人教版课本字词重点句子文学常识大全(九年级上) 第一单元自然物语 第1课沁园春雪 、重点字词 1、给下列加点字注音 沁qin园春分fen外妖娆ro 成吉思汗hn数sh风流人物 点拨:“分”“汗”“数”是多音字,要注意课文中读音 2、解释下面加点的词 (1)惟余莽莽惟:只。(2)须晴日须:等到 (3)略输文采输:差、失。 (4)俱往矣俱:都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1)北国风光,千里冰封,万里雪飘 (2)点明这首词的中心的句子是:俱往矣,数风流人物,还看今朝。 (3)“望”字统领的句子是:望长城内外,惟余葬莽:大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲 与天公试比高 (4)全词中起承上启下作用的句子是:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 (5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是:山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比 2、解释下列句子 (1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2)山舞银蛇,原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动,高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3)俱往矣,数风流人物,还看今朝。统统都过去了,要说真正的英雄人物,还得看今天 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春雪》下阕词的内容。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉 思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 四、文学常识背记知识清单
人教版课本字词重点句子文学常识大全(九年级上) 第一单元 自然物语 第 1 课 沁园春 雪 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 沁 qìn 园春 分 fèn 外 妖娆 ráo 成吉思汗 hán 数 shǔ风流人物 点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。 2、解释下面加点的词。 (1) 惟余莽莽 惟：只。(2) 须晴日 须：等到。 (3) 略输文采 输：差、失。 (4) 俱往矣 俱：都。 二、重点句子背记知识清单 1、用原文填空。 (1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 (2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。 (3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲 与天公试比高。 (4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 (5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比 高。 2、解释下列句子。 (1) 惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。 (2) 山舞银蛇，原驰蜡象。群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。 (3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。 三、段落背记知识清单。 默写《沁园春 雪》下阕词的内容。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉 思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 四、文学常识背记知识清单
《沁园春雪》的作者是毛泽东,“沁园春”是词牌名,“雪”是词的题目。 第2课雨说 重点字词 1、给下列加点字注音 田圃p禁锢g留滞zhi喑yin哑 斗笠li襁褓 qiang bdo [点拨:“滞”不要误读为“dai”。 2、用恰当的词语填空 (1)当田圃冷冻了一冬禁锢着种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹 (2)我来了,我走得很轻,而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 (3)跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗 (4)第一样事,我要教你们勇敢地笑啊 二、重点句子背记知识清单 1、可是,我是幸运的/我是在白云的襁褓中笑着长大的。 2、有一天,你们吃着苹果擦着嘴/要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意 、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予,是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等,大多以旅人为抒情主人 公,被称为“浪子诗人”。 第3课星星变奏曲 重点字词 1、给下列加点字注音。 朦胧 meng long覆f盖冻僵jing 2、用恰当的词语填空 (1)每个字都是一颗星/像蜜蜂在心头颤动 (2)萤火虫和星星在睡莲丛中游动/谁不喜欢春天,鸟落满枝头 (3)闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧 二、重点句子背记知识清单 1、如果大地的每个角落都充满了光明/谁还需要星星,谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰 2、谁愿意/一年又一年/总写苦难的诗/每一首都是一群颤抖的星星/,像冰雪覆盖在心头 三、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河
《沁园春 雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。 第 2 课 雨说 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 田圃 pǔ 禁锢 gù 留滞 zhì 喑 yīn 哑 斗笠 lì 襁褓 qiǎng bǎo [点拨：“滞”不要误读为“dài”。] 2、用恰当的词语填空。 (1) 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子／牧场枯黄失去牛羊的踪迹。 (2) 我来了，我走得很轻，而且温声细语地／我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 (3) 跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏／去看牧场就要抽发忍冬的新苗 (4) 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊 二、重点句子背记知识清单 1、可是，我是幸运的／我是在白云的襁褓中笑着长大的。 2、有一天，你们吃着苹果擦着嘴／要记着,你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意。 三、文学常识背记知识清单 《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人 公，被称为“浪子诗人”。 第 3 课 星星变奏曲 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 朦胧 méng lóng 覆 fù盖 冻僵 jiāng 2、用恰当的词语填空。 (1) 每个字都是一颗星／像蜜蜂在心头颤动 (2) 萤火虫和星星在睡莲丛中游动／谁不喜欢春天，鸟落满枝头。 (3) 闪闪烁烁的声音从远方飘来／一团团白丁香朦朦胧胧。 二、重点句子背记知识清单 1、如果大地的每个角落都充满了光明／谁还需要星星，谁还会／在夜里凝望／寻找遥远的安慰 2、谁愿意／一年又一年／总写苦难的诗／每一首都是一群颤抖的星星／，像冰雪覆盖在心头 三、文学常识背记知识清单 《星星变奏曲》的作者是江河
