内容包括旅游研究的理论基础、旅游研究的基本方法、旅游研究的资料与数据 旅游研究的类型与时程与研究报告连。 课程目标2（能力目标）：强化学生创新创业意识，掌握从事旅游科学调查 研究的能力，为以后学习其它专业课程和从事实际工作奠定基础。 课程目标3（素质目标）：培养学生严谨、务实的科学精神和服务社会的道 德情操，具有良好的职业素养和现代服务意识。 (2)课程目标对毕业要求的支雉 毕业要求 课程目标 (与专业培养方案一致) 1 2 1.具备优良的道德品质、正确的世界观、人生观与价值观，身心 健康，热爱旅游事业，具有良好的职业素养、团队协作精神和现 代服务意识。 3.掌握一定的人文社会科学和自然科学知识，掌握旅游管理专业 的基本理论、基础知识。 4.掌握科学的学习与思维方法，具有良好的学习习惯和较强的自 主学习能力。 5.掌握旅游业所需要的基本技能，具有综合分析与解决问题能力 实践应用能力和创新创业能力。 6.掌握文献检索与数据调研的基本方法，具有一定的科学研究素 养、语言表达与写作能力。 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参若 教材 旅游研究方法 谢彦君 中国旅游出版社 2018.11 旅游研究方法 许春晓，胡婷 华中科技大学出版社2018.03 旅游调查研究的方法与实 书目 践（第四版） 李享 中国旅游出版社 2018.11 旅游调查研究方法 郑国全 南开大学出版社 2009.08 ())课程网站 定性研究方法北京师范大学中国大学MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/course/BNU-1003403003 创新思维与科学研究方法湘潭大学_中国大学MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/course/XTU-1206632814 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 评价标准
27 内容包括旅游研究的理论基础、旅游研究的基本方法、旅游研究的资料与数据、 旅游研究的类型与过程与研究报告等。 课程目标 2（能力目标）：强化学生创新创业意识，掌握从事旅游科学调查 研究的能力，为以后学习其它专业课程和从事实际工作奠定基础。 课程目标 3（素质目标）：培养学生严谨、务实的科学精神和服务社会的道 德情操，具有良好的职业素养和现代服务意识。 （2）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 （与专业培养方案一致） 课程目标 1 2 3 1.具备优良的道德品质、正确的世界观、人生观与价值观，身心 健康，热爱旅游事业，具有良好的职业素养、团队协作精神和现 代服务意识。 √ 3.掌握一定的人文社会科学和自然科学知识，掌握旅游管理专业 的基本理论、基础知识。 √ 4.掌握科学的学习与思维方法，具有良好的学习习惯和较强的自 主学习能力。 √ 5.掌握旅游业所需要的基本技能，具有综合分析与解决问题能力、 实践应用能力和创新创业能力。 √ 6.掌握文献检索与数据调研的基本方法，具有一定的科学研究素 养、语言表达与写作能力。 √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 教材 旅游研究方法 谢彦君 中国旅游出版社 2018.11 参考 书目 旅游研究方法 许春晓，胡婷 华中科技大学出版社 2018.03 旅游调查研究的方法与实 践(第四版) 李享 中国旅游出版社 2018.11 旅游调查研究方法 郑国全 南开大学出版社 2009.08 （2）课程网站 定性研究方法_北京师范大学_中国大学 MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/course/BNU-1003403003 创新思维与科学研究方法_湘潭大学_中国大学 MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/course/XTU-1206632814 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考查 评价标准
成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩(10%) 出勤及课堂表现 对学生的课常活动评价，如参与课堂讨论、课常 发言的踊跃程度及正确率并结合出勤情况评分。 以创新创业教有理今为指导，老学生堂立击 文献综述（权重 实训成绩(30%) 查阅和搜集方法，撰写文献综述的能力：要求熟 1/3),调研报告（权 练运用观察法、访谈法和问卷法进行实地调研， 重2/3) 完成调研报告。 学生可以洗择旅游、体闲。两店、合领城的任 个研究题目，完成结课论文。要求选题适当 结构合理，内容充实，字数达到4000字以上。 期末考核(60%) 通过结课论文，考查学生的创新能力，强化学生 结课论文 的学术论文写作规范，考核学生对旅游研究方法 的掌握程度，包括对基础理论的理解、文献资料 的整理和运用，鼓励学生运用观察法、问卷法和 访谈法做实地调研。 