本科课程《教学大纲》一、课程基本信息课程名称：高等分子生物学实验AdvancedMolecularBiologyExperiments课程号（代码）：505228025课程类别：选修学时：60学分：2.5二、教学目的及要求本实验课程以介绍分子生物学中的实验方法、实验手段和培养学生实验操作技能为其主要内容。以分子生物学基本理论为基础，其教学目的是为了提高学生在分子生物学基本理论和原理的理解，锻炼学生的实验动手能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。通过实验，要求学生能在原有的相关理论知识基础上较全面和深入理解分子生物学基本原理，尤其是学习了解前沿分子生物技术以及在药学领域应用。以解决实际问题为导向，要求学生掌握基本的分子生物学实验方法和技巧。从而，通过本实验课程提高学生分析解决实际问题的能力以及实验动手能力，为专业课程的学习及参加科研实践打下基础。带习老师讲述实验原理、流程和注意事项等，并示范部分实验，由学生独立操作完成实验课程，要求作好实验过程的原始记录，培养实践能力和独立发现问题、解决问题的能力，按要求，写出规范的实验报告，提高书面表达能力。三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并以下划线或*等方式注明重点、难点）实验一，酶突变体菌库的建立：1.PCR克隆基因片段，并引入点饱和突变*。2.DNA分离提纯，构建质粒，并转化到大肠杆菌中。3.细菌的挑取、培养和保存。（12学时）实验二．酶的表达和酶反应的设置：1．掌握酶的表达技术*。2.进行酶反应的设置*。（12学时）实验三，酶反应的处理以及检测：1.掌握：酶反应的处理。2.熟悉：HPLC-MS的运用
本科课程《教学大纲》 一、课程基本信息 课程名称：高等分子生物学实验 Advanced Molecular Biology Experiments 课程号（代码）：505228025 课程类别：选修 学时：60 学分：2.5 二、教学目的及要求 本实验课程以介绍分子生物学中的实验方法、实验手段和培养学生实验操作技能为 其主要内容。以分子生物学基本理论为基础，其教学目的是为了提高学生在分子生物学 基本理论和原理的理解，锻炼学生的实验动手能力，培养学生分析问题和解决问题的能 力。通过实验，要求学生能在原有的相关理论知识基础上较全面和深入理解分子生物学 基本原理，尤其是学习了解前沿分子生物技术以及在药学领域应用。以解决实际问题为 导向，要求学生掌握基本的分子生物学实验方法和技巧。从而，通过本实验课程提高学 生分析解决实际问题的能力以及实验动手能力，为专业课程的学习及参加科研实践打下 基础。 带习老师讲述实验原理、流程和注意事项等，并示范部分实验，由学生独立操作完 成实验课程，要求作好实验过程的原始记录，培养实践能力和独立发现问题、解决问题 的能力，按要求,写出规范的实验报告, 提高书面表达能力。 三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并以下划线或*等方式注明 重点、难点） 实验一. 酶突变体菌库的建立: 1. PCR 克隆基因片段，并引入点饱和突变*。2. DNA 分 离提纯，构建质粒，并转化到大肠杆菌中。3. 细菌的挑取、培养和保存。（12 学时） 实验二. 酶的表达和酶反应的设置：1．掌握酶的表达技术*。2．进行酶反应的设置*。 （12 学时） 实验三. 酶反应的处理以及检测：1. 掌握：酶反应的处理。2. 熟悉：HPLC-MS 的运用
和数据采集。（6学时）实验四，真核细胞培养：1.掌握细胞培养传代，转染技术*。2.熟悉细胞形态及荧光观察。（6学时）实验五，蛋白抽提及含量测定：掌握原理及方法（4学时）实验六.Westernblotting:1.掌握Westernblotting的原理。2.掌握Westernblotting的操作*。（8学时）实验七.RNA抽提及定量：1.掌握RNA抽提的基本操作；2掌握qPCR的基本原理和操作*。（12学时）四、实验教材何勤、尹红梅．《药学综合实验教程》，四川大学出版社，2025年五、成绩评定本课程总分100分，由以下三部分组成：1.实验环节（70%），分数占比如下：原始记录（15%），实验操作（以实验报告为评分依据，40%），开放性论文（15%）。2.日常考勤（15%）：缺席一次扣5分。3.课堂表现（15%）：PPT展示。备注：1、各学院可根据参考格式，结合本学科课程的特点，另行规范教学大纲的格式，但本学院所开各门课程的教学大纲必须统一格式。2、每门本科课程都必须有教学大纲。教学大纲的内容要符合培养目标要求，服从课程体系结构及教学安排的整体需要。教学大纲由教研室组织有关教师编写，经学院或教研室认定后施行，并注意根据每轮教学的具体情况及时更新、修订大纲内容。教师在教学过程中原则上应当严格执行教学大纲。3、学院开出的各门本科课程的教学大纲均应上网（学院网页），并在上第一次课时就告诉学生，以便于学生查询
和数据采集。（6 学时） 实验四. 真核细胞培养: 1. 掌握细胞培养传代，转染技术*。2. 熟悉细胞形态及荧光观察。 （6 学时） 实验五. 蛋白抽提及含量测定：掌握原理及方法（4 学时） 实验六. Western blotting: 1．掌握 Western blotting 的原理。2. 掌握 Western blotting 的操 作*。（8 学时） 实验七. RNA 抽提及定量：1. 掌握 RNA 抽提的基本操作；2 掌握 qPCR 的基本原理和 操作*。（12 学时） 四、实验教材: 何勤、尹红梅. 《药学综合实验教程》. 四川大学出版社，2025 年 五、成绩评定 本课程总分 100 分，由以下三部分组成： 1. 实验环节（70%），分数占比如下： 原始记录（15%），实验操作（以实验报告为评分依据，40%），开放性论文（15 %）。 2.日常考勤（15%）：缺席一次扣 5 分。 3.课堂表现（15%）：PPT 展示。 ———————————————————————————————— 备注： 1、 各学院可根据参考格式，结合本学科课程的特点，另行规范教学大纲的 格式，但本学院所开各门课程的教学大纲必须统一格式。 2、 每门本科课程都必须有教学大纲。 教学大纲的内容要符合培养目标要 求，服从课程体系结构及教学安排的整体需要。教学大纲由教研室组织 有关教师编写，经学院或教研室认定后施行，并注意根据每轮教学的具 体情况及时更新、修订大纲内容。教师在教学过程中原则上应当严格执 行教学大纲。 3、 学院开出的各门本科课程的教学大纲均应上网（学院网页），并在上第 一次课时就告诉学生，以便于学生查询