章节第一章药事管理科研第一节药事管理学研究概述讲课题目药事管理学研究概述本章为“药事管理学进展”课程的重点章节之一，需掌握的内容如下：1、药事管理学科研的基本内涵，药事管理学研究生应该掌握的科研基本功；内容分析2、药事管理科研工作面临的大环境，包括政策大背景、国内外药事管理学科研发展现况、存在问题、发展趋势等：3、从事药事管理科研工作的经验分享等。1、学生基础：在学习本章之前，学生已经学习了药事管理学的基本概念、学科性质、主要内容及基本的研究方法；熟悉了药事管理学的沿革和发展，国家强化药品安全、加强药品监督管理的法律法规和各项管理制度。2、基本学情：本科生对科研的重要性已有了解，但如何做好本科生培养与研究生教育“衔接”，强化学生在初入药事管理学科研阶段学情分析的基本素养培养，事关研究生的快速成长和培养质量。因此，需要授课教师基于个人成长的经验体会，培养学生严谨求实的科研态度和善于发现、解决问题的科研能力，基于好的科研平台和良好的科研团队合作，来不断促进个人更好地成长。而对科研规律和经验的分享，也能使学生提早进入到科研训练的场景中，有助于增强研究生后续的科研信心，培养正确的科研思维，锻造过硬的科研本领。为此，本章在第一节专门介绍药事管理学研究概述教学思想把“教学做合一”的教学思想贯穿始终，具体包括：1、“做中教”和“做中学”，培养实践型人才教师将一定的实践经验结合教学理论教给学生，而学生应该在实践中实现对理论的认识和理解，最终形成能够“手脑并用”的实践能力，促进身心的共同发展。2、利用多样化教学方法，发挥学生主体能动性学生是学习的主体，是教师教学的参考，教师在教学过程中不能以自己的主观看法来进行教学，而是根据学生的“学”的要求来进行教学。在教学过程中，老师要调动学生的积极性，增加学生对学习的兴趣，让学生在启发式环境中思考
章 节 第一章 药事管理科研 第一节 药事管理学研究概述 讲课题目 药事管理学研究概述 内容分析 本章为“药事管理学进展”课程的重点章节之一，需掌握的内 容如下： 1、药事管理学科研的基本内涵，药事管理学研究生应该掌握的科研 基本功； 2、药事管理科研工作面临的大环境，包括政策大背景、国内外药事 管理学科研发展现况、存在问题、发展趋势等； 3、从事药事管理科研工作的经验分享等。 学情分析 1、学生基础：在学习本章之前，学生已经学习了药事管理学的基本 概念、学科性质、主要内容及基本的研究方法；熟悉了药事管理学 的沿革和发展，国家强化药品安全、加强药品监督管理的法律法规 和各项管理制度。 2、基本学情：本科生对科研的重要性已有了解，但如何做好本科生 培养与研究生教育“衔接”，强化学生在初入药事管理学科研阶段 的基本素养培养，事关研究生的快速成长和培养质量。因此，需要 授课教师基于个人成长的经验体会，培养学生严谨求实的科研态度 和善于发现、解决问题的科研能力，基于好的科研平台和良好的科 研团队合作，来不断促进个人更好地成长。而对科研规律和经验的 分享，也能使学生提早进入到科研训练的场景中，有助于增强研究 生后续的科研信心，培养正确的科研思维，锻造过硬的科研本领。 为此，本章在第一节专门介绍药事管理学研究概述。 教学思想 把“教学做合一”的教学思想贯穿始终，具体包括： 1、“做中教”和“做中学”，培养实践型人才 教师将一定的实践经验结合教学理论教给学生，而学生应该在 实践中实现对理论的认识和理解，最终形成能够“手脑并用”的实 践能力，促进身心的共同发展。 2、利用多样化教学方法，发挥学生主体能动性 学生是学习的主体，是教师教学的参考，教师在教学过程中不 能以自己的主观看法来进行教学，而是根据学生的“学”的要求来 进行教学。在教学过程中，老师要调动学生的积极性，增加学生对 学习的兴趣，让学生在启发式环境中思考
