第二章管理思想 受益匪浅 除了能从合作伙伴那里学到东西之外,联想还是一个非常有心的“学习 者”,善于从竞争对手、本行业或其他行业优秀企业以及顾客等各种途径学习 柳传志有句名言:“要想着打,不能蒙着打。”这句话的意思是说,要善于 总结,善于思考,不能光干不总结。 分析:1、联想是一个什么样的公司? 2、他有几种学习方式? 3、你如何概括? 提示:1、联想是一个非常善于从合作中学习的公司;联想是一个非常善于 从自己过去的经验中学习的公司 2、从合作中学习;向他人学习;从自己过去的经验中学习 【讲授与训练】 、现代管理理论概述 1、现代管理理论产生与发展的时期。现代管理理论产生与发展 的时期为20世纪30年代到70年代。 2、现代管理理论产生的背景。这一阶段开始于20世纪30年代, 但管理理论显著发展是始于第二次世界大战之后。 背景 (1)生产力的发展,导致了企业生产过程的自动化、连续化,以及生产社 会化程度的空前提高;企业规模急剧扩大,出现一些大的跨国公司,市场竞 争的激烈,市场环境的变化多端,这些都对企业管理提出了更高的要求,管讲授与训练 理日趋复杂 (2科学技术以前所未有的速度迅猛发展,既对管理提出新的要求,又为管(70分钟) 理提供全新的技术支持,科技成果被广泛采用 (3)随着社会的进步,人在生产经营中的作用越来越重要,发挥人的积极性 与创造性已成为现代管理的核心问题。正是在这样的背景下,一大批全新的管略讲 理思想与理论被应用于管理实践,并得到迅速发展。 3.现代管理理论发展的脉络。现代管理理论产生与发展的基本脉络:
第二章 管理思想 46 受益匪浅。 除了能从合作伙伴那里学到东西之外，联想还是一个非常有心的“学习 者”，善于从竞争对手、本行业或其他行业优秀企业以及顾客等各种途径学习。 柳传志有句名言：“要想着打，不能蒙着打。”这句话的意思是说，要善于 总结，善于思考，不能光干不总结。 分析：1、联想是一个什么样的公司？ 2、他有几种学习方式？ 3、你如何概括？ 提示：1、联想是一个非常善于从合作中学习的公司；联想是一个非常善于 从自己过去的经验中学习的公司。 2、从合作中学习；向他人学习；从自己过去的经验中学习。 【讲授与训练】 一、现代管理理论概述 1、现代管理理论产生与发展的时期。现代管理理论产生与发展 的时期为 20 世纪 30 年代到 70 年代。 2、现代管理理论产生的背景。这一阶段开始于 20 世纪 30 年代， 但管理理论显著发展是始于第二次世界大战之后。 背景： ⑴生产力的发展，导致了企业生产过程的自动化、连续化，以及生产社 会化程度的空前提高；企业规模急剧扩大，出现一些大的跨国公司，市场竞 争的激烈，市场环境的变化多端，这些都对企业管理提出了更高的要求，管 理日趋复杂。 ⑵科学技术以前所未有的速度迅猛发展，既对管理提出新的要求，又为管 理提供全新的技术支持，科技成果被广泛采用。 ⑶随着社会的进步，人在生产经营中的作用越来越重要，发挥人的积极性 与创造性已成为现代管理的核心问题。正是在这样的背景下，一大批全新的管 理思想与理论被应用于管理实践，并得到迅速发展。 3.现代管理理论发展的脉络。现代管理理论产生与发展的基本脉络： 讲授与训练 （70 分钟） 略讲
第二章管理思想 (1)管理理论的分散化。进入50年代以后,管理理论出现了一种分散化的趋势, 形成了诸多的学派,被称之为管理理论的“热带的丛林”。(2)理理论的集中化 趋势。进入60年代后,管理理论的研究又出现一种集中化的趋势,学者们先 提出系统管理理论,力求建立统一的管理理论:后来又提出更加灵活地适应环 境变化的权变管理理论。 主要学派的贡献 (一)管理理论的分散化 学生阅读 1.管理科学 (1)管理科学产生的背景。 (2)管理科学的由来。管理科学是泰罗科学管理理论的继续和发展。 (3)管理科学的特点。它强调以运筹学、系统工程、电子技术等科学技术 手段解决管理问题,着重于定量硏究,力图利用科学技术工具,为管理决策寻得 个有效的数量解。 (4)管理科学理论的主要观点有 ●管理科学的核心就是寻求决策的科学化 ●注重定量分析,在管理决策中广泛应用数学工具和数量模型,认为决策的 过程就是建立和运用数学模型的过程。 ●广泛使用电子计算机。 2.管理理论的热带丛林 进入20世纪50年代,现代管理思想的发展异常活跃,众多的学者,从不同 方向、不同角度,采用不同方法研究管理问题,各树一帜,建立了许多管理理论 学派,形成了管理理论研究的分散化。美国管理学者孔茨和奥唐奈将这种现象称 之为“热带的丛林”。管理理论的热带丛林主要包括以下学派: ●管理过程学派(或称管理程序学派) ●经验学派 人类行为学派 ●社会系统学派 ●决策理论学派 ●数理学派 交流中心学派 (二)管理理论的集中化趋势 1.系统管理理论 系统管理学派盛行于20世纪60年代。代表人物为美国管理学者卡斯特、 罗森茨韦克和约翰逊。卡斯特的代表作为《系统理论和管理》
第二章 管理思想 47 ⑴管理理论的分散化。进入 50 年代以后，管理理论出现了一种分散化的趋势， 形成了诸多的学派，被称之为管理理论的“热带的丛林”。⑵理理论的集中化 趋势。进入 60 年代后，管理理论的研究又出现一种集中化的趋势，学者们先 提出系统管理理论，力求建立统一的管理理论；后来又提出更加灵活地适应环 境变化的权变管理理论。 二、主要学派的贡献 （一）管理理论的分散化 1．管理科学 （1）管理科学产生的背景。 （2）管理科学的由来。管理科学是泰罗科学管理理论的继续和发展。 （3）管理科学的特点。它强调以运筹学、系统工程、电子技术等科学技术 手段解决管理问题，着重于定量研究，力图利用科学技术工具，为管理决策寻得 一个有效的数量解。 （4）管理科学理论的主要观点有： ⚫管理科学的核心就是寻求决策的科学化。 ⚫注重定量分析，在管理决策中广泛应用数学工具和数量模型，认为决策的 过程就是建立和运用数学模型的过程。 ⚫广泛使用电子计算机。 2．管理理论的热带丛林 进入 20 世纪 50 年代，现代管理思想的发展异常活跃，众多的学者，从不同 方向、不同角度，采用不同方法研究管理问题，各树一帜，建立了许多管理理论 学派，形成了管理理论研究的分散化。美国管理学者孔茨和奥唐奈将这种现象称 之为“热带的丛林”。管理理论的热带丛林主要包括以下学派： ⚫管理过程学派（或称管理程序学派） ⚫经验学派 ⚫人类行为学派 ⚫社会系统学派 ⚫决策理论学派 ⚫数理学派 ⚫交流中心学派 （二）管理理论的集中化趋势 １．系统管理理论 系统管理学派盛行于 20 世纪 60 年代。代表人物为美国管理学者卡斯特、 罗森茨韦克和约翰逊。卡斯特的代表作为《系统理论和管理》。 学生阅读