三、 教学内容及要求 数学 学 对应的 章节 内容 教学要求 方法和毛段 时 课程 课内课后 目标 旅游研究的内函、 第一音 理解旅游研究的内涵、特 特征：发展历史与 征：了解发展历史与现状 讲授 杳阅相 1 究概述 现状：旅游研究的 理解旅游研究的作用与价 关文献 作用与价值。 值。 第二章 旅游研究基本理 了解旅游研究基太理论的 论的类型：旅游研 究基本理论的概 类型：掌握旅游研究基本理 2 讲授 查阅相 究的理 论的概念：掌握旅游研究基 关文献 1、3 念：旅游研究基本 论基础 本理论的特点。 理论的特点。 第二音 脆游研究方法论 旅游研 的类型：定性方法 了解旅游研究方法论的类 型：掌握定性方法论与定 2 讲授 查阅相 法 1、2、3 究方法 论与定量方法论 关文献 方法论的区别和联系。 论 的区别和联系。 第四音 旅游矿 旅游研究的主要 类型：旅游研究的 了解旅游研究的主要类型 讲授 案例分 1、2、3 究类开 掌握旅游研究的基本过程 基本过程。 与过程 第五 献研究法的概 掌握文献研究法的概念、作 旅游调 作用与特点 用与特点：掌握访谈法的 井授 深例分 10 查研究 访谈法的概念、作 念、作用、分类与特点：掌 1、2、3 法 析 的基本 用、分类与特点：握问卷调查法的概念、类
28 成绩构成 评价方式 评价依据 平时成绩（10%） 出勤及课堂表现 对学生的课堂活动评价，如参与课堂讨论、课堂 发言的踊跃程度及正确率并结合出勤情况评分。 实训成绩（30%） 文献综述（权重 1/3），调研报告（权 重 2/3） 以创新创业教育理念为指导，考查学生掌握文献 查阅和搜集方法，撰写文献综述的能力；要求熟 练运用观察法、访谈法和问卷法进行实地调研， 完成调研报告。 期末考核（60%） 结课论文 学生可以选择旅游、休闲、酒店、会展领域的任 何一个研究题目，完成结课论文。要求选题适当， 结构合理，内容充实，字数达到 4000 字以上。 通过结课论文，考查学生的创新能力，强化学生 的学术论文写作规范，考核学生对旅游研究方法 的掌握程度，包括对基础理论的理解、文献资料 的整理和运用，鼓励学生运用观察法、问卷法和 访谈法做实地调研。 三、教学内容及要求 章节 主要 内容 教学要求 学 时 教学 方法和手段 对应的 课程 课内 课后 目标 第一章 旅游研 究概述 旅游研究的内涵、 特征；发展历史与 现状；旅游研究的 作用与价值。 理解旅游研究的内涵、特 征；了解发展历史与现状； 理解旅游研究的作用与价 值。 2 讲授 法 查阅相 关文献 1 第二章 旅游研 究的理 论基础 旅游研究基本理 论的类型；旅游研 究基本理论的概 念；旅游研究基本 理论的特点。 了解旅游研究基本理论的 类型；掌握旅游研究基本理 论的概念；掌握旅游研究基 本理论的特点。 2 讲授 法 查阅相 关文献 1、3 第三章 旅游研 究方法 论 旅游研究方法论 的类型；定性方法 论与定量方法论 的区别和联系。 了解旅游研究方法论的类 型；掌握定性方法论与定量 方法论的区别和联系。 2 讲授 法 查阅相 关文献 1、2、3 第四章 旅游研 究类型 与过程 旅游研究的主要 类型；旅游研究的 基本过程。 了解旅游研究的主要类型； 掌握旅游研究的基本过程。 2 讲授 法 案例分 析 1、2、3 第五章 旅游调 查研究 的基本 文献研究法的概 念、作用与特点； 访谈法的概念、作 用、分类与特点； 掌握文献研究法的概念、作 用与特点；掌握访谈法的概 念、作用、分类与特点；掌 握问卷调查法的概念、类 10 讲授 法 案例分 析 1、2、3
方法 问卷调查法的概 型、步骤与特点：了解观察 类型、步骤 法、特尔菲法、实验法的概 特点：观察法、特 念与作用。 尔菲法、实验法的 概念与作用。 第六章 强化创新意识，了解研究报 旅游研 研究报告与论文 告与论文的组成部分：掌握 讲授查阅相 究报告 的组成部分：研究研究报告与论文的格式要 6 与论 报告与论文写作。 求：学会撰写旅游研究报告 法 关文献 2、3 写作 与论文。 合计 24 四、实践教学内容安排 学 项目 每组 项目对应课 序号项目名称 教学要求 类型 人数 要求 程目标 文献综述：强化创新意识，学 1 实训 握文献查阅和搜集方法，撰写 综合 必做 2、3 文献绕述。 景区实地调研：考查学生创新 实训 能力，要求学生熟练运用观察 6 综合 4 法、访谈法和问卷法进行实地 必做 2、3 调研，完成调研报告。 合计
29 方法 问卷调查法的概 念、类型、步骤与 特点；观察法、特 尔菲法、实验法的 概念与作用。 型、步骤与特点；了解观察 法、特尔菲法、实验法的概 念与作用。 第六章 旅游研 究报告 与论文 写作 研究报告与论文 的组成部分；研究 报告与论文写作。 强化创新意识，了解研究报 告与论文的组成部分；掌握 研究报告与论文的格式要 求；学会撰写旅游研究报告 与论文。 6 讲授 法 查阅相 关文献 2、3 合 计 24 -- 四、实践教学内容安排 序号 项目名称 教学要求 学 时 项目 类型 每组 人数 项目 要求 对应课 程目标 1 实训 文献综述：强化创新意识，掌 握文献查阅和搜集方法，撰写 文献综述。 2 综合 4 必做 2、3 2 实训 景区实地调研：考查学生创新 能力，要求学生熟练运用观察 法、访谈法和问卷法进行实地 调研，完成调研报告。 6 综合 4 必做 2、3 合 计 8 --