3、教学相长，不断提升教师素质教师必须不断学习，实现自身知识的不断更新，以向学生不断提供一些新的知识。同时，教师的学还包括向学生学习，教师应在“教”的过程中不断发现学生身上的优点以及学生所提出来的-些新的看法等等，实现教师和学生之间的相互学习。知识和技能1、培养研究生的科研基本功：包括挖掘文献、科学试验设计、科研实验操作、论文撰写发表、和科学基金申请等方面的能力：2、掌握药事管理科研的环境：熟悉药事管理的科研环境和政策大背景，能够主动凝练药事管理科研方向，掌握药事管理科研的前沿方向和趋势；3、国际化视野和科研能力训练：培养研究生国际化视野和独立从事科研工作的能力。教学目标过程与方法通过对药事管理科研过程的讲解，模拟科研过程并结合亲身经历的科研课题，向学生展示科研操作过程，让学生将理论知识与科研实践结合起来，达到理解并创造性开展工作的目的。情感与价值观以问题为导向，培养学生的科研探索精神，和关注中国医药管理问题的情怀，以及从事药事管理循证研究、服务药品治理能力现代化的扎实基本功。1.研究生科研基本功：挖掘文献信息能力、科学试验设计能力、科研实验操作能力、论文撰写发表能力、科学基金申请能力；教学重点2.药事管理科研思考：药事管理的科研环境、药事管理科研方向凝练、药事管理科研展望、相关人士的科研启示。教学难点1.对研究生科研基本功的理解和掌握。如何构建对药事管理学科研的完整思维框架，并在日常的科研工作中不断研习、体会和总结，是本部分内容的关键所在，也是最难驾驭的工作。为此，需要坚定贯彻“做中学、学中做”的思想，做到知行合一，才能更好地掌握本部分内容
3、教学相长，不断提升教师素质 教师必须不断学习，实现自身知识的不断更新，以向学生不断 提供一些新的知识。同时，教师的学还包括向学生学习，教师应 在“教”的过程中不断发现学生身上的优点以及学生所提出来的一 些新的看法等等，实现教师和学生之间的相互学习。 教学目标 知识和技能 1、培养研究生的科研基本功：包括挖掘文献、科学试验设计、科研 实验操作、论文撰写发表、和科学基金申请等方面的能力； 2、掌握药事管理科研的环境：熟悉药事管理的科研环境和政策大背 景，能够主动凝练药事管理科研方向，掌握药事管理科研的前沿方 向和趋势； 3、国际化视野和科研能力训练：培养研究生国际化视野和独立从事 科研工作的能力。 过程与方法 通过对药事管理科研过程的讲解，模拟科研过程并结合亲身经 历的科研课题，向学生展示科研操作过程，让学生将理论知识与科 研实践结合起来，达到理解并创造性开展工作的目的。 情感与价值观 以问题为导向，培养学生的科研探索精神，和关注中国医药管 理问题的情怀，以及从事药事管理循证研究、服务药品治理能力现 代化的扎实基本功。 教学重点 1. 研究生科研基本功；挖掘文献信息能力、科学试验设计能 力、科研实验操作能力、论文撰写发表能力、科学基金申请能力； 2. 药事管理科研思考：药事管理的科研环境、药事管理科研方 向凝练、药事管理科研展望、相关人士的科研启示。 教学难点 1. 对研究生科研基本功的理解和掌握。 如何构建对药事管理学科研的完整思维框架，并在日常的科研 工作中不断研习、体会和总结，是本部分内容的关键所在，也是最 难驾驭的工作。为此，需要坚定贯彻“做中学、学中做”的思想， 做到知行合一，才能更好地掌握本部分内容
2.凝练和挖掘科研问题并深入钻研的能力。发现问题比解决问题本身更重要，此处重在培养学生善于观察、敏锐捕捉问题、围绕“四个面向”，在研究方向、领域和问题上下功夫，做“顶天立地”式的科研。1.问题导向引入教学内容：学生的兴趣是良好学习的关键，因此，在教学内容展开前的科研案例引入是引导学生兴趣的重要步骤。以药事管理团队开展的抗生素和基本药物研究登陆柳叶刀子刊权威期刊的实例，向学生展示药事管理研究工作的魅力和重要性，提升学生的关注度和学习兴趣，从而为后续教学奠定良好基础。教学方法和策2.在教学过程中突出内容重点：有关科研论文的撰写部分，是学生略极为感兴趣的内容，此部分以经典论文为例，先讲原理和方法，然后结合具体论文来详尽说明，既有理论高度，又有具体的实例支撑，能够将本部分的重点内容讲得深入浅出、易于掌握。3.课后练习强化学习成果：课堂的讲授与讨论至关重要，但课后的实践练习更为关键，利用课后习题的方式让学生利用所学知识解决实际问题，进一步加强对重点内容的记忆和掌握。教学内容与时5min展示西交药事管理团队开展的抗生素和基本药间分配导入物研究登陆柳叶刀子刊权威期刊的实例，说明药事管理科研工作的重要性和社会价值。20min主要研究生科研基本功：挖掘文献信息能力内容20min研究生科研基本功：科学试验设计能力5min研究生科研基本功：科研实验操作能力50min研究生科研基本功：论文撰写发表能力5min研究生科研基本功：科学基金电请能力40min药事管理科研思考：药事管理的科研环境20min药事管理科研方向凝练20min药事管理科研展望
