《影视社会学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 16052902 课程名称：影视社会学 英文名称：The sociology of film and television 课程类别： 专业限选 学时：32 学 分：2 适用对象：社会学、社会工作专业 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 影视社会学是一门影视学与社会学相互交融和结合后产生的一门新兴学科 它以影视作品同社会之间密切的、多层次的相互关系为研究对象，着重探讨影视 作品所展现的社会关系、社会过程、社会现象、社会心理、社会政策、社会管理、 社会预侧等课题，并通过对这些课题的深讨，来把握影视创作的社会规律。 The sociology of film and television is a new subject after the integration of film and television studies and sociology.It in the film and television works with each other between the close and multi-level social relations as the research object,focus on the social relations of the film and television works show.social processes and social phenomena,social psychology,social policy,social management,social prediction,such as subject,and through to the topic of discussion,to grasp the social rules of film and television creation 三、课程性质与教学目的 本课程将通过播放与讨论影视作品的方式，系统向学生介绍如何通过影视作 品观察中国社会的变迁，围绕从创作者视角、影片故事内容视角及影片制作所处 的大社会背景出发，使学生全面认识建国后中国社会发展概况，特别是改革开放 以来人们的生活状况与思想层面发生的巨大改变，进而加深学生对中国社会结构 与社生活变汗的理解！ 四、教学内容及要求 第一章影视社会学导论 （一)目的与要求 1、了解影视社会学的产生与发展 2、了解影视社会学的学科体系
《影视社会学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码： 16052902 课程名称： 影视社会学 英文名称：The sociology of film and television 课程类别： 专业限选 学 时：32 学 分：2 适用对象: 社会学、社会工作专业 考核方式：考查 先修课程：无 二、课程简介 影视社会学是一门影视学与社会学相互交融和结合后产生的一门新兴学科。 它以影视作品同社会之间密切的、多层次的相互关系为研究对象，着重探讨影视 作品所展现的社会关系、社会过程、社会现象、社会心理、社会政策、社会管理、 社会预测等课题，并通过对这些课题的探讨，来把握影视创作的社会规律。 The sociology of film and television is a new subject after the integration of film and television studies and sociology. It in the film and television works with each other between the close and multi-level social relations as the research object, focus on the social relations of the film and television works show, social processes and social phenomena, social psychology, social policy, social management, social prediction, such as subject, and through to the topic of discussion, to grasp the social rules of film and television creation. 