《功能高分子材料》教学大纲 课程名称：功能高分子材料 课程类别（必修/选修）：选修 课程英文名称：Functional Polymer 总学时/周学时/学分：32/4/2 其中实验/实战学时：0 先傲课程：有机化学、精细化学品工艺学、涂料工艺学、高分子化学、仪器分析、分析化学 后续课程支撑：助剂化学与工艺学、专业实训 授课时间：1-8周，星期二3-4节，星期五1-2节 授课地点：松山湖校区7B314(周二)，6B-405(周五) 授课对象：2019级应用化学1,2班：2019级应化卓越1,2班，2019级应化1班（化能杨班） 开课学院：化学工程与能源技术学院 任课教师姓名/职称：赵莉丽/讲师 答疑时间、地点与方式： 1课堂：每次上课的课前、课间和课后进行答疑： 2.课外：可直接到12L302办公室进行答疑： 3.线上：建立微信课程群及优学院平台，实施线上答疑。 课程考核方式：开卷()闭卷()课程论文()其它（) 使用款材 1.《功能高分子材料》，赵文元王亦军，化学工业出版社，2013年8月第二版 课程简介： 本课程从功能性高分子材料的应用及特性出发，系统地介绍不同种功能高分子材料的基本知识、分子结构特点及其应用：熟悉功能高分子的结构特 点、作用机理：功能高分子材料的分子结构设计方法：功能高分子材料的发展状况。通过本课程的学习，使学生对功能高分子有一个较全面而深刻的认 识，丰富专业知识体系，提高功能高分子材料应用水平和解决实际问题的能力，为今后从事功能高分子的研究和应用提供坚实的理论和实践知识
1 《功能高分子材料》教学大纲 课程名称：功能高分子材料 课程类别（必修/选修）：选修 课程英文名称：Functional Polymer 总学时/周学时/学分：32/4/2 其中实验/实践学时：0 先修课程：有机化学、精细化学品工艺学、涂料工艺学、高分子化学、仪器分析、分析化学 后续课程支撑：助剂化学与工艺学、专业实训 授课时间：1-8 周，星期二 3-4 节，星期五 1-2 节 授课地点：松山湖校区 7B-314（周二），6B-405（周五） 授课对象： 2019 级应用化学 1，2 班；2019 级应化卓越 1，2 班，2019 级应化 1 班（化能杨班） 开课学院：化学工程与能源技术学院 任课教师姓名/职称：赵莉丽/讲师 答疑时间、地点与方式： 1.课堂：每次上课的课前、课间和课后进行答疑； 2.课外：可直接到 12L302 办公室进行答疑； 3.线上：建立微信课程群及优学院平台，实施线上答疑。 课程考核方式：开卷（）闭卷（）课程论文（）其它（ ） 使用教材： 1. 《功能高分子材料》，赵文元 王亦军，化学工业出版社，2013 年 8 月第二版 课程简介： 本课程从功能性高分子材料的应用及特性出发，系统地介绍不同种功能高分子材料的基本知识、分子结构特点及其应用；熟悉功能高分子的结构特 点、作用机理；功能高分子材料的分子结构设计方法；功能高分子材料的发展状况。通过本课程的学习，使学生对功能高分子有一个较全面而深刻的认 识，丰富专业知识体系，提高功能高分子材料应用水平和解决实际问题的能力，为今后从事功能高分子的研究和应用提供坚实的理论和实践知识
本课程在授课的PT设计和布置的作业、测验、考试部分采用中英结合，同时要求学生查阅与课程相关的英文文献，旨在培养学生了解本课程对环 境、社会可持续发展的影响和国际化视野的培养。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 华业要求 目标1： 13:掌握各化学学科中的基本概念、原 1.熟悉功能高分子的结构特点、作用机理和应用 理和方法，能够将所学知识用于解决化 1.具备从事化学化工领域工作所需的自然科学、工 2.掌握功能高分子材料的分类及应用 学领域复杂问题。 程基础和专业知识，能够用于解决复杂工程问题 目标2： 1.具有根据需要选择功能高分子的基本能力 22:能够理解到解决复杂问题的多种 2.能够运用数学、自然科学和化学学科等领域的基 2. 可根据需求进行功能高分子结构的合成能力 方案，并通过分析文献选择和判断可替 本原理，识别和表达化学领域相关的工程与设计问 3.掌握功能高分子性能的测试表征方法 代的解决方案。 题，并通过文献研究分析以获得有效结论。 目标3（素质目标）： 1.培养学生崇尚科学、探究科学、主动参与、团队协作、 82:理解社会主义核心价值观，了解国 8.具有良好的职业道德、散业精神和高度社会责任 独立思考与创新能力的学习态度和思想意识 情，维护国家利益，具有推动民族复兴 感，能够在工作中遵守工程职业道德规范，履行责 2.养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求是的 和社会进步的责任感。 任。 科学态度和职业道德 理论散学进程表 授课教 学时 教学内容（重点、难点、课程思政融入 周次 教学主题 敦学模式 支撑课 师 数 点) 教学方法 作业安排 程目标 2