2. 凝练和挖掘科研问题并深入钻研的能力。 发现问题比解决问题本身更重要，此处重在培养学生善于观 察、敏锐捕捉问题、围绕“四个面向”，在研究方向、领域和问题 上下功夫，做“顶天立地”式的科研。 教学方法和策 略 1. 问题导向引入教学内容：学生的兴趣是良好学习的关键，因此， 在教学内容展开前的科研案例引入是引导学生兴趣的重要步骤。以 药事管理团队开展的抗生素和基本药物研究登陆柳叶刀子刊权威期 刊的实例，向学生展示药事管理研究工作的魅力和重要性，提升学 生的关注度和学习兴趣，从而为后续教学奠定良好基础。 2. 在教学过程中突出内容重点：有关科研论文的撰写部分，是学生 极为感兴趣的内容，此部分以经典论文为例，先讲原理和方法，然 后结合具体论文来详尽说明，既有理论高度，又有具体的实例支 撑，能够将本部分的重点内容讲得深入浅出、易于掌握。 3. 课后练习强化学习成果：课堂的讲授与讨论至关重要，但课后的 实践练习更为关键，利用课后习题的方式让学生利用所学知识解决 实际问题，进一步加强对重点内容的记忆和掌握。 教学内容与时 间分配 导入 展示西交药事管理团队开展的抗生素和基本药 物研究登陆柳叶刀子刊权威期刊的实例，说明药事 管理科研工作的重要性和社会价值。 5min 主要 内容 研究生科研基本功：挖掘文献信息能力 20min 研究生科研基本功：科学试验设计能力 20min 研究生科研基本功：科研实验操作能力 5min 研究生科研基本功：论文撰写发表能力 50min 研究生科研基本功：科学基金申请能力 5min 药事管理科研思考：药事管理的科研环境 40min 药事管理科研方向凝练 20min 药事管理科研展望 20min
10min药事管理科研点滴介绍小结重点内容：5min1、科研问题的凝练2、科研基本功的培养3、药事管理科研的大背景与未来发展展望教材：冯变玲主编。《药事管理学》：人民卫生出版社，第7版2022年出版.使用教材及参参考书目：中国医药科技出版社，杨世民主编，《药事管理考书学》科学出版社，杨世民主编，《药学概论》教具多媒体设备、激光笔、教鞭、期刊药事管理研究生科研基本功：1、挖掘文献信息能力2、科学试验设计能力板书设计3、科研实验操作能力4、论文撰写发表能力5、科学基金申请能力
药事管理科研点滴介绍 10min 小结 重点内容： 1、科研问题的凝练 2、科研基本功的培养 3、药事管理科研的大背景与未来发展展望 5min 使用教材及参 考书 教材：冯变玲主编. 《药事管理学》.人民卫生出版社. 第7 版. 2022年出版. 参考书目：中国医药科技出版社，杨世民主编，《药事管理 学》 科学出版社，杨世民主编，《药学概论》 教 具 多媒体设备、激光笔、教鞭、期刊 板书设计 药事管理研究生科研基本功： 1、挖掘文献信息能力 2、科学试验设计能力 3、科研实验操作能力 4、论文撰写发表能力 5、科学基金申请能力
1.通过基于“教学做合一”思想的案例式教学，能够充分调动学生学习兴趣和积极性，有利于锻造严谨创新的科研思维与能力2.通过课后练习的方式，由学生自己精读和研习经典文献，并教学后记结合自己的研究生课题开展学习，能够进一步提升了学生的学习效果
教学后记 1. 通过基于“教学做合一”思想的案例式教学，能够充分调动 学生学习兴趣和积极性，有利于锻造严谨创新的科研思维与能力 2. 通过课后练习的方式，由学生自己精读和研习经典文献，并 结合自己的研究生课题开展学习，能够进一步提升了学生的学习效 果