三、课程性质与教学目的 本课程将通过播放与讨论影视作品的方式，系统向学生介绍如何通过影视作 品观察中国社会的变迁，围绕从创作者视角、影片故事内容视角及影片制作所处 的大社会背景出发，使学生全面认识建国后中国社会发展概况，特别是改革开放 以来人们的生活状况与思想层面发生的巨大改变，进而加深学生对中国社会结构 与社会生活变迁的理解。 四、教学内容及要求 第一章 影视社会学导论 (一)目的与要求 1、了解影视社会学的产生与发展 2、了解影视社会学的学科体系
3、影视社会学的研究范畴 (二)教学内容 第一节影视社会学的产生与发展及其学科体系 1、主要内容 影视社会学的产生与发展 影视社会学的学科体系 2、基本概念和知识点 影视作品、社会学、影视人类学 3、问题与应用（能力要求） 影视社会学与影视人类学有什么异同： 第二节影视社会学的产生 1、主要内容 什么是影视社会学 影视社会学的立生 影视社会学的发展历程 2、基本概念和知识点 影视社会学 3、问题与应用（能力要求） 影视社会学与社会学的关系 第三节影视社会学的研究范畴与研究方法 1、主要内容 影视社会学的研究范畴 影视社会学的研究方法 2、基本概念和知识点 创作者、创作背景、社会环境变迁 3、问题与应用（能力要求） 影视社会学的研究范畴和研究方法 (三)思考与实践 影视社会学与影视鉴赏有什么区别？ (四)教学方法与手段 课堂讲授 第二章《庐山恋》、《小街》
3、影视社会学的研究范畴 （二）教学内容 第一节 影视社会学的产生与发展及其学科体系 1、主要内容 影视社会学的产生与发展 影视社会学的学科体系 2、基本概念和知识点 影视作品、社会学、影视人类学 3、问题与应用（能力要求） 影视社会学与影视人类学有什么异同？ 第二节 影视社会学的产生 1、主要内容 什么是影视社会学 影视社会学的产生 影视社会学的发展历程 2、基本概念和知识点 影视社会学 3、问题与应用（能力要求） 影视社会学与社会学的关系 第三节 影视社会学的研究范畴与研究方法 1、主要内容 影视社会学的研究范畴 影视社会学的研究方法 2、基本概念和知识点 创作者、创作背景、社会环境变迁 3、问题与应用（能力要求） 影视社会学的研究范畴和研究方法 （三）思考与实践 影视社会学与影视鉴赏有什么区别？ （四）教学方法与手段 课堂讲授 第二章 《庐山恋》、《小街》
(一)目的与要求 1、了解1978年-1984年的“导演中心制” 2、学握影视作品对于文革的批判与反思 (二)教学内容 第一节《庐山恋》 1、主要内容 《庐山恋》是上海电影制片厂出品，由黄祖模执导，张瑜、郭凯敏主演的风景抒 情故事片。影片讲述了一位侨居美国的前国民党将军的女儿周筠回到祖国庐山游 览观光，与中共高干子弟耿华巧遇，两人一见钟情并坠入爱河的故事。 2、基本概念和知识点 吻戏、服装 3、问题与应用（能力要求） 什么是“导演中心制 2 第二节《小街》 1、主要内容 《小街》是由杨延晋导演，张喻、郭凯敏主演的中闲文革时期背景的电影。本 影片描写两个青年人在“文革”中的一段难忘而又苦涩的经历，体现了普通人对 于幸福美好生活的追求，并从“文革”对人性股灭的角度去反映和批判这场史无 前例的浩劫。 2、其本概今和知识与 “情绪片”、“明星制”、多重性结尾 3、问题与应用（能力要求） 为什么影片安排了三个结局？ (三)思考与实践 这两部影片如何展现对文革的反思？ (四)教学方法与手段 课堂讲授、影片播映与课堂讨论 第三章《牧马人》、《高山下的花环》 (一)目的与要求 1、了解文革始末 2、掌握对越自卫反击战的简史 (二)教学内容 第一节《牧马人》 1、主要内容
