一、学前儿童注意的发生Bouapcoun（一）注意发生的指标1.觉醒状态2.习惯化3.心率变化4.瞳孔扩大5.吸抑制（二）注意发生的时间1.定向反射2.选择性倾向
一、学前儿童注意的发生 （一）注意发生的指标 1.觉醒状态 2.习惯化 3.心率变化 4.瞳孔扩大 5.吸吮抑制 （二）注意发生的时间 1.定向反射 2.选择性倾向
二、学前儿童注意发展的趋势（一）定向性注意的发生先于选择性注意的发生1.定向性注意的发生性质的变化2.选择性注意的发生发展对象的变化（二）无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展1.无意注意的发生发展表现在注意的性质和对象不断变化，稳定性增长，对象范围扩大。2.有意注意在2岁以后开始萌芽，幼儿期开始发展
二、学前儿童注意发展的趋势 （一）定向性注意的发生先于选择性注意的发生 1. 定向性注意的发生 2. 选择性注意的发生发展 性质的变化 对象的变化 （二）无意注意的发生发展早于有意注意的发生发展 1. 无意注意的发生发展表现在注意的性质和对象不断变化，稳定性增 长，对象范围扩大。 2. 有意注意在2岁以后开始萌芽，幼儿期开始发展