知识点： 2.轮系传动比计算。 1轮系的类型及应用： 2.轮系的传动比计算。 第六章间歇运动机构 自学内容：间歇运动机构分类。 §6-1棘轮机构 课内作业： $6-2槽轮机构 1.棘轮的结构特点。 $6-3不完全齿轮机构 课外作业： S6-4凸轮间歇运动机构 1完成本章小结。 知识点： 1.棘轮机构类型及棘轮绘制。 第七章机械运转速度波动的调节 自学内容：调速器的原理及结构。 §7-1机械运转速度波动调节的目的和方法 课内作业： §7-2飞轮设计的近似方法 1对称循环变应力、脉动循环变应力特点。 §7-3飞轮主要尺寸的确定 课外作业： 知识点： 1完成本章小结： 1.周期性速度波动的特点； 2.飞轮转动惯量计算。 2.周期性循环变应力特点； 3.飞轮的转动惯量计算。 第八章回转件的平衡 自半内容：汽车轮胎动平衡。 S81回转件平衡的目的 课内作业： §8-2回转件的平衡计算 1.力的分解。 §8-3回转件的平衡试验 课外作业： 知识点： 1.完成本章小结： 1.动平衡和静平衡的定义； 2.质径积的计算。 2.平衡力学分析； 3.动平衡实验方法。 第九章机械零件设计概论 自学内容：机械零件的标准化。 $91机械零件设计概述 课内作业： $9-2机械零件的强度 1强度定义，什么叫接触强度； $9-3机械零件的接触强度 2.耐破性怎么评价。 $9-4机械零件的耐磨性 课外作业： $95机械制造常用材料及其选择 1.完成本章小结； $9-6极限与配合、表面粗糙度和优先数系 2.复习机械零件精度的相关概念。 $97机械零件的工艺性及标准化 知识点： 1.零件的强度及设计准则； 2.常用材料特性及选择方法： 3极限与配合、表面粗糙度。 第十章连接 自学内容：滚动螺旋。 §10-1螺纹参数 课内作业： §10-2螺旋副的受力分析、效率和自锁 1什么叫正螺旋线： $10-3机械制造常用螺纹 2.各种螺纹连接的应用； §10-4螺纹连接的基本类型及螺纹紧固件 3.紧螺栓连接设计计算； §10-5螺纹连接的预紧和防松 4.防松方法。 23
23 知识点： 1.轮系的类型及应用； 2.轮系的传动比计算。 2.轮系传动比计算。 第六章 间歇运动机构 §6-1 棘轮机构 §6-2 槽轮机构 §6-3 不完全齿轮机构 §6-4 凸轮间歇运动机构 知识点： 1.棘轮机构类型及棘轮绘制。 自学内容：间歇运动机构分类。 课内作业： 1.棘轮的结构特点。 课外作业： 1.完成本章小结。 第七章 机械运转速度波动的调节 §7-1 机械运转速度波动调节的目的和方法 §7-2 飞轮设计的近似方法 §7-3 飞轮主要尺寸的确定 知识点： 1.周期性速度波动的特点； 2.周期性循环变应力特点； 3.飞轮的转动惯量计算。 自学内容：调速器的原理及结构。 课内作业： 1.对称循环变应力、脉动循环变应力特点。 课外作业： 1.完成本章小结； 2.飞轮转动惯量计算。 第八章 回转件的平衡 §8-1 回转件平衡的目的 §8-2 回转件的平衡计算 §8-3 回转件的平衡试验 知识点： 1.动平衡和静平衡的定义； 2.平衡力学分析； 3.动平衡实验方法。 自学内容：汽车轮胎动平衡。 课内作业： 1.力的分解。 课外作业： 1.完成本章小结； 2.质径积的计算。 第九章 机械零件设计概论 §9-1 机械零件设计概述 §9-2 机械零件的强度 §9-3 机械零件的接触强度 §9-4 机械零件的耐磨性 §9-5 机械制造常用材料及其选择 §9-6 极限与配合、表面粗糙度和优先数系 §9-7 机械零件的工艺性及标准化 知识点： 1.