现代企业管理(enterpriseManagement)《企业管理》教学大纲课程名称：企业管理（Businessmanagement）课程编码：总学时/总学分：32/2理论学时/理论学分：32/2适用专业：经济管理类各专业开课单位：工商管理系一、课程性质及目的1、课程性质：《企业管理》课程是经济管理专业的普通教育选修课。2、课程目的：了解市场经济和现代企业制度条件下企业基本的运行机制及其管理规律，掌握现代企业管理的基本原理、规律和方法。重点掌握现代企业管理的基本理论、基本知识和基本技能，要能够熟练运用所学基本理论、知识和方法分析解决各类企业进行企业管理的相关问题，为日后进一步学习、理论研究和从事实际企业管理工作打下坚实的基础。四、教学内容、学时分配：章次教学内容学时安排4第一章企业与企业管理124第二章现代企业战略管理34第三章现代企业生产管理24第四章现代企业产品质量管理54第五章现代企业人力资源管理五、教学64第六章现代企业物流与供应链管理重点及难点：74第七章现代企业文化84第八章组织变革与管理全课程的教学重点28复习及难点概合计32述本课程的重点：现代企业管理的基本理论法，掌握企业于现代企业制度、企业经营的概念现代企业生产管理、现代企业产品质量管理、现代企业人力资源管理、现代企业信息资源管理的理论方法。难点：现代企业制度的内涵、现代企业制度的内容、企业精益生产方式、企业物流观点、经营性企业文化、管理性企业文化、体制性企业文化各章节重点与难点分述：第一章企业与企业管理一、教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念：要求学生了解企业的概念、企业制度的定义。、教学主要内容：预备知识：1.组织的基本性质；2.组织的含义；3.组织理论；第一节企业诞生条件第二节企业发展时期（选讲）第三节企业法律形式（选讲）第四节企业管理的概念与任务第五节现代企业管理的发展趋势三、教学重点与难点：
章次 教学内容 学时安排 1 第一章 企业与企业管理 4 2 第二章 现代企业战略管理 4 3 第三章 现代企业生产管理 4 4 第四章 现代企业产品质量管理 2 5 第五章 现代企业人力资源管理 4 6 第六章 现代企业物流与供应链管理 4 7 第七章 现代企业文化 4 8 第八章 组织变革与管理 4 8 复习 2 合计 32 现代企业管理 （enterprise Management） 《企业管理》教学大纲 课程名称： 企业管理(Business management) 课程编 码： 总学时/总学分：32/2 理论学时/理论学分：32/2 适用专业：经济管理类各专 业 开课单位：工商管理系 一、课程性质及目的 1、课程性质：《企业管理》课程是经济管理专业的普通教育选修课。 2、课程目的：了解市场经济和现代企业制度条件下企业基本的运行机制及其管理规律，掌 握现代企业管理的基本原理、规律和方法。 重点掌握现代企业管理的基本理论、基本知识和基本技能，要能够熟练运用所学基本理论、知识和 方法分析解决各类企业进行企业管理的相关问题，为日后进一步学习、理论研究和从事实际企业管 理工作打下坚实的基础。 四、教学内容、学时分配： 五、教学 重点及难 点： 全课程的 教学重点 及难点概 述 本课程的重点：现代企业管理的基本理论法，掌握企业于现代企业制度、企业经营的概念现代企业 生产管理、现代企业产品质量管理、现代企业人力资源管理、现代企业信息资源管理的理论方法。 难点：现代企业制度的内涵、现代企业制度的内容、企业精益生产方式、企业物流观点、经 营性企业文化、管理性企业文化、体制性企业文化 各章节重点与难点分述： 第一章 企业与企业管理 一、教学目的和要求： 要求学生掌握相关基本概念：要求学生了解企业的概念、企业制度的定义。 二、教学主要内容： 预备知识：1.组织的基本性质；2.组织的含义；3.组织理论； 第一节 企业诞生条件 第二节 企业发展时期（选讲） 第三节 企业法律形式（选讲） 第四节 企业管理的概念与任务 第五节 现代企业管理的发展趋势 三、教学重点与难点：
1.组织的基本性质；2.组织的含义；3.组织理论；4.企业：5.企业管理的概念与任务第二章企业战略管理教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念；要求学生了解企业战略制定的原则、条件、对运作战略的要求、战略的内容二、教学主要内容：第一节企业战略与战略管理第二节企业战略内外环境分析第三节企业竞争战略及其选择与实施第四节企业战略评价与控制三、教学重点与难点：企业战略与战略管理、企业战略内外环境分析、企业竞争战略第三章生产管理二、教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念；生产管理的基本方法。、教学主要内容：第一节企业生产过程的概念与类型第二节企业生产过程的组织第三节企业生产过程的典型组织形式三、教学重点与难点：企业生产过程的概念与类型、企业生产过程的典型组织形式、精益生产方式第四章企业质量管理、教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念；要求学生了解质量的概念、全面质量管理的重要性与难度。二、教学主要内容：第一节现代企业质量管理的一般概述第二节全面质量管理和质量保证体系第三节企业质量管理的基本方法三、教学重点与难点：教学难点：质量的概念、全面质量管理第五章现代企业人力资源的开发与管理一、教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念；要求学生了解基本方法二、教学主要内容：第一节人力资源与人力资本第二节人力资源的开发第三节人力资源的管理人员招聘人员配置绩效考核激励与奖筹三、教学重点与难点：人员招聘人员配置绩效考核激励与奖筹第六章企业物流与供应链管理一、教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念；基本理论二、教学主要内容：第一节企业物流的一般概念第二节以信息为基础的企业物流系统第三节物流领域的若干新观点以及发展趋势第四节供应链与供应链管理第五节供应链管理的主要内容与基本原理三、教学重点与难点：物流的一般概念、物流系统、物流领域的若干新观点、供应连管理、供应链管理、供应链管理的主要内容与基本原理第七章企业文化、教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念：要求学生了解企业文化的内在含义、作用、特性二、教学主要内容：第一节组织文化产生的历史背景第二节组织文化的概念和特征