第4课外国诗两首 、重点字词 1、根据拼音写出相应的汉字 (q1)栖息(xuan)喧响沉(ji)寂 2、用恰当的词语填空。 (1)那就是蝈蝈的乐音啊!它争先/沉醉于盛夏的豪华,它从未感到/自己的喜悦消逝,一旦唱得疲劳 了,/便舒适地栖息在可喜的草丛中间 (2)大河银星万点,/小溪银波微漾。/浸水的原野上的青草,/也闪着银色光芒。 、重点句子背记知识清单 1、大地的诗歌呀,从来没有停息:在寂寞的冬天夜晚,当严霜凝成/一片宁静,从炉边就弹起了/蛐 蛐的歌儿,在逐渐升髙的暖气,/昏昏欲睡中,人们感到那声音′仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上呜叫。 2、明月撒下它的光辉给周围的一切披上银装。 三、文学常识背记知识清单 1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈,是英国浪漫主义诗人 2、《夜》的作者是叶赛宁,俄罗斯诗人 第二单元哲思华章第5课敬业与乐业 重点字词 1、给下列加点字注音。 赦she旁骛w佝偻 gou lou承蜩tdo 亵渎xed骈pian进强聒guo不舍 2、解释下面词语。 (1)敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽 (2)断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句 (3)不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法 (4)强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。 重点句子背记知识清单 写出下列句子的出处并解释句意 1、饱食终日,无所用心,难矣哉! 出处:《论语·阳货》解释:整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀 2、群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉! 出处:《论语·卫灵公》解释:和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种
第 4 课 外国诗两首 一、重点字词 1、根据拼音写出相应的汉字。 (qī) 栖息 (xuān) 喧响 沉(jì) 寂 2、用恰当的词语填空。 (1) 那就是蝈蝈的乐音啊!它争先／沉醉于盛夏的豪华，它从未感到／自己的喜悦消逝，一旦唱得疲劳 了，／便舒适地栖息在可喜的草丛中间。 (2) 大河银星万点，／小溪银波微漾。／浸水的原野上的青草，／也闪着银色光芒。 二、重点句子背记知识清单 1、大地的诗歌呀，从来没有停息：在寂寞的冬天夜晚，当严霜凝成／一片宁静，从炉边就弹起了／蛐 蛐的歌儿，在逐渐升高的暖气，／昏昏欲睡中，人们感到那声音／仿佛就是蝈蛔在草茸茸的山上呜叫。 2、明月撒下它的光辉给周围的一切披上银装。 三、文学常识背记知识清单 1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈，是英国浪漫主义诗人。 2、《夜》的作者是叶赛宁，俄罗斯诗人。 第二单元 哲思华章 第 5 课 敬业与乐业 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 赦 shè 旁骛 wù 佝偻 gōu lóu 承蜩 tiáo 亵渎 xiè dú 骈 pián 进 强聒 guō不舍 2、解释下面词语。 (1)敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 (2) 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 (3) 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 (4) 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。 二、重点句子背记知识清单 写出下列句子的出处并解释句意。 1、饱食终日，无所用心，难矣哉! 出处：《论语•阳货》 解释：整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀! 2、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! 出处：《论语•卫灵公》 解释：和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种
人是很难造就的呀! 3、主一无适便是敬。 出处:《论语·学而》解释:主一无适,专一于某种工作不旁及其他的事情。 4、用志不分,乃凝于神 出处:《庄子,达生》解释:做事不分心,精神就能集中。 5、素其位而行,不愿乎其外。 出处:《礼记·中庸》解释:现在只做分内的事,不要希望做职分外的事。 6、知之者不如好之者,好之者不如乐之者 出处:《论语·雍也》解释:知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。 7、其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。 出处:《论语·述而》解释:他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁, 甚至不知道自己将要老了,如此而已 三、文学常识背记知识清单 梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物,学者。其著作编为《饮冰室 合集》。 第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 重点字词 1、给下列加点字注音。 陨yin落诅咒zhou灵柩j睿rui智 怜悯min恪ke尽职守 2、解释下列词语。 (1)弥留之际:病重快要死了的时候 (2)媚上欺下:讨好巴结上级,欺负下级 (3)登峰造极:比喻达到顶峰 (4)恪尽职守:严格遵守,尽职尽责。 重点句子背记知识清单 1、伏尔泰不仅是一个人,他是一个世纪。 2、他以微笑战胜暴力,以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧 3、对于强者,他是嘲笑者:对于弱者,他是安抚者 4、既然黑夜出自王座,就让光明从坟墓里出来! 三、文学常识背记知识清单