零件的强度及设计准则； 2.常用材料特性及选择方法； 3.极限与配合、表面粗糙度。 自学内容：机械零件的标准化。 课内作业： 1.强度定义，什么叫接触强度； 2.耐破性怎么评价。 课外作业： 1.完成本章小结； 2.复习机械零件精度的相关概念。 第十章 连接 §10-1 螺纹参数 §10-2 螺旋副的受力分析、效率和自锁 §10-3 机械制造常用螺纹 §10-4 螺纹连接的基本类型及螺纹紧固件 §10-5 螺纹连接的预紧和防松 自学内容：滚动螺旋。 课内作业： 1.什么叫正螺旋线； 2.各种螺纹连接的应用； 3.紧螺栓连接设计计算； 4.防松方法
§10-6螺栓连接的强度计算 课外作业： $10-7螺栓的材料和许用应力 1.完成本章小结； §10-8提高螺栓连接强度的措施 2.螺栓连接强度计算。 §10-9螺旋传动 §10-10滚动螺旋简介 §10-11键连接和花键连接 S10-12销连接 知识点： 1.螺栓连接的类型和应用； 2.连接防松方法； 3强度计算； 4.键连接。 第十一章齿轮传动 自学内容：圆弧齿轮传动。 §11-1轮齿的失效形式和设计计算准则 课内作业： S11-2齿轮材料及热处理 1.齿轮结构参数； §11-3齿轮传动的精度 2.齿轮设计方法。 §114直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷 课外作业： $11-5直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度计算 1.完成本章小结； §11-6直齿圆柱齿轮传动的轮齿弯曲强度计算 2.齿轮传动设计计算； §11-7圆柱齿轮材料和参数的选取与计算方法 3.齿轮传动受力分析。 §11-8斜齿圆柱齿轮传动 §11-9直齿锥齿轮传动 §11-10齿轮的构造 §11-11齿轮传动的润滑和效率 知识点： 1齿轮传动失效形式、设计准则及受力； 2.齿轮传动的接触疲劳强度和弯曲疲劳强度计算； 3.齿轮结构、润滑和传动效率。 第十二章蜗杆传动 自学内容：其他蜗杆传动的应用及特点。 §12-1蜗杆传动的特点和类型 课内作业： §12-2圆柱蜗杆传动的主要参数和几何尺寸 1.蜗轮蜗杆结构参数； §12-3蜗杆传动的失效形式、材料和结构 2.传动受力分析。 §12-4圆柱蜗杆传动的受力分析 课外作业： $12-5圆柱蜗杆传动的强度计算 1.完成本章小结； §12-6圆柱蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算 2.蜗杆传动设计计算； 知识点： 3.蜗杆传动热平衡方法。 1.蜗杆传动类型、失效形式、设计准则及受力； 2.蜗杆传动的强度计算； 3.蜗杆传动润滑、效率和热平衡计算。 第十三章带传动和链传动 自学内容：齿形链和同步带的设计。 §13-1带传动的类型和应用 课内作业： §13-2带传动的受力分析 1.带传动应力分析： §13-3带的应力分析 2链传动的节数选择。 §13-4带传动的弹性滑动、传动比和打滑现象 课外作业： 24