（一） 目的与要求 1、了解 1978 年-1984 年的“导演中心制” 2、掌握影视作品对于文革的批判与反思 （二）教学内容 第一节 《庐山恋》 1、主要内容 《庐山恋》是上海电影制片厂出品，由黄祖模执导，张瑜、郭凯敏主演的风景抒 情故事片。影片讲述了一位侨居美国的前国民党将军的女儿周筠回到祖国庐山游 览观光，与中共高干子弟耿华巧遇，两人一见钟情并坠入爱河的故事。 2、基本概念和知识点 吻戏、服装 3、问题与应用（能力要求） 什么是“导演中心制”？ 第二节《小街》 1、主要内容 《小街》是由杨延晋导演，张瑜、郭凯敏主演的中国文革时期背景的电影。本 影片描写两个青年人在“文革”中的一段难忘而又苦涩的经历，体现了普通人对 于幸福美好生活的追求，并从“文革”对人性毁灭的角度去反映和批判这场史无 前例的浩劫。 2、基本概念和知识点 “情绪片”、“明星制”、多重性结尾 3、问题与应用（能力要求） 为什么影片安排了三个结局？ （三）思考与实践 这两部影片如何展现对文革的反思？ （四）教学方法与手段 课堂讲授、影片播映与课堂讨论 第三章 《牧马人》、《高山下的花环》 （一）目的与要求 1、了解文革始末 2、掌握对越自卫反击战的简史 （二）教学内容 第一节 《牧马人》 1、主要内容
《牧马人》讲述1980年，华侨企业家许景由回国，见到了失散多年的儿子 许灵均。许景由为30年未尽父责深感内疚，他决心把儿子带回美国，继承遗产， 但许灵均舍不得妻子秀芝和儿子清清。1957年，许灵均被打成“右派”，来到西 北牧场劳动改造，牧区人民关心使他坚强的生活了下来，获得了勇气和力量。“文 革”时，从四川迷荒而来的农村姑娘李秀芝与许灵均相识，两个人建立起一个贫 穷但却幸福的小家。“四人帮”粉碎后，许灵均得到平反，走上讲台，将自己的 知识传授给牧场的后代。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的民歌在许灵均 的心中回响，他想起信赖和理解他的妻子，确定自己不能离开祖国。许景由不再 勉强儿子，并嘱托儿子在大陆为他买块幕地，在他死后葬在祖国。许灵均送走了 父亲，又重新回到那片撒下汗水的土地，回到亲友和妻子身边。 2、基本概念和知识点 “右派”、“文革”、“四人帮”、知青上山下乡 3、问题与应用（能力要求） 什么是“反思”文艺作品？ 第二节《高山下的花环》 1、主要内容 《高山下的花环》是一部由谢晋执导，斯琴高娃、吕晓禾、何伟等主演的剧情战 争电影，于1985年11月7日在中国香港上映。该影片根据李存葆的同名小说改 编，塑造了梁三喜、赵蒙生、新开来等一批个性鲜明的人物，反映了对越自卫反 击战中战士们在血与火的洗礼中经受的考验，以及他们一心为国，以保卫国家和 人民的安全为己任的高尚品质。 2、基本概念和知识点 对越自卫反击战 3、问题与应用（能力要求） 影片如何展现特定社会环境中部队生活的复杂性乃至阴暗面？ (三)思考与实践 评述对越自卫反击战时期民众的思想变动 (四)教学方法与手段 课堂讲授、影片播映与课堂讨论 第四章《雅马哈鱼档》、《追捕》 (一)目的与要求 1、掌握个体经济如何在中国改革开放的背景下逐步发展 2、了解日本影视作品进入中国电影史的情况
《牧马人》讲述 1980 年，华侨企业家许景由回国，见到了失散多年的儿子 许灵均。许景由为 30 年未尽父责深感内疚，他决心把儿子带回美国，继承遗产， 但许灵均舍不得妻子秀芝和儿子清清。1957 年，许灵均被打成“右派”，来到西 北牧场劳动改造，牧区人民关心使他坚强的生活了下来，获得了勇气和力量。“文 革”时，从四川逃荒而来的农村姑娘李秀芝与许灵均相识，两个人建立起一个贫 穷但却幸福的小家。“四人帮”粉碎后，许灵均得到平反，走上讲台，将自己的 知识传授给牧场的后代。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的民歌在许灵均 的心中回响，他想起信赖和理解他的妻子，确定自己不能离开祖国。许景由不再 勉强儿子，并嘱托儿子在大陆为他买块墓地，在他死后葬在祖国。