广东茂名农林科技职业学院教案 2022-2023学年度第二学期 课程 《企业品牌形象设计》 班级 广告2101 授课时间 2023年4月19日第5-8节 授课地点 实训B505 授课学时 课题 项目四：标志设计任务四：标志设计（具象、版画风格10g0设计） 堂据目前常用的标志设计方法 教学目的 掌握具象、 版画风格（人物、动物型）标志设计 教学重点 掌握具象、版画风格（人物、动物型）标志设计 教学难点 对具象、版画风格（人物、动物型）的提炼设计 教学方法 讲授法、案例分析法 教学资源 多媒体演示(PPT)、互联网、多媒体教学系统 教学进程 具象、人物或动物可以参考 年画元素、剪纸元素、传统神像、古人像、古人劳作图、传统纹样、古代仕女图、 版画、壁画、世界油画、雕塑类、各行业人物、漫画、动画、卡通画、CG 匠品1堂 本孕堂 湾仔渔港 版画风格 绘画中的光线是非常重要的，只有通过光影，才能产生体感，产生空间感并且光影他 法， 绘。简单地说，就是真实的反应我们肉限所能看到的实物，并用绘画手段将其本身在 有光线情况下，将他固有的质感，形体表现出来。西方面家多采用光影画来作为画面
广东茂名农林科技职业学院教案 2022-2023 学年度第 二学期 课 程 《企业品牌形象设计》 班 级 广告 2101 授课时间 2023 年 4 月 19 日第 5-8 节 授课地点 实训 B505 授课学时 4 课 题 项目四：标志设计 任务四：标志设计（具象、版画风格 logo 设计） 教学目的 掌握目前常用的标志设计方法； 掌握具象、版画风格（人物、动物型）标志设计 教学重点 掌握具象、版画风格（人物、动物型）标志设计 教学难点 对具象、版画风格（人物、动物型）的提炼设计 教学方法 讲授法、案例分析法 教学资源 多媒体演示（PPT）、互联网、多媒体教学系统 教 学 进 程 具象、人物或动物可以参考 年画元素、剪纸元素、传统神像、古人像、古人劳作图、传统纹样、古代仕女图、 版画、壁画、世界油画、雕塑类、各行业人物、漫画、动画、卡通画、CG 版画风格 绘画中的光线是非常重要的,只有通过光影,才能产生体感,产生空间感,并且光影他 是燃托某种气条的里要元,光影对于画面来说是非常重要的,这也是最其础的绘画技 法，光影@法是是西方美学最基础的一种表现形式,区别于中国绘画技巧的单线描 绘。简单地说,就是真实的反应我们肉限所能看到的实物,并用绘画手段将其本身在 有光线情况下，将他固有的质感,形体表现出来。西方面家多采用光影画来作为画面
表达技法，利用光影来突出主体物，而中国画家又采用水彩光影表现技法这种技法也 要求绘画者不能单纯从表象观察到光而要在实际的构思中去灵活运用光。 版画基础造型 我们的生活案不开光。因为有了光，我们才看几了这个美丽的世界，有人说：“光源 的历史他是人类文化的历史，光线在绘画中不仅用来照明被画物体，它还担负着传递 被画物体的信息，在这方面它起着桥梁和媒介的作用。例如被画物体形状、体积、 数量、色彩质、空间深度感等信息，以及被画物体影调的明暗配置、画面气氛、层次 等诸多方面，都必须通过光线的效应才能表现出来 ·人物 真功 春香白携 DACG3 WOLVES ●动物 列虎FAPAI 热之恩同 ZEUS
表达技法,利用光影来突出主体物,而中国画家又采用水彩光影表现技法这种技法也 要求绘画者不能单纯从表象观察到光而要在实际的构思中去灵活运用光。 一、版画基础造型 我们的生活案不开光。因为有了光,我们才看几了这个美丽的世界，有人说:“光源 的历史他是人类文化的历史，光线在绘画中不仅用来照明被画物体,它还担负着传递 被画物体的信息,在这方面它起着桥梁和媒介的作用。例如,被画物体形状、体积、 数量、色彩质、空间深度感等信息,以及被画物体影调的明暗配置、画面气氛、层次 等诸多方面,都必须通过光线的效应才能表现出来
·其他 )黑旦兽 AUCTIONEER 一、画法及组合形式 ●无修饰版画logo 老高头 Gaofe 星爱+器器
·与标准字结合 园白喜图盛图杀 7 ·徽章（飘带） oR ●与外轮廓融合 GE KENANDA toronto bodyworks
·与几何图形结合 01圆型 02盾牌 03矩形 图 具象风格 、具象基础造型 在现代标识设计中，很多设计师采用具象图形进行设计，可使标志更具识别性人们也 更容易从中获得相应的信息，了解标志背后所代表的品牌含义。具象图形是对自然 生活中的具体物象进行一种墓仿性的表达：具象图形设计主要取材于生活和大自然 中的人物、动物、植物、静物、风景等其图形特征鲜明、生动，因贴近生活而感染
具象风格 一、具象基础造型 在现代标识设计中,很多设计师采用具象图形进行设计,可使标志更具识别性人们也 更容易从中获得相应的信息，了解标志背后所代表的品牌含义。具象图形是对自然 生活中的具体物象进行一种墓仿性的表达:具象图形设计主要取材于生活和大自然 中的人物、动物、植物、静物、风景等其图形特征鲜明、生动,因贴近生活而感染