》课圳外国语学校 深圳市新课程新教材高中数学在线教学 《集合与常用逻辑用语》 章末复习课 主讲人：深圳外国语学校朱红光
章末复习课 主讲人：深圳外国语学校 朱红光 《集合与常用逻辑用语》
课圳外国语单校 本章知识结构框图 集合 常用逻辑用语 含义 集合间的 集合的 充分 必要 充要 存 全称 基本关系 运算 条件 条件 条件 称量 在 量词 量 命题 和存 包 相 交 并 补 判定 性质 数学 在量 含 等 集 定理 定理 定义 词命 题的 否定
本章知识结构框图
》课圳外国语单校 为什么学习集合？ x2-2=0,x∈Z ◆明确研究对象、确定研究范围是研究数学问题的基础； ◆把研究对象放在一起作为一个整体看待，就形成一个集合； ◆集合是刻画一类事物的语言和工具； ◆使用集合的语言和工具，可以简洁、准确地表述研究对象及研究范围； ◆集合语言是数学的基本语言，是现代数学的基础：
为什么学习集合？ ◆明确研究对象、确定研究范围是研究数学问题的基础； ◆把研究对象放在一起作为一个整体看待，就形成一个集合； ◆使用集合的语言和工具，可以简洁、准确地表述研究对象及研究范围； ◆集合语言是数学的基本语言，是现代数学的基础. ◆集合是刻画一类事物的语言和工具； x − 2 = 0，x Z 2
●》课圳外国语校 为什么学习逻辑用语？ ◆数学知识是建立在有限的定义和公理基础上的一系列数学推理； ◆数学的重要特征是它的严谨性； ◆使用常用逻辑用语表达数学对象、进行数学推理， 可以提高交流的严谨性 和准确性，提升逻辑推理素养； ◆逻辑用语是数学语言的重要组成部分，是数学表达和交流的工具，是逻辑 思维的基本语言
为什么学习逻辑用语？ ◆使用常用逻辑用语表达数学对象、进行数学推理，可以提高交流的严谨性 和准确性，提升逻辑推理素养； ◆逻辑用语是数学语言的重要组成部分，是数学表达和交流的工具，是逻辑 思维的基本语言. ◆数学的重要特征是它的严谨性； ◆数学知识是建立在有限的定义和公理基础上的一系列数学推理；
深圳外国语单校 集合与常用逻辑用语都是刻画事物的语言和工具，因此是学 习所有数学内容的基础 具体的初中 集合和常用逻辑用语 抽象的高中 数学知识 数学知识
集合和常用逻辑用语 集合与常用逻辑用语都是刻画事物的语言和工具，因此是学 习所有数学内容的基础. 具体的初中 数学知识 抽象的高中 数学知识