第四章三角开 1认识三角形 第3课时三角形的中线、角平分线 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
1 认识三角形 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第3课时 三角形的中线、角平分线 第四章 三角形
学习目标 了解三角形的角平分线、中线的概念并掌握其性 质,会用工具准确画出三角形的角平分线、中线 (重点) 2.学会用数学知识解决实际问题的能力,发展应用 和自主探究意识,并培养学生的动手实践能力与 合作精神;(难点)
1.了解三角形的角平分线、中线的概念并掌握其性 质，会用工具准确画出三角形的角平分线、中线; （重点） 2. 学会用数学知识解决实际问题的能力，发展应用 和自主探究意识，并培养学生的动手实践能力与 合作精神;（难点） 学习目标
导入新课 情境导入 这里有一块三角形的蛋糕,如果兄弟两个想 要平分的话,你该怎么办呢?本节课我们一起来 解决这个问题吧!
导入新课 情境导入 这里有一块三角形的蛋糕，如果兄弟两个想 要平分的话，你该怎么办呢？本节课我们一起来 解决这个问题吧！
讲授新课 三角形的中线 三角形的“中线” 在三角形中,连接一个顶 点与它对边中点的线段,叫作 这个三角形的中线( median) AE是BC边上的中线 B C BE=EC
在三角形中，连接一个顶 点与它对边中点的线段，叫作 这个三角形的中线(median). AE是BC边上的中线. 三角形的“中线” B A C BE=EC E 一 三角形的中线 讲授新课
议一议 (1)在纸上画出一个锐角三角形,确定它的中线 你有什么方法?它有多少条中线?它们有怎样的 位置关系? 条中线,交于一点
(1)在纸上画出一个锐角三角形，确定它的中线. 你有什么方法？它有多少条中线？它们有怎样的 位置关系? 议一议 三条中线， 交于一点