第2课时概率
第2课时 概率
●创设情境明确目标 盒子里装有三个红球和一个白球,它们除颜 色外完全相同,小明从盒子中任意摸出一球 1.你认为小明摸出的球可能是什么颜色? 2.如果将每个球编上号码,分别记为1号球( 红)、2号球(红)、3号球(红)、4号球(白) ,那么摸到每个球的可能性一样吗? 3.任意摸出一球,说出所有可能出现的结果
●创设情境 明确目标 盒子里装有三个红球和一个白球，它们除颜 色外完全相同，小明从盒子中任意摸出一球. 1.你认为小明摸出的球可能是什么颜色？ 2.如果将每个球编上号码，分别记为1号球（ 红）、2号球（红）、3号球（红）、4号球（白） ，那么摸到每个球的可能性一样吗？ 3.任意摸出一球，说出所有可能出现的结果
●学习目标 1.在具体情景中了解概率的意义,会求 事件发生的概率; 2.了解事件发生的可能性大小与概率的 关系
●学习目标 • 1.在具体情景中了解概率的意义，会求 事件发生的概率； • 2.了解事件发生的可能性大小与概率的 关系
●自主学习指向目标 °自学导读: 预习课本第130至131页回答以下问题: (1)概率的定义:如果在一次实验中,有n种可能结果, 并且它们发生的可能性 事件A包括其中m种结果 ,那么事件A发生的概率P(A) (2)必然事件的概率是 ,不可能事件的概率是 ,随机事件的概率 ≤P(A)≤ (3)如果小明等6名学生中任选1名作为“环保”志愿者, 那么小明被选中的概率是
●自主学习 指向目标 •自学导读： • 预习课本第130至131页回答以下问题： •(1)概率的定义：如果在一次实验中，有n种可能结果， 并且它们发生的可能性_______，事件A包括其中m种结果 ，那么事件A发生的概率P（A）=_____ •(2)必然事件的概率是______，不可能事件的概率是 ______，随机事件的概率________≤P(A)≤_______ •(3)如果小明等6名学生中任选1名作为“环保”志愿者， 那么小明被选中的概率是______
●合作探究达成目标 探究点一概率的意义 1.阅读教材第130页,思考下列问题: (1)分组完成两个模拟实验,从理论上分 析,完成下表 实验 随机事件 发生的可能性的大小 抽到1号 抽签实验 抽到2号 抽到3号 抽到4号 5 抽到5号
●合作探究 达成目标 探究点一 概率的意义 1．阅读教材第130页，思考下列问题： （1）分组完成两个模拟实验，从理论上分 析，完成下表：