《旅游应用统计》教学大纲 Tourism Application Statistics 一、基本信息 课程 B2340041 课程 必修■选修口 代吗 属性 学分 理论 上机 实训 2 总学时 32 受时 32 学时 学时 课程 公共基础口 综合素质口 大类基础口院内平台■ 专业基础口 类别 专业主干口专业方向口专业任选口顶峰课程口 先修 高等数学概率统计 课科 开课 旅游学院 适用 单位 专业 旅游管理 课程 负责人 徐勇 撰写人 徐勇 审核人 郑岩 二、课程说明 1.课程介绍 《旅游应用统计》是旅游管理、酒店管理等旅游管理类专业的学科基础课 课程主要从基础理论、基本原理出发，对旅游活动中的数据统计处理分析方法加 以研究，总结旅游管理中数据处理分析的基本思路。本课程的教学内容主要为旅 游数据统计研究的基本理论和方法，具体包括旅游统计调查、旅游统计整理、旅 游统计综合指标、旅游动态数列、旅游统计指数等。 通过本课程的学习，使学生学握旅游统计指标与分析的基本理论和基础知识 学握进行旅游研究和学习各专业课程的数量分析方法：培养学生科学的统计分析 思维方式，培养学生的经营管理能力、科研能力、创新能力，提高学生解决旅游 实际问题的能力。 Tourism Application Statistics is a fundamental subject for Tourism Management and Hotel Management.The course mainly studies the statistical processing and analysis methods of data in tourism activities,and summarizes the basic ideas of data processing and analysis in tourism management.The teaching content of this course is mainly the basic theory and method of tourism data statistics research,including tourism statistics survey,tourism statistics sorting.tourism statistics comprehensive index,tourism dynamic series,tourism statistics index,etc. After learning this course,students should master the basic theory and basic knowledge of tourism statistical indexes and analysis methods.Students also should master the quantitative analysis methods in carrying out tourism research and learning various professional courses.In the meantime,studying of this course will cultivate
30 《旅游应用统计》教学大纲 Tourism Application Statistics 一、基本信息 课程 代码 B2340041 课程 属性 必修■ 选修□ 学分 2 总学时 32 理论 学时 32 上机 学时 实训 学时 课程 类别 公共基础□ 综合素质□ 大类基础□ 院内平台■ 专业基础□ 专业主干□ 专业方向□ 专业任选□ 顶峰课程□ 先修 课程 高等数学 概率统计 开课 单位 旅游学院 适用 专业 旅游管理 课程 负责人 徐勇 撰写人 徐勇 审核人 郑岩 二、课程说明 1.课程介绍 《旅游应用统计》是旅游管理、酒店管理等旅游管理类专业的学科基础课。 课程主要从基础理论、基本原理出发，对旅游活动中的数据统计处理分析方法加 以研究，总结旅游管理中数据处理分析的基本思路。本课程的教学内容主要为旅 游数据统计研究的基本理论和方法，具体包括旅游统计调查、旅游统计整理、旅 游统计综合指标、旅游动态数列、旅游统计指数等。 通过本课程的学习，使学生掌握旅游统计指标与分析的基本理论和基础知识； 掌握进行旅游研究和学习各专业课程的数量分析方法；培养学生科学的统计分析 思维方式，培养学生的经营管理能力、科研能力、创新能力，提高学生解决旅游 实际问题的能力。 Tourism Application Statistics is a fundamental subject for Tourism Management and Hotel Management. The course mainly studies the statistical processing and analysis methods of data in tourism activities, and summarizes the basic ideas of data processing and analysis in tourism management. The teaching content of this course is mainly the basic theory and method of tourism data statistics research, including tourism statistics survey, tourism statistics sorting, tourism