24 §10-6 螺栓连接的强度计算 §10-7 螺栓的材料和许用应力 §10-8 提高螺栓连接强度的措施 §10-9 螺旋传动 §10-10 滚动螺旋简介 §10-11 键连接和花键连接 §10-12 销连接 知识点： 1.螺栓连接的类型和应用； 2.连接防松方法； 3.强度计算； 4.键连接。 课外作业： 1.完成本章小结； 2.螺栓连接强度计算。 第十一章 齿轮传动 §11-1 轮齿的失效形式和设计计算准则 §11-2 齿轮材料及热处理 §11-3 齿轮传动的精度 §11-4 直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷 §11-5 直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度计算 §11-6 直齿圆柱齿轮传动的轮齿弯曲强度计算 §11-7 圆柱齿轮材料和参数的选取与计算方法 §11-8 斜齿圆柱齿轮传动 §11-9 直齿锥齿轮传动 §11-10 齿轮的构造 §11-11 齿轮传动的润滑和效率 知识点： 1.齿轮传动失效形式、设计准则及受力； 2.齿轮传动的接触疲劳强度和弯曲疲劳强度计算； 3. 齿轮结构、润滑和传动效率。 自学内容：圆弧齿轮传动。 课内作业： 1.齿轮结构参数； 2.齿轮设计方法。 课外作业： 1.完成本章小结； 2.齿轮传动设计计算； 3.齿轮传动受力分析。 第十二章 蜗杆传动 §12-1 蜗杆传动的特点和类型 §12-2 圆柱蜗杆传动的主要参数和几何尺寸 §12-3 蜗杆传动的失效形式、材料和结构 §12-4 圆柱蜗杆传动的受力分析 §12-5 圆柱蜗杆传动的强度计算 §12-6 圆柱蜗杆传动的效率、润滑和热平衡计算 知识点： 1. 蜗杆传动类型、失效形式、设计准则及受力； 2. 蜗杆传动的强度计算； 3. 蜗杆传动润滑、效率和热平衡计算。 自学内容：其他蜗杆传动的应用及特点。 课内作业： 1.蜗轮蜗杆结构参数； 2.传动受力分析。 课外作业： 1.完成本章小结； 2.蜗杆传动设计计算； 3.蜗杆传动热平衡方法。 第十三章 带传动和链传动 §13-1 带传动的类型和应用 §13-2 带传动的受力分析 §13-3 带的应力分析 §13-4 带传动的弹性滑动、传动比和打滑现象 自学内容：齿形链和同步带的设计。 课内作业： 1.带传动应力分析； 2.链传动的节数选择。 课外作业：
§13-5V带传动的计算 1完成本章小结； $13-6V带轮的结构 2.带传动和链传动设计计算。 $13-7同步带传动筒介 §13-8链传动的特点和应用 §13-9链条和链轮 §13-10链传动的运动分析和受力分析 §13-11链传动的主要参数及其选择 S13-12滚子链传动的计算 §13-13链传动的润滑和布置 知识点： 1.带传动和链传动类型、失效形式、设计准则及受力； 2.带传动的受力分析： 3.链传动的多边形效应； 4.带传动和链传动设计。 第十四章轴 自学内容：轴上零件定位。 §14-1轴的功用和类型 谋内作业： S14-2轴的材料 1.轴的受力分析。 $14-3轴的结构设计 课外作业： §14-4轴的强度计算 1.完成本章小结； §14-5轴的刚度计算 2.轴的结构改错； §14-6轴的临界转速的概念 3.轴的强度计算。 知识点： 1.转轴的设计准则： 2.阶梯轴的结构设计。 第十五章滑动轴承 自学内容：液体动压多油楔轴承与静压轴 §15-1摩擦状态 承。 §15-2滑动轴承的结构形式 课内作业： §15-3轴瓦及轴承衬材料 1.边界润滑定义。 $15-4润滑剂和润滑装置 课外作业： §15-5非液体摩擦滑动轴承的计算 1.完成本章小结： S15-6动压润滑的基本原理 2.向心滑动轴承计算。 S15-7向心动压轴承的几何关系与承载量的计 算 知识点： 1.滑动轴承结构及分类； 2.滑动轴承设计准则。 第十六章凌动轴承 自学内容：推力轴承类型、应用等。 §16-1滚动轴承的基本类型和特点 课内作业： §16-2滚动轴承的代号 1.滚动轴承代号意义； §16-3滚动轴承的选择计算 2.滚动轴承定位。 §16-5滚动轴承组合设计 课外作业： §16-4轴承的润滑与密封 1.完成本章小结； 知识点： 2.滚动轴承选择计算。 1.滚动轴承结构及分类； 25