2 本课程在授课的 PPT 设计和布置的作业、测验、考试部分采用中英结合，同时要求学生查阅与课程相关的英文文献，旨在培养学生了解本课程对环 境、社会可持续发展的影响和国际化视野的培养。 课程教学目标及对毕业要求指标点的支撑： 课程教学目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 目标 1： 1． 熟悉功能高分子的结构特点、作用机理和应用 2． 掌握功能高分子材料的分类及应用 1-3：掌握各化学学科中的基本概念、原 理和方法，能够将所学知识用于解决化 学领域复杂问题。 1．具备从事化学化工领域工作所需的自然科学、工 程基础和专业知识，能够用于解决复杂工程问题 目标 2： 1. 具有根据需要选择功能高分子的基本能力 2. 可根据需求进行功能高分子结构的合成能力 3. 掌握功能高分子性能的测试表征方法 2-2：能够理解到解决复杂问题的多种 方案，并通过分析文献选择和判断可替 代的解决方案。 2. 能够运用数学、自然科学和化学学科等领域的基 本原理，识别和表达化学领域相关的工程与设计问 题，并通过文献研究分析以获得有效结论。 目标 3（素质目标）： 1. 培养学生崇尚科学、探究科学、主动参与、团队协作、 独立思考与创新能力的学习态度和思想意识 2. 养成理论联系实际、科学严谨、认真细致、实事求是的 科学态度和职业道德 8-2：理解社会主义核心价值观，了解国 情，维护国家利益，具有推动民族复兴 和社会进步的责任感。 8. 具有良好的职业道德、敬业精神和高度社会责任 感，能够在工作中遵守工程职业道德规范，履行责 任。 理论教学进程表 周次 教学主题 授课教 师 学时 数 教学内容（重点、难点、课程思政融入 点） 教学模式 教学方法 作业安排 支撑课 程目标
(线上/混合式 线下 功能高分子材料的概述，介绍结构与性 课程思政作业： 能之间的关系以及制备策略，反应型高 通过文献检索或网 分子的分类及介绍 络资源查找，每人 重点：功能高分子材料的定义和特点 课堂讲授 须完成不少于1500 功能高分子材料总 赵莉丽 2 难点：功能高分子材料的设计思想 线上 与小组讨 字的功能高分子相 目标3 论 课程思政融入点：1)通过氟洛西率台事 论 关的课程思政元 件，培养学生的爱国主义精神；2)介绍 素，并对其中蕴含 功能高分子材料的发展历程，以及功能 的科学精神或思政 高分子材料面临的执战，培养学生勇于 内容进行阐述。 拼暮的精神 反应型高分子材料的结构特点与分类， 种类、制备方法及用途，高分子化学反应 课堂讲授 试剂、催化剂以及固相合成 课堂讨论：高分子 1-2 反应型高分子材料 赵莉丽 4 线下 和小组讨 目标1 重点：高分子氧化还原试剂、卤代试剂和 催化剂的优势 论 酰基化试剂的制备方法 难点：反应型高分子制备策略 课后作业：介绍一 导电高分子材料概述、复合型导电高分 3 导电高分子材料 赵莉丽 4 子、电子导电聚合物以及离子导电型高 线下 种导电聚合物，描 课堂讲授 目标1 述导电机理及其相 分子材料 关应用 3
3 （线上 /混合式 / 线下 1 功能高分子材料总 论 赵莉丽 2 功能高分子材料的概述 ，介绍结构与性 能之间的关系以及制备策略，反应型高 分子的分类及介绍 重点：功能高分子材料的定义和特点 难点：功能高分子材料的设计思想 课程思政融入点： 1）通过佩洛西窜台事 件，培养学生的爱国主义精神 ； 2 ）介绍 功能高分子材料的发展历程，以及功能 高分子材料面临的挑战，培养学生勇于 拼搏的精神 线 上 课堂讲授 与小组讨 论 课程思政作业： 通过文献检索或网 络资源查找，每人 须完成不少于 1500 字的功能高分子相 关 的 课程思政元 素，并对其中蕴含 的科学精神或思政 内容进行阐述。 目标 3 1 - 2 反应型高分子材料 赵莉丽 4 反应型高分子材料的结构特点与分类， 种类、制备方法及用途，高分子化学反应 试剂、催化剂以及固相合成 重点：高分子氧化还原试剂、卤代试剂和 酰基化试剂的制备方法 难点：反应型高分子制备策略 线下 课堂讲授 和小组讨 论 课堂讨论 ：高分子 催化剂的优势 目标 1 3 导电高分子材料 赵莉丽 4 导电高分子材料概述、复合型导电高分 子、电子导电聚合物以及离子导电型高 分子材料 线下 课堂讲授 课后作业 ：介绍一 种导电聚合物，描 述导电机理及其相 关应用 目标 1
