Q第六章培训与开发 人员培训的含义及重要性 人员培训的原则和形式 三、企业的培训管理 ◆四、现代公共部门的培训管理 ◆五、管理人员的开发 附录:有关培训的一些案例分析
1 第六章 培训与开发 一、人员培训的含义及重要性 二、人员培训的原则和形式 三、企业的培训管理 四、现代公共部门的培训管理 五、管理人员的开发 六、附录：有关培训的一些案例分析
人员培训为什么重要? ◆1、培训目标的多样性。(技能、特殊知识、献身精 神) ◆2、人员培训的作用。 ◆(1)调整人事矛盾,实现人事和谐。 ◆(2)培养人才的重要途径。 ◆(3)不同组织实现技术创新、管理信息化的途径 ◆(4)调动员工积极性的有效办法。 ◆(5)建立优秀组织文化的有力杠杆
2 一、人员培训为什么重要？ 1、培训目标的多样性。（技能、特殊知识、献身精 神） 2、人员培训的作用。 ⑴调整人事矛盾，实现人事和谐。 ⑵培养人才的重要途径。 ⑶不同组织实现技术创新、管理信息化的途径。 ⑷调动员工积极性的有效办法。 ⑸建立优秀组织文化的有力杠杆
人员培训的原则和形式 ◆1、原则: ◆(1)理论联系实际,学用一致的原则 ◆(2)专业知识技能培训与组织文化培训兼顾的原则。 ◆(3)全员培训和重点提高的原则 ◆(4)严格考核和择优奖励原则 ◆2、形式(根据不同标准进行划分): ◆(1)按培训与工作的关系,在职培训和非在职培训 ◆(2)按培训的组织形式,正规学校、短训班、非正规大 自学等形式。 ◆(3)按培训目的有学历培训、岗位职务培训等形式。 ◆(4)从培训的层次上划分,有高级、中级和初级培训
3 二、人员培训的原则和形式 1、原则： ⑴理论联系实际，学用一致的原则。 ⑵专业知识技能培训与组织文化培训兼顾的原则。 ⑶全员培训和重点提高的原则。 ⑷严格考核和择优奖励原则。 2、形式（根据不同标准进行划分）： ⑴按培训与工作的关系，在职培训和非在职培训。 ⑵按培训的组织形式，正规学校、短训班、非正规大 学、自学等形式。 ⑶按培训目的有学历培训、岗位职务培训等形式。 ⑷从培训的层次上划分，有高级、中级和初级培训
企业员工培训的管理 ◆(1)培训需要的确定 ◆组织分析工作分析个人分析 ◆(2)设置培训目标:技能、知识传授、态度的转变 ◆(3拟定培训计划(计划的具体化与可操作化) ◆(3)培训计划的实施(选择恰当的培训方式) ◆(4)总结评估
4 三、企业员工培训的管理 ⑴培训需要的确定 组织分析 工作分析 个人分析。 ⑵设置培训目标：技能、知识传授 、态度的转变 ⑶拟定培训计划（计划的具体化与可操作化 ） ⑶培训计划的实施（选择恰当的培训方式） ⑷总结评估
◆四、现代公共部门人力资源的培训管理 ◆()现代公共部门人力资源培训的基本特征 ◆(1)政治理论和政治素质的培养在公共部门人力资源培 训中占有重要比重 ◆(2法律观念和法律意识是公共部门人力资源培训的重 点 ◆(3注重通才发展和专才发展的相结合。 ◆(4)发展公职人员的职业能力,进行终身教育 ◆(5)注重对公共部门人力资源的素质的培训 ◆(6)注重对公共部门人力资源的素质的培训
5 四、现代公共部门人力资源的培训管理 ㈠现代公共部门人力资源培训的基本特征 ⑴政治理论和政治素质的培养在公共部门人力资源培 训中占有重要比重。 ⑵法律观念和法律意识是公共部门人力资源培训的重 点 。 ⑶注重通才发展和专才发展的相结合。 ⑷发展公职人员的职业能力， 进行终身教育。 ⑸注重对公共部门人力资源的素质的培训。 ⑹注重对公共部门人力资源的素质的培训