statistics comprehensive index, tourism dynamic series, tourism statistics index, etc. After learning this course, students should master the basic theory and basic knowledge of tourism statistical indexes and analysis methods. Students also should master the quantitative analysis methods in carrying out tourism research and learning various professional courses. In the meantime, studying of this course will cultivate
students'scientific thinking mode of statistical analysis,cultivate students management ability,scientific research ability,and innovation ability,so as to improve students'ability to solve practical tourism problems. 2课程目标及对毕业要求的支撑 (1)课程目标 课程目标1（知识目标）：掌握旅游应用统计的基本理论和基本分析方法， 理解并学握旅游统计数据分析的相关指标与模型 课程目标2（能力目标）：能够运用所学统计理论知识、模型与方法分析现 实中的旅游问题，进而为旅游决策提供理论依据与数据支持。 课程目标3（素质目标）：树立数据意识、实证意识，培养良好的职业素养、 团队协作精神和现代服务意识。 (2)课程目标对毕业要求的支排 毕业要求 课程目标 (与专业培养方案一致 123 3掌握一定的人文社会科学和自然科学知识，掌握旅游管理专业的基 本理论、基础知识。 4.掌握科学的学习与思维方法，具有良好的学习习惯和较强的自主学 习能力。 5.掌握旅游业所需要的基本技能，具有综合分析与解决问题能力、实 践应用能力和创新创业能力。 6,掌握文献检索与数据调研的基本方法，具有一定的科学研究素养、 语言表达与写作能力。 3.课程资源 (1)推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 教材 旅游统计学（第二版 李享 中国旅游出版社 2016.10 基于SPSS的现代旅 2016.11 统计学 张侨 北京理工大学出版社 参考 书目 旅游统计学 张珊，程前 机械工业出版社 20152 旅游统计分析教程 宋立杰 中国社会科学出版社 2018.11 (2)课程网站 应用统计学湖南文理学院中国大学MOOC(慕课) https:/www.icourse163.org/spoc/course/HUAS-1206637811 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试
31 students' scientific thinking mode of statistical analysis, cultivate students' management ability, scientific research ability, and innovation ability, so as to improve students' ability to solve practical tourism problems. 2.课程目标及对毕业要求的支撑 （1）课程目标 课程目标 1（知识目标）：掌握旅游应用统计的基本理论和基本分析方法， 理解并掌握旅游统计数据分析的相关指标与模型。 课程目标 2（能力目标）：能够运用所学统计理论知识、模型与方法分析现 实中的旅游问题，进而为旅游决策提供理论依据与数据支持。 课程目标 3（素质目标）：树立数据意识、实证意识，培养良好的职业素养、 团队协作精神和现代服务意识。 （2）课程目标对毕业要求的支撑 毕业要求 （与专业培养方案一致） 课程目标 1 2 3 3.掌握一定的人文社会科学和自然科学知识，掌握旅游管理专业的基 本理论、基础知识。 √ √ 4.掌握科学的学习与思维方法，具有良好的学习习惯和较强的自主学 习能力。 √ √ 5.掌握旅游业所需要的基本技能，具有综合分析与解决问题能力、实 践应用能力和创新创业能力。 √ √ 6.掌握文献检索与数据调研的基本方法，具有一定的科学研究素养、 语言表达与写作能力。 √ √ 3.课程资源 （1）推荐参考教材及参考书目 类别 名称 主编 出版社 出版时间 参考 教材 旅游统计学（第二版） 李享 中国旅游出版社 2016.10 参考 书目 基于 SPSS 的现代旅游 统计学 张侨 北京理工大学出版社 2016.11 旅游统计学 张珊，程静 机械工业出版社 2015.2 旅游统计分析教程 宋立杰 中国社会科学出版社 2018.11 （2）课程网站 应用统计学_湖南文理学院_中国大学 MOOC(慕课) https://www.icourse163.org/spoc/course/HUAS-1206637811 4.考核及成绩评价标准 考核方式：考试