蕴含书者之一切 4、任何笔迹都是有意识与无意识书写之结果 5、笔迹一旦形成，便视为必然的存在 6、穷尽一篇笔迹的所有信息是不可能的 7、不是每一份笔迹都负载同等信息 8、不同分析人、时、地，总会有分析结果之差 异
Q中林学院人力资理教研空 主讲:陈爱吾 笔迹学的基本原理 9、分析者的境界决定其分析成就 10、什么人必定写什么字,能写出便能有 之,两者是必然的客观的联系 11、笔迹学正是世事万物可无限、无穷通 联的表白 12、笔迹中所能显示的都是较为主要的东 西 13、书如其人 村木村人求是求新
树木树人 求是求新 17 中南林学院人力资源管理教研室 主讲：陈爱吾 笔迹学的基本原理 9、分析者的境界决定其分析成就 10、什么人必定写什么字，能写出便能有 之，两者是必然的客观的联系 11、笔迹学正是世事万物可无限、无穷通 联的表白 12、笔迹中所能显示的都是较为主要的东 西 13、书如其人
Q中林学院人力资理教研空 主讲:陈爱吾 笔迹分析成果 笔迹学家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类,它们 分别是 书写的压力反映了人精神和肉体的能量 2.笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。 3.书写的大小是自我意识的反映。 4.连笔程度反映了思维与行为的协调性。 5.字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映 6.书写速度与人理解力的快慢有关。 7.整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占 有方式。 村木村人求是求新
树木树人 求是求新 18 中南林学院人力资源管理教研室 主讲：陈爱吾 笔迹分析成果 笔迹学家雅曼把笔迹学研究的成果分为七个大类，它们 分别是： 1.书写的压力反映了人精神和肉体的能量。 2.笔画结构方式代表了书写人面对外部世界的态度。 3.书写的大小是自我意识的反映。 4.连笔程度反映了思维与行为的协调性。 5.字和字行的方向是人自主性及社会关系的反映。 6.书写速度与人理解力的快慢有关。 7.整篇文字的布局反映书写人面对外部世界的态度与占 有方式
Q中林学院人力资理教研空 主讲:陈爱吾 笔迹分析工具 笔迹分析的最好材料是草稿、笔记等自 然书写材料,带有签名的信件、信封, 同一时期的几份书写及数年中的各种书 写材料。为了分析的更准确,还要了解 书写者的年龄、性别、职业、习惯用手 及文化程度等。笔迹分析所用的工具通 常有照明放大镜、透明长尺、角尺、透 明方格纸等。 村木村人求是求新
树木树人 求是求新 19 中南林学院人力资源管理教研室 主讲：陈爱吾 笔迹分析工具 • 笔迹分析的最好材料是草稿、笔记等自 然书写材料，带有签名的信件、信封， 同一时期的几份书写及数年中的各种书 写材料。 为了分析的更准确，还要了解 书写者的年龄、性别、职业、习惯用手 及文化程度等。笔迹分析所用的工具通 常有照明放大镜、透明长尺、角尺、透 明方格纸等
Q中林学院人力资理教研空 主讲:陈爱吾 笔迹分析的基本内容 字体大小情况:字体大,不受格线的限制,说 眀书写者性格趋于外向,待人热情,兴趣广泛 思维开阔,做事有大刀阔斧之风,但多有不拘 小节,缺乏耐心,不够精益求精等不足。字体 小,性格偏于内向,有良好的专注力和自控力, 做事耐心、谨慎,看问题比较透彻,但心胸不 够开阔,遇事想不开。字体大小不一,说明书 写者随机应变能力较强,处事灵活,但缺乏自 制力。 村木村人求是求新 0
树木树人 求是求新 20 中南林学院人力资源管理教研室 主讲：陈爱吾 笔迹分析的基本内容 • 字体大小情况：字体大，不受格线的限制，说 明书写者性格趋于外向，待人热情，兴趣广泛、 思维开阔，做事有大刀阔斧之风，但多有不拘 小节，缺乏耐心，不够精益求精等不足。字体 小，性格偏于内向，有良好的专注力和自控力， 做事耐心、谨慎，看问题比较透彻，但心胸不 够开阔，遇事想不开。字体大小不一，说明书 写者随机应变能力较强，处事灵活，但缺乏自 制力