陕西省府谷县2015届高三上学期期末考试语文试题 考试时间:120分钟;命题人:赵飞 题号 「三四五总分 得分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 请将答案正确填写在答题卡上 第I卷 先代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 汉代的印章(节选) 汉代的印章,在印章史上历来被人们称为是古代玺印艺术的巅峰。汉初的官私印 都继承了秦印的制度,官印仍用田字格和日字格,私印也带有框栏 汉初官印作为当时官方的法物,所用的文字均为小篆结构,结体方正平直,不做 任何增损处理,以示严肃。这类文字,笔画都比秦官印文字粗壮。它们被用在带 框格的布局中,整体显得庄重浑穆,平整规矩。汉初的官印布局尽管套用秦制, 但印文面目有了改进,印风自有异于秦,为汉代后来印章的风格起了奠基的作用。 汉初官印在布局中取消田字格,应不晚于吕后二年。1972年长沙马王堆汉墓的 “轶(dai)侯之印”殉葬印,布局已不用田字格,便是有力的见证。软侯卒于 吕后二年,离汉开国(公元206年)仅20年。汉官印的布局和风格并不因用田 字格二显得单调,有的作多字一排或二排布局,有的作四字二排布局,有的作四 字以上的三排布局。在风格方面,铸印印文布排严实整齐,笔画圆润浑穆;凿印 印文布排活泼,笔画生涩,转折处时见锋芒和棱角 汉私印在脱离秦制后,多方面有了重要的发展。这种发展首先表现在印文方面 它们运用了增损之法,笔画繁者省,简者增,按印文布排的疏密需要,应情而定, 非常灵活。这类印文与小篆相较,结构很不规范,但被大量使用,约定俗成,得 到了当时社会的认可,成了作为专用于印章中的文字,称为缪篆,被列为汉六书 之一。此外,还用装饰感极强的鸟虫书入印。鸟虫书的笔画,往往带有鸟形、虫 形、鱼形,因此得名。所谓鸟虫,放大后,鸟即鸾凤,虫即螭龙。按汉人习惯, 以龙凤形象入印,象征吉祥辟邪,以鱼入印象征相思和爱情,并非仅为美化印文。 其次,表现在形式结构上,敢于创新,敢于变化,重艺术效果和装饰趣味。白文 印,不论满白或细白文,均朴实大方,印文布排或匀称、或对比。朱白相间的印, 在同一方印中,或用一半朱文一半白文,或用三朱一白,或用三白一朱,通常将 笔画少的字作朱文,笔画多的字作白文,使朱文笔画的粗细近同于白文笔画的间 隙,使朱白二者的量感接近。还有一种在印文周围加饰图案的印,常见图案为代 表四方神灵的青龙、白虎、朱雀(凤)、玄武(龟),有饰四边的,也有饰二边 或三边的,统称四灵印。 1、下列各句中,对汉代印章的特点解说有误的一项是() A汉初官印的文字都用小篆,形成庄重浑穆,平整规矩的整体格调。 B汉代的私印,从一开始就脱离秦制,印文以笔法灵活的缪篆为主 C汉官印的印文在文字布排上有铸印和凿印两种风格迴异的排法 D汉私印将鸟虫书入印,既美化了印文,又隐含了较深的文化意蕴。 2、下面对“汉私印在脱离秦制后,多方面有了重要的发展”解说无误的一项是
陕西省府谷县 2015 届高三上学期期末考试语文试题 考试时间：120 分钟；命题人：赵飞 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷 先代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1—3 题。 汉代的印章（节选） 汉代的印章，在印章史上历来被人们称为是古代玺印艺术的巅峰。汉初的官私印 都继承了秦印的制度，官印仍用田字格和日字格，私印也带有框栏。 汉初官印作为当时官方的法物，所用的文字均为小篆结构，结体方正平直，不做 任何增损处理，以示严肃。这类文字，笔画都比秦官印文字粗壮。它们被用在带 框格的布局中，整体显得庄重浑穆，平整规矩。汉初的官印布局尽管套用秦制， 但印文面目有了改进，印风自有异于秦，为汉代后来印章的风格起了奠基的作用。 汉初官印在布局中取消田字格，应不晚于吕后二年。1972 年长沙马王堆汉墓的 “轪（dài）侯之印”殉葬印，布局已不用田字格，便是有力的见证。