许灵均送走了 父亲，又重新回到那片撒下汗水的土地，回到亲友和妻子身边。 2、基本概念和知识点 “右派”、“文革”、“四人帮”、知青上山下乡 3、问题与应用（能力要求） 什么是“反思”文艺作品？ 第二节 《高山下的花环》 1、主要内容 《高山下的花环》是一部由谢晋执导，斯琴高娃、吕晓禾、何伟等主演的剧情战 争电影，于 1985 年 11 月 7 日在中国香港上映。该影片根据李存葆的同名小说改 编，塑造了梁三喜、赵蒙生、靳开来等一批个性鲜明的人物，反映了对越自卫反 击战中战士们在血与火的洗礼中经受的考验，以及他们一心为国，以保卫国家和 人民的安全为己任的高尚品质。 2、基本概念和知识点 对越自卫反击战 3、问题与应用（能力要求） 影片如何展现特定社会环境中部队生活的复杂性乃至阴暗面？ （三）思考与实践 评述对越自卫反击战时期民众的思想变动 （四）教学方法与手段 课堂讲授、影片播映与课堂讨论 第四章 《雅马哈鱼档》、《追捕》 （一）目的与要求 1、掌握个体经济如何在中国改革开放的背景下逐步发展 2、了解日本影视作品进入中国电影史的情况
(二)教学内容 第一节《雅马哈鱼档》 1、主要内容 《雅马哈鱼档》是由著名导演张良执导，石坚、张天喜、黎志强、杨丽仪、许瑞 萍主演影片，影片于1984年在中国上映。影片主要讲述的改革开放年代的，几 个广州本地的待业青年，在自谋职业的个体鱼档生活中，学习赚钱、学习人生以 及探索人生价值的故事。 2、基本概念和知识点 改革开放、市场经济、个体经济 3、问题与应用（能力要求） 为什么个体经济会在1980年代初迅速发展？ 第二节《追捕》 1、主要内容 《追捕》是一部由佐藤纯弥执导，高仓健、原田芳雄、西村晃等主演的悬疑类型 的电影，该片于1976年2月11日在日本上映。该片讲述的是被一个巨大的阴谋 污蔑杀人强奸罪的现检察官社工为门了弄清看不见的数人，边逃避警察的严密追 捕，边独立侦察罪犯的故事 2、基本概念和知识点 日本影视作品、剧情设定 3、问题与应用（能力要求） 为什么《追捕》的播放会引发民众的热捧？ (三)思考与实践 1980年代之初经济领域改革如何引发社会生活领域变化？ (四)教学方法与手段 课堂讲授、影片播映与课堂讨论 第五章《芙蓉镇》、《霹房舞》 (一)目的与要求 1、了解英文影片在中国电影史上的位置 2、掌握“现实主义”电影传统的特征 (二)教学内容 第一节《芙蓉镇》 1、主要内容 电影《芙蓉镇》由上海电影制片厂摄制于1986年，根据古华所著同名小说改编 谢晋执导，刘晓庆、姜文主演。该片是一部反映建因以来多次政治运动中小人物
（二）教学内容 第一节 《雅马哈鱼档》 1、主要内容 《雅马哈鱼档》是由著名导演张良执导，石坚、张天喜、黎志强、杨丽仪、许瑞 萍主演影片，影片于 1984 年在中国上映。影片主要讲述的改革开放年代的，几 个广州本地的待业青年，在自谋职业的个体鱼档生活中，学习赚钱、学习人生以 及探索人生价值的故事。 2、基本概念和知识点 改革开放、市场经济、个体经济 3、问题与应用（能力要求） 为什么个体经济会在 1980 年代初迅速发展？ 第二节《追捕》 1、主要内容 《追捕》是一部由佐藤纯弥执导，高仓健、原田芳雄、西村晃等主演的悬疑类型 的电影，该片于 1976 年 2 月 11 日在日本上映。该片讲述的是被一个巨大的阴谋 污蔑杀人强奸罪的现任检察官杜丘为了弄清看不见的敌人，边逃避警察的严密追 捕，边独立侦察罪犯的故事。 2、基本概念和知识点 日本影视作品、剧情设定 3、问题与应用（能力要求） 为什么《追捕》的播放会引发民众的热捧？ （三）思考与实践 1980 年代之初经济领域改革如何引发社会生活领域变化？ （四）教学方法与手段 课堂讲授、影片播映与课堂讨论 第五章 《芙蓉镇》、《霹雳舞》 （一）目的与要求 1、了解英文影片在中国电影史上的位置 2、掌握“现实主义”电影传统的特征 （二）教学内容 第一节 《芙蓉镇》 1、主要内容 电影《芙蓉镇》由上海电影制片厂摄制于 1986 年，根据古华所著同名小说改编， 谢晋执导，刘晓庆、姜文主演。该片是一部反映建国以来多次政治运动中小人物