1.组织的基本性质；2.组织的含义；3.组织理论； 4.企业：5. 企业管理的概念与任务 第二章 企业战略管理 一、教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念; 要求学生了解企业战略制定的原则、 条件、对运作战略的要求、战略的内容 二、教学主要内容： 第一节 企业战略与战略管理 第二节 企业战略内外环境分析 第三节 企业竞争战略及其选择与实施 第四节 企业战略评价与控制 三、教学重点与难点：企业战略与战略管理、企业战略内外环境分析、企业竞争战略 第三章 生产管理 一、教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念;生产管理的基本方法。 二、教学主要内容： 第一节 企业生产过程的概念与类型 第二节 企业生产过程的组织 第三节 企业生产过程的典型组织形式 三、教学重点与难点：企业生产过程的概念与类型、企业生产过程的典型组织形式、精益 生产方式 第四章 企业质量管理 一、教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念; 要求学生了解质量的概念、全面质量 管理的重要性与难度。 二、教学主要内容： 第一节 现代企业质量管理的一般概述 第二节 全面质量管理和质量保证体系 第三节 企业质量管理的基本方法 三、教学重点与难点： 教学难点：质量的概念、全面质量管理 第五章 现代企业人力资源的开发与管理 一、教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念; 要求学生了解基本方法 二、教学主要内容： 第一节 人力资源与人力资本 第二节 人力资源的开发 第三节 人力资源的管理 人员招聘 人员配置 绩效考核 激励与奖筹 三、教学重点与难点：人员招聘 人员配置 绩效考核 激励与奖筹 第六章 企业物流与供应链管理 一、教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念; 基本理论 二、教学主要内容： 第一节 企业物流的一般概念 第二节 以信息为基础的企业物流系统 第三节 物流领域的若干新观点以及发展趋势 第四节 供应链与供应链管理 第五节 供应 链管理的主要内容与基本原理 三、教学重点与难点：物流的一般概念 、物流系统、物流领域的若干新观点、供应连管 理、供应链管理、供应链管理的主要内容与基本原理 第七章 企业文化 一、教学目的和要求：要求学生掌握相关基本概念; 要求学生了解企业文化的内在含义、 作用、特性 二、教学主要内容： 第一节 组织文化产生的历史背景 第二节 组织文化的概念和特征
第三节组织文化的结构层次第四节组织文化的建立和管理者面临的问题三、教学重点与难点：组织文化的概念和特征、组织文化的结构层次和管理者面临的问题第八章组织变革与管理教学目的和要求：要求学生掌握组织变革的含义、过程、理论模型；掌握压力、冲突及其管理方法二、教学主要内容：1、组织变革概念与类型2、组织变革的内容、策略；3、组织变革中的压力、冲突及管理二、考核目的掌握组织变革的一般理论与方法过程，能够正确分析企业管理中存在的问题并提出解决方案。三、教学重点与难点：组织变革的含义、过程模型附：六、采用教学手段与教学方法：板书、口述、多媒体演示、图示、小组讨论案例教学、课堂讲授上机分析讨论相结合七、需要注意的问题：本课程要求管理学、经济学以及其他相关管理课程有一定的基础，在教学中要多从实际考察和案例分析中加深理解。八、测试内容与方法：大纲中要求掌握的内容都在测试范围，重点和难点是重点测试内容，测试方法可采取闭卷考试，写课程论文、考查等形式。九、使用教材及主要参考书：教科书：《现代企业管理》高等教育出版社参考教材：《现代企业管理》新疆大学出版社大纲制定者：《现代企业管理》课程组大纲审定者：《现代企业管理》课程组大纲批准者：《现代企业管理》课程组
第三节 组织文化的结构层次 第四节 组织文化的建立和管理者面临的问题 三、教学重点与难点：组织文化的概念和特征、组织文化的结构层次和管理者面临的问题 第八章 组织变革与管理 一、教学目的和要求：要求学生掌握组织变革的含义、过程、理论模型；掌握压力、冲突 及其管理方法 二、教学主要内容： 1、组织变革概念与类型 2、组织变革的内容、策略； 3、组织变革中的压力、冲突及管理 二、考核目的 掌握组织变革的一般理论与方法过程，能够正确分析企业管理中存在的问题并提出解决方 案。 三、教学重点与难点：组织变革的含义、过程模型 附： 六、采用教学手段与教学方法：板书、口述、多媒体演示、图示、小组讨论案例教学、课 堂讲授上机分析讨论相结合 七、需要注意的问题：本课程要求管理学、经济学以及其他相关管理课程有一定的基础， 在教学中要多从实际考察和案例分析中加深理解。 八、测试内容与方法：大纲中要求掌握的内容都在测试范围，重点和难点是重点测试内 容，测试方法可采取闭卷考试，写课程论文、考查等形式。 九、使用教材及主要参考书： 教科书： 《现代企业管理》高等教育出版社 参考教材：《现代企业管理》新疆大学出版社 大纲制定 者：《现代企业管理》课程组 大纲审定 者：《现代企业管理》课程组 大纲批准 者：《现代企业管理》课程组