轪侯卒于 吕后二年，离汉开国（公元 206 年）仅 20 年。汉官印的布局和风格并不因用田 字格二显得单调，有的作多字一排或二排布局，有的作四字二排布局，有的作四 字以上的三排布局。在风格方面，铸印印文布排严实整齐，笔画圆润浑穆；凿印 印文布排活泼，笔画生涩，转折处时见锋芒和棱角。 汉私印在脱离秦制后，多方面有了重要的发展。这种发展首先表现在印文方面。 它们运用了增损之法，笔画繁者省，简者增，按印文布排的疏密需要，应情而定， 非常灵活。这类印文与小篆相较，结构很不规范，但被大量使用，约定俗成，得 到了当时社会的认可，成了作为专用于印章中的文字，称为缪篆，被列为汉六书 之一。此外，还用装饰感极强的鸟虫书入印。鸟虫书的笔画，往往带有鸟形、虫 形、鱼形，因此得名。所谓鸟虫，放大后，鸟即鸾凤，虫即螭龙。按汉人习惯， 以龙凤形象入印，象征吉祥辟邪，以鱼入印象征相思和爱情，并非仅为美化印文。 其次，表现在形式结构上，敢于创新，敢于变化，重艺术效果和装饰趣味。白文 印，不论满白或细白文，均朴实大方，印文布排或匀称、或对比。朱白相间的印， 在同一方印中，或用一半朱文一半白文，或用三朱一白，或用三白一朱，通常将 笔画少的字作朱文，笔画多的字作白文，使朱文笔画的粗细近同于白文笔画的间 隙，使朱白二者的量感接近。还有一种在印文周围加饰图案的印，常见图案为代 表四方神灵的青龙、白虎、朱雀（凤）、玄武（龟），有饰四边的，也有饰二边 或三边的，统称四灵印。 1、下列各句中，对汉代印章的特点解说有误的一项是（ ） A 汉初 官印的文字都用小篆，形成庄重浑穆，平整规矩的整体格调。 B 汉代的私印，从一开始就脱离秦制，印文以笔法灵活的缪篆为主。 C 汉官印的印文在文字布排上有铸印和凿印两种风格迥异的排法。 D 汉私印将鸟虫书入印，既美化了印文，又隐含了较深的文化意蕴。 2、下面对“汉私印在脱离秦制后，多方面有了重要的发展”解说无误的一项是 （ ）
A增损笔法的运用,依印文疏密需要而定,排布灵活有致,完全突破了秦的格式。 B结构很不规范的,成了印章专用文字的缪篆,被列为与小篆齐名的汉字六书之 C朱白相间的印章中,因笔画的交错相映,构成一种较为匀称的印文文面 D把借鸟形、虫形、鱼形而形成的鸟虫书用入印章,增强了印章外观的美感。 3、下列理解和分析,不符合原文内容的一项是() A秦代印章有较为统一的制度,官印用田字格和日字格。 B汉代印章风格的变化,首先从汉初官印印文面目的改进开始。 C秦代官印文字与汉初官印文字相比,线条相对纤细。 D汉印在印文周围加饰常见的四灵图案,喻示大印是权力的象征 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 慈圣光献曹皇后,真定人,枢密使周武惠王彬之孙也。明道二年,郭后废,诏聘 入宫。景祐元年九月,册为皇后。性慈俭,重稼穑,常于禁苑种谷、亲蚕。 初,王安石当国,变乱旧章,后乘间语神宗,谓祖宗法度不宜轻改。熙宁宗祀前 数日,帝至后所,后曰:“吾昔闻民间疾苦,必以告祖宗,因赦行之,今亦当尔。 帝曰:“今无他事。”后曰:“吾闻民间甚苦青苗、助役,宜罢之。安石诚有才 学,然怨之者甚众,帝欲爱惜保全之,不若暂出之于外。”帝悚听,垂欲止,复 为安石所持,遂不果。 庆历八年闰正月,帝将以望夕再张灯,后谏止。后三日,卫卒数人作乱,夜越屋 叩寝殿。后方侍帝,闻变遽起。帝欲出,后闭閤拥持,趣呼都知王守中使引兵入 贼伤宫嫔殿下,声彻帝所,宦者以乳妪殴小女子绐奏,后叱之曰:“贼在近杀人 敢妄言耶!”后度贼必纵火,阴遣人挈水踵其后,果举炬焚帘,水随灭之。是夕 所遣宦侍,后皆亲剪其发,谕之曰:“明日行赏,用是为验。”故争尽死力,贼即 擒灭。阁内妾与卒乱当诛,祈哀幸姬,姬言之帝,贷其死。后具衣冠见,请论如 法,曰:“不如是,无以肃清禁掖。”帝命坐,后不可,立请,移数刻,卒诛之 苏轼以诗得罪,下御史狱,人以为必死。后违预中闻之,谓帝曰:“尝闻仁宗以 制科的轼兄弟,喜曰:‘吾为子孙得两宰相。’