25 §13-5 V 带传动的计算 §13-6 V 带轮的结构 §13-7 同步带传动简介 §13-8 链传动的特点和应用 §13-9 链条和链轮 §13-10 链传动的运动分析和受力分析 §13-11 链传动的主要参数及其选择 §13-12 滚子链传动的计算 §13-13 链传动的润滑和布置 知识点： 1. 带传动和链传动类型、失效形式、设计准则及受力； 2. 带传动的受力分析； 3. 链传动的多边形效应； 4. 带传动和链传动设计。 1.完成本章小结； 2. 带传动和链传动设计计算。 第十四章 轴 §14-1 轴的功用和类型 §14-2 轴的材料 §14-3 轴的结构设计 §14-4 轴的强度计算 §14-5 轴的刚度计算 §14-6 轴的临界转速的概念 知识点： 1. 转轴的设计准则； 2. 阶梯轴的结构设计。 自学内容：轴上零件定位。 课内作业： 1.轴的受力分析。 课外作业： 1.完成本章小结； 2.轴的结构改错； 3.轴的强度计算。 第十五章 滑动轴承 §15-1 摩擦状态 §15-2 滑动轴承的结构形式 §15-3 轴瓦及轴承衬材料 §15-4 润滑剂和润滑装置 §15-5 非液体摩擦滑动轴承的计算 §15-6 动压润滑的基本原理 §15-7 向心动压轴承的几何关系与承载量的计 算 知识点： 1. 滑动轴承结构及分类； 2. 滑动轴承设计准则。 自学内容：液体动压多油楔轴承与静压轴 承。 课内作业： 1.边界润滑定义。 课外作业： 1.完成本章小结； 2.向心滑动轴承计算。 第十六章 滚动轴承 §16-1 滚动轴承的基本类型和特点 §16-2 滚动轴承的代号 §16-3 滚动轴承的选择计算 §16-5 滚动轴承组合设计 §16-4 轴承的润滑与密封 知识点： 1. 滚动轴承结构及分类； 自学内容：推力轴承类型、应用等。 课内作业： 1.滚动轴承代号意义； 2.滚动轴承定位。 课外作业： 1.完成本章小结； 2.滚动轴承选择计算
2.滚动轴承选择。 第十七章联轴器、离合器和制动器 自学内容：离合器选择，制动器。 §17-1联轴器与离合器的功用及区别 课内作业： §17-2联轴器的分类和选择 1.联轴器分类。 知识点： 课外作业： 1.联轴器和离合器结构及分类； 1完成本章小结； 2.联轴器选择。 2.联轴器计算。 自学内容：推力轴承类型、应用等。 课内作业： 1.滚动轴承代号意义； 2.滚动轴承定位。 课外作业： 1.完成本章小结； 2滚动轴承选择计算。 附注：实验教学安排见《机械设计基础》实验教学大纲 《机械设计基础》实验教学大纲 实验课程名称：《机械设计基础》课程实验 适用专业：材料成型及控制工程专业 实验总学时：8学时 实验个数：4个 实验名称： 1机械原理示教板演示实验 2.齿轮范成实验 3机械零件示教板演示实验 4.齿轮插齿实验 一、本课程实验总体介绍 1、本课程实验的任务： 《机械设计基础》是材料成型及控制工程专业的专业必修课程。本课程实验的任务要求学生 在实验指导教师的指导下自行完成操作、测试、记录和实验报告的整理工作。通过本课程实验， 培养学生分析问题、解决问题的能力和独立思考以及动手能力，培养学生进行实验研究、实验方 法、实验操作与测试、实验现象的观察、分析和归纳能力。 2、本课程实验简介： 本课程开设了四个实验： (1)机械原理示教板演示实验(2学时)： 本实验目的和任务是使学生掌握以下内容：了解常用机构的传动原理及应用，掌握根据实际 机械或模型绘制机构运动筒图的技能和正确标注运动尺寸；加深理解机构的组成原理和机构自由 度的含义；掌握机构自由度的计算方法及其具有确定运动的条件。 本项目使用的仪器与设备：机械原理示教板。 26