人是很难造就的呀! 3、主一无适便是敬。 出处：《论语•学而》 解释：主一无适，专一于某种工作不旁及其他的事情。 4、用志不分，乃凝于神。 出处：《庄子．达生》解释：做事不分心，精神就能集中。 5、素其位而行，不愿乎其外。 出处：《礼记•中庸》解释：现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。 6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 出处：《论语•雍也》解释：知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。 7、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 出处：《论语•述而》 解释：他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁， 甚至不知道自己将要老了，如此而已。 三、文学常识背记知识清单 梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。中国近代维新派代表人物，学者。其著作编为《饮冰室 合集》。 第 6 课 纪念伏尔泰逝世一百周年的演说 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 陨 yǔn 落 诅咒 zhòu 灵柩 jiù 睿 ruì智 怜悯 mǐn 恪 kè尽职守 2、解释下列词语。 (1) 弥留之际：病重快要死了的时候。 (2) 媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。 (3) 登峰造极：比喻达到顶峰。 (4) 恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。 二、重点句子背记知识清单 1、伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。 2、他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制,以讥讽战胜宗教的自以为是,以坚毅战胜顽固,以真理战胜愚昧。 3、对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。 4、既然黑夜出自王座，就让光明从坟墓里出来! 三、文学常识背记知识清单
1、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果,法国作家。 2、伏尔泰,法国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等 3、卢梭,法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的 起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。 4、狄德罗,法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。组织编纂《百科全书》 第7课傅雷家书两则 重点字词 1、给下列加点字注音。 庸碌yong、廓ku然无累灰烬jin 谀yu词枘凿 rui zao羲xi扶掖ye 涕泗si横流 2、用恰当的词语填空。 (1)只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。 (2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分 析前因后果,做将来的借鉴,以免重蹈覆辙 (3)我更高兴的更安慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱, 名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑! 、重点句子背记知识清单 1、人一辈子都在高潮——低潮中浮沉,惟有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方 能廓然无累,真正的解脱。 2、一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀。 3、赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友! 4、我以前在信中和你提过感情的ruin(创伤,覆灭),就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时 候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 三、文学常识背记知识清单 1、傅雷,翻译家、文艺评论家。本文选自《傅雷家书》。 2、书信包括称呼问候、正文、祝语(结尾)、署名、日期等五部分。 第8课致女儿的信 、重点字词 1、给下列加点字注音。 忐忑 tan te繁衍yan刹ch那间
l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果，法国作家。 2、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。 3、卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的 起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。 4、狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。组织编纂《百科全书》。 第 7 课 傅雷家书两则 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 庸碌 yōng、lù 廓 kuò然无累 灰烬 jìn 谀 yú词 枘凿 ruì záo 羲 xī 扶掖 yè 涕泗 sì横流 2、用恰当的词语填空。 (1)只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。 (2)慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分 析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。 (3) 我更高兴的更安慰的是：多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱， 名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑! 二、重点句子背记知识清单 1、人—辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方 能廓然无累，真正的解脱。 2、一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。 3、赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友！ 4、我以前在信中和你提过感情的 ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时 候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。 三、文学常识背记知识清单 1、傅雷，翻译家、文艺评论家。本文选自《傅雷家书》。 2、书信包括称呼问候、正文、祝语（结尾）、署名、日期等五部分。 第 8 课 致女儿的信 一、重点字词 1、给下列加点字注音。 忐忑 tǎn tè 繁衍 yǎn 刹 chà那间