今闻轼以作诗系狱,得非仇人中 伤之乎?捃(jn,拾取)至于诗,其过微矣。吾疾势已笃,不可以冤滥致伤中和, 宜熟察之。”帝涕泣,轼由此得免 晚得水疾,侍医莫能治。元丰二年冬,疾甚,帝视疾寝门,衣不解带。旬日崩, 年六十四。及崩,帝哀慕毁瘠,殆不胜丧。有司上谥,葬于永昭陵 (节选自《宋史·慈圣光献曹皇后列传》,有删改) 4、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( A,阴遣人挈水踵其后阴:暗地里B,姬言之帝,贷其死贷:推卸 C,帝哀慕毁瘠,殆不胜丧殆:几乎D,帝悚听,垂欲止垂:接近,将近 5、以下各组句子中,全都表明曹皇后性格仁慈的一组是(3分)() ①常于禁苑种谷、亲蚕②后皆亲剪其发,谕之曰:“明日行赏,用是为验。” ③吾闻民间甚苦青苗、助役,宜罢之④捃(jn,拾取)至于诗,其过微矣 ⑤谓祖宗法度不宜轻改⑥不可以冤滥致伤中和 A,①②⑤B,②③⑥C,③④⑥D,①④⑤ 6、下列对原文有关内容的概括和分析,完全正确的一项是(3分)() A,曹彬的孙女因为仁慈、节俭,重视并经常亲自参与劳动而在郭后被废后应诏 入宫,后被册封为皇后
A 增损笔法的运用，依印文疏密需要而定，排布灵活有致，完全突破了秦的格式。 B 结构很不规范的，成了印章专用文字的缪篆，被列为与小篆齐名的汉字六书之 一。 C 朱白相间的印章中，因笔画的交错相映，构成一种较为匀称的印文文面。 D 把借鸟形、虫形、鱼形而形成的鸟虫书用入印章，增强了印章外观的美感。 3、下列理解和分析，不符合原文内容的一项是（ ） A 秦代印章有较为统一的制度，官印用田字格和日字格。 B 汉代印章风格的变化，首先从汉初官印印文面目的改进开始。 C 秦代官印文字与汉初官印文字相比，线条相对纤细。 D 汉印在印文周围加饰常见的四灵图案，喻示大印是权力的象征。 二、 古代诗文阅读（36 分） （一） 文言文阅读（19 分） 慈圣光献曹皇后，真定人，枢密使周武惠王彬之孙也。明道二年，郭后废，诏聘 入宫。景祐元年九月，册为皇后。性慈俭，重稼穑，常于禁苑种谷、亲蚕。 初，王安石当国，变乱旧章，后乘间语神宗，谓祖宗法度不宜轻改。熙宁宗祀前 数日，帝至后所，后曰：“吾昔闻民间疾苦，必以告祖宗，因赦行之，今亦当尔。” 帝曰：“今无他事。”后曰：“吾闻民间甚苦青苗、助役，宜罢之。安石诚有才 学，然怨之者甚众，帝欲爱惜保全之，不若暂出之于外。”帝悚听，垂欲止，复 为安石所持，遂不果。 庆历八年闰正月，帝将以望夕再张灯，后谏止。后三日，卫卒数人作乱，夜越屋 叩寝殿。后方侍帝，闻变遽起。帝欲出，后闭閤拥持，趣呼都知王守中使引兵入。 贼伤宫嫔殿下，声彻帝所，宦者以乳妪殴小女子绐奏，后叱之曰：“贼在近杀人， 敢妄言耶！”后度贼必纵火，阴遣人挈水踵其后，果举炬焚帘，水随灭之。是夕， 所遣宦侍，后皆亲剪其发，谕之曰：“明日行赏，用是为验。”故争尽死力，贼即 擒灭。阁内妾与卒乱当诛，祈哀幸姬，姬言之帝，贷其死。后具衣冠见，请论如 法，曰：“不如是，无以肃清禁掖。”帝命坐，后不可，立请，移数刻，卒诛之。 苏轼以诗得罪，下御史狱，人以为必死。后违预中闻之，谓帝曰：“尝闻仁宗以 制科的轼兄弟，喜曰：‘吾为子孙得两宰相。’今闻轼以作诗系狱，得非仇人中 伤之乎？捃(jùn，拾取)至于诗，其过微矣。吾疾势已笃，不可以冤滥致伤中和， 宜熟察之。”帝涕泣，轼由此得免。 晚得水疾，侍医莫能治。元丰二年冬，疾甚，帝视疾寝门，衣不解带。旬日崩， 年六十四。及崩，帝哀慕毁瘠，殆不胜丧。有司上谥，葬于永昭陵。 （节选自《宋史•慈圣光献曹皇后列传》，有删改） 4、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 (3 分) （ ） A，阴遣人挈水踵其后 阴：暗地里 B，姬言之帝，贷其死 贷：推卸 C，帝哀慕毁瘠，殆不胜丧 殆：几乎 D，帝悚听，垂欲止 垂：接近，将近 5、以下各组句子中，全都表明曹皇后性格仁慈的一组是 (3 分) （ ） ① 常于禁苑种谷、亲蚕 ② 后皆亲剪其发，谕之曰：“明日行赏，用是为验。” ③ 吾闻民间甚苦青苗、助役，宜罢之 ④ 捃(jùn，拾取)至于诗，其过微矣 ⑤ 谓祖宗法度不宜轻改 ⑥ 不可以冤滥致伤中和 A，①②⑤ B，②③⑥ C，③④⑥ D，①④⑤ 6、下列对原文有关内容的概括和分析，完全正确的一项是 (3 分) （ ） A，曹彬的孙女因为仁慈、节俭，重视并经常亲自参与劳动而在郭后被废后应诏 入宫，后被册封为皇后