26 2. 滚动轴承选择。 第十七章 联轴器、离合器和制动器 §17-1联轴器与离合器的功用及区别 §17-2联轴器的分类和选择 知识点： 1. 联轴器和离合器结构及分类； 2. 联轴器选择。 自学内容：离合器选择，制动器。 课内作业： 1. 联轴器分类。 课外作业： 1.完成本章小结； 2.联轴器计算。 自学内容：推力轴承类型、应用等。 课内作业： 1.滚动轴承代号意义； 2.滚动轴承定位。 课外作业： 1.完成本章小结； 2.滚动轴承选择计算。 附注：实验教学安排见《机械设计基础》实验教学大纲 《机械设计基础》实验教学大纲 实验课程名称：《机械设计基础》课程实验 适用专业：材料成型及控制工程专业 实验总学时：8学时 实验个数：4个 实验名称： 1.机械原理示教板演示实验 2.齿轮范成实验 3.机械零件示教板演示实验 4.齿轮插齿实验 一、本课程实验总体介绍 1、本课程实验的任务： 《机械设计基础》是材料成型及控制工程专业的专业必修课程。本课程实验的任务要求学生 在实验指导教师的指导下自行完成操作、测试、记录和实验报告的整理工作。通过本课程实验， 培养学生分析问题、解决问题的能力和独立思考以及动手能力，培养学生进行实验研究、实验方 法、实验操作与测试、实验现象的观察、分析和归纳能力。 2、本课程实验简介： 本课程开设了四个实验： （1）机械原理示教板演示实验（2学时）； 本实验目的和任务是使学生掌握以下内容：了解常用机构的传动原理及应用，掌握根据实际 机械或模型绘制机构运动简图的技能和正确标注运动尺寸；加深理解机构的组成原理和机构自由 度的含义；掌握机构自由度的计算方法及其具有确定运动的条件。 本项目使用的仪器与设备：机械原理示教板
(2)齿轮范成实验（2学时)： 本实验目的和任务是使学生掌握以下内容：了解和掌握齿轮加工的基本方法；了解标准齿轮、 正负变位齿轮的区别：掌握范成法的加工过程。 本项目使用的仪器与设备：齿轮范成仪。 (3)机械零件示教板演示实验(2学时)： 本实验目的和任务是使学生掌握以下内容：通过示教板演示和讲解，让学生了解和掌握机械 设计课程的基本内容。 本项目使用的仪器与设备：机械设计示教板。 (4)齿轮插齿实验(2学时)； 本实验目的和任务是使学生掌握以下内容：了解和掌握齿轮加工的基本方法和切削加工的基 本原理，掌握插齿加工的原理和过程。 本项目使用的仪器与设备：插齿实验机。 二、本课程实验评价标准 评价标准 基本要求 实验内容 实验操作情况(70%)服告撰写情况(30%)得分 独立完成：实验目的、实验报告书整齐、构图 实验设备及过程描述大小适中，文字描述清 清楚，实验步骤描述正楚，实验结果完整描80-100 确，实验结果正确，并迷，符合学校对实验报 描述完整。 告的要求。 要求学生在实验指导教 独立完成；实验目的、实实验报告书整齐、构图 师的指导下自行完成操作、 验设备及过程描述相对大小适中，文字描述基 测试、记录和实验报告的整 机械原理示教 清楚，实验步骤描述正本清楚，实验结果描述6579 理工作。