重点：导电高分子材料的种类，复合型导 电高分子和电子导电聚合物的制备方法 难点：离子导电聚合物结构与导电能力 之间的关系 电活性高分子材料概述、高分子驻极体， 高分子电致发光与电致变色材料 课堂讲授课堂讨论：现实生 里点：高分子驻极体、电致发光和电致变 4 电活性高分子材料 赵莉丽 4 线下 与小组讨 活中应用到的导电 目标2 色材料的有关基本概念、制备方法及应 论 高分子 用 难点：电活性高分子材料的制备策略 高分子液晶的基本概念、分类、性能分析 课堂讲授 课堂讨论：高分子 和合成方法，表征及应用 5 高分子液晶材料 赵莉丽 4 线下 与小组讨 液晶在温度敏感器 目标2 重点：高分子液晶的分类及基本性能 论 上的应用 难点：高分子液晶的合成方法 高分子功能膜的分类，分离过程与分离 机制，结构与性能的关系，以及高分子分 离膜的制备，分离机理等 课后作业：结合一 重点：高分子功能膜的分离过程与机制 6 高分子功能膜材料 赵莉丽 4 线下 课堂讲授 种高分子功能膜的 目标1 难点：高分子功能膜的制备策略 应用展开介绍 课程思政融入点：介绍高子交换树眉在 铀浓缩中的作用，介绍老一辈科学家为 了国家发展，民族复兴，面对国外技术封
4 重点：导电高分子材料的种类，复合型导 电高分子和电子导电聚合物的制备方法 难点：离子导电聚合物结构与导电能力 之间的关系 4 电活性高分子材料 赵莉丽 4 电活性高分子材料概述、高分子驻极体， 高分子电致发光与电致变色材料 重点：高分子驻极体、电致发光和电致变 色材料的有关基本概念、制备方法及应 用 难点：电活性高分子材料的制备策略 线下 课堂讲授 与小组讨 论 课堂讨论：现实生 活中应用到的导电 高分子 目标 2 5 高分子液晶材料 赵莉丽 4 高分子液晶的基本概念、分类、性能分析 和合成方法，表征及应用 重点：高分子液晶的分类及基本性能 难点：高分子液晶的合成方法 线下 课堂讲授 与小组讨 论 课堂讨论：高分子 液晶在温度敏感器 上的应用 目标 2 6 高分子功能膜材料 赵莉丽 4 高分子功能膜的分类，分离过程与分离 机制，结构与性能的关系，以及高分子分 离膜的制备，分离机理等 重点：高分子功能膜的分离过程与机制 难点：高分子功能膜的制备策略 课程思政融入点：介绍离子交换树脂在 铀浓缩中的作用，介绍老一辈科学家为 了国家发展，民族复兴，面对国外技术封 线下 课堂讲授 课后作业：结合一 种高分子功能膜的 应用展开介绍 目标 1
锁，在国家一穷二白时所做出的巨大牺 性以及所表现出的迎难而上攻坚克难的 毅力，培养学生学习我国“热爱祖国、无 私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、 勇于攀登”的“两弹一垦”民族精神。 高分子光化学的反应类型，光敏涂料的 结构类型，组成与性能关系，光致抗蚀剂 以及高分子稳定剂 重点：高分子光化学的反应类型 课堂讲授课堂讨论：光刻胶 难点：光敏涂料的结构类型和制备策略 6.7 光敏高分子材料 赵莉丽 4 线下 与小组讨 工业引出芯片对中 目标2 裸程思政融入点：光刻胶技术是生产电 论 国发展的重要性 子芯片的核心技术之一，结合当前“美国 制栽华为”一事，戴励学生面对国外“技 术封锁”，要独立自主，自力更生，努力 提高我国的高科技产品的竞争能力 吸附性高分子材料的定义分类，构效关 系 课后作业：高分子 赵莉丽 2 重点：化学结构与吸附性能之间的关系， 1 吸附性高分子材料 线下 课堂讲授 吸附剂的吸附机理 目标2 结构特征及作用机理 讨论 难点：离子型与非离子型吸附树脂的制 备策略 5
5 锁，在国家一穷二白时所做出的巨大牺 牲以及所表现出的迎难而上攻坚克难的 毅力，培养学生学习我国“热爱祖国、无 私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、 勇于攀登”的“两弹一星”民族精神。 6-7 光敏高分子材料 赵莉丽 4 高分子光化学的反应类型，光敏涂料的 结构类型，组成与性能关系，光致抗蚀剂 以及高分子稳定剂 重点：高分子光化学的反应类型 难点：光敏涂料的结构类型和制备策略 课程思政融入点：光刻胶技术是生产电 子芯片的核心技术之一，结合当前“美国 制裁华为”一事，鼓励学生面对国外“技 术封锁”，要独立自主，自力更生，努力 提高我国的高科技产品的竞争能力 线下 课堂讲授 与小组讨 论 课堂讨论：光刻胶 工业引出芯片对中 国发展的重要性 目标 2 7 吸附性高分子材料 赵莉丽 2 吸附性高分子材料的定义分类，构效关 系 重点：化学结构与吸附性能之间的关系， 结构特征及作用机理 难点：离子型与非离子型吸附树脂的制 备策略 线下 课堂讲授 课后作业：高分子 吸附剂的吸附机理 讨论 目标 2