通过本课程实验， 板演示实验 确，实验结果基本正确，基本完整，基本符合学 培养学生分析问题、解决问 .齿轮范成实验 但是描述基本完整。 校对实验报告的要求。 机械零件示教 题的能力和独立思考以及动 手能力，培养学生进行实验 板演示实验 独立完成：实验目的、实实验报告书相对整齐、构 齿轮插齿实验 验设备及过程描述基村图大小适中，文字描述基 研究、实验方法、实验操作 清楚，实验步骤描述相对本清楚，实验结果描述相45~64 与测试、实验现象的观察、 正确，实验结果基本正对完整，相对符合学校对 分析和归纳能力。 确，但是描述不完整。 实验报告的要求。 非独立完成；实验目实验报告书不整齐、构图 的、实验设备及过程描大小不适中，文字描述基 迷不清楚，实验步骤描本不清楚，实验结果描述0~44 述不正确，实验结果基不完整，不符合学校对实 本不正确。 险报告的要求。 五、建议学时分配表 序 学时分配 对应教学目 号 课程内容 讲 实 习题 小计 1 绪论 1 2 0 目标1 2 第一章平面机构的自由度和速度分 4 0 1 5 目标1 27
27 （2）齿轮范成实验（2学时）； 本实验目的和任务是使学生掌握以下内容：了解和掌握齿轮加工的基本方法；了解标准齿轮、 正负变位齿轮的区别；掌握范成法的加工过程。 本项目使用的仪器与设备：齿轮范成仪。 （3）机械零件示教板演示实验（2学时）； 本实验目的和任务是使学生掌握以下内容：通过示教板演示和讲解，让学生了解和掌握机械 设计课程的基本内容。 本项目使用的仪器与设备：机械设计示教板。 （4）齿轮插齿实验（2学时）； 本实验目的和任务是使学生掌握以下内容：了解和掌握齿轮加工的基本方法和切削加工的基 本原理，掌握插齿加工的原理和过程。 本项目使用的仪器与设备：插齿实验机。 二、本课程实验评价标准 五、建议学时分配表 基本要求 实验内容 评价标准 实验操作情况（70%）报告撰写情况（30%）得分 要求学生在实验指导教 师的指导下自行完成操作、 测试、记录和实验报告的整 理工作。通过本课程实验， 培养学生分析问题、解决问 题的能力和独立思考以及动 手能力，培养学生进行实验 研究、实验方法、实验操作 与测试、实验现象的观察、 分析和归纳能力。 1.机械原理示教 板演示实验 2.齿轮范成实验 3.机械零件示教 板演示实验 4.齿轮插齿实验 独立完成；实验目的、 实验设备及过程描述 清楚，实验步骤描述正 确，实验结果正确，并 描述完整。 实验报告书整齐、构图 大小适中，文字描述清 楚，实验结果完整描 述，符合学校对实验报 告的要求。 80~100 独立完成；实验目的、实 验设备及过程描述相对 清楚，实验步骤描述正 确，实验结果基本正确， 但是描述基本完整。 实验报告书整齐、构图 大小适中，文字描述基 本清楚，实验结果描述 基本完整，基本符合学 校对实验报告的要求。 65~79 独立完成；实验目的、实 验设备及过程描述基本 清楚，实验步骤描述相对 正确，实验结果基本正 确，但是描述不完整。 实验报告书相对整齐、构 图大小适中，文字描述基 本清楚，实验结果描述相 对完整，相对符合学校对 实验报告的要求。 45~64 非独立完成；实验目 的、实验设备及过程描 述不清楚，实验步骤描 述不正确，实验结果基 本不正确。 实验报告书不整齐、构图 大小不适中，文字描述基 本不清楚，实验结果描述 不完整，不符合学校对实 验报告的要求。 0~44 序 号 课程内容 学 时 分 配 对应教学目 讲 实 习题 小 计 1 绪论 1 2 0 3 目标1 2 第一章 平面机构的自由度和速度分 4 0 1 5 目标1