B,在面对作乱的贼子时,曹皇后充分展示了自己的胆识和智慧,但在处理参与 作乱的宫女时,也表现了她的阴险与毒辣。 C,王安石变法因触犯的皇后的利益儿被阻挠,但因为王安石的坚持而使皇后的 计谋未能得逞。 D,曹皇后在病中仍然关心苏轼一案,充分体现了她的仁慈。苏轼最终绝处逢生 于自己的才识也有关系。 第II卷(共104分) 7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) ①帝将以望夕再张灯,后谏止。(3分) ②安石诚有才学,然怨之者甚众,帝欲爱惜保全之,不若暂出之于外。(4分) ③今闻轼以作诗系狱,得非仇人中伤之乎?(3分) 辛弃疾 山前灯火欲黄昏,山头来去云。鹧鸪声里数家村,潇湘逢故人。挥羽扇,整纶 巾 少年鞍马尘。如今憔悴赋《招魂》,儒冠多误身。 【注】①此词大约写于南宋淳熙六年(1179年)或七年,辛弃疾时任湖南转运 副使和安抚使 ②潇湘:潇水和湘水,在湖南零陵县汇合之后称潇湘,这里指耒阳地区。 8.诗词讲究通过“炼字”来传神,这首词前两句中哪个字有这种作用?请简要分 析。(5分) 9.这首词的下阙主要的表现手法是什么?有何作用?请结合内容进行分析。(6 分) (三)名篇名句默写(6分) 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) ,泉涓涓而始流。(陶渊明《归去来兮辞》) (2)人生如梦, 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) ,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) (4) 见不贤而内自省也。(《论语》) (5)故木受绳则直, 。(《荀子·劝学》) (6) 若出其中。(曹操《观沧海》) 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:只能做所选定大题内的 小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。 文学类文本阅读(25分) 11、阅读下面的文字,完成)-(4)题。(25分 快阁的紫藤花 徐蔚南 细雨,百无聊赖之时,偶然从《花间集》里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花,花 色早褪了,花香早散了。啊,紫藤花!你真令人怜爱呢!岂令人怜爱你;我还怀 念着你的姊妹们 架白色的紫藤,一架青莲色的紫藤一一在那个园中静悄悄 地消受了一宿冷雨,不知今朝还能安然无恙否? 啊,紫藤花!你常住在这诗集里吧;你是我前周畅游快阁的一个纪念 快阁是陆放翁饮酒赋诗的故居,离绍兴城西南三里,正是鉴湖绝胜之处;去 岁初秋,我曾经去过了,寒中又重游一次,前周复去是第三次了。但前两次都没
B，在面对作乱的贼子时，曹皇后充分展示了自己的胆识和智慧，但在处理参与 作乱的宫女时，也表现了她的阴险与毒辣。 C，王安石变法因触犯的皇后的利益儿被阻挠，但因为王安石的坚持而使皇后的 计谋未能得逞。 D，曹皇后在病中仍然关心苏轼一案，充分体现了她的仁慈。苏轼最终绝处逢生 于自己的才识也有关系。 第 II 卷（共 104 分） 7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) ① 帝将以望夕再张灯，后谏止。 (3 分) ② 安石诚有才学，然怨之者甚众，帝欲爱惜保全之，不若暂出之于外。 (4 分) ③ 今闻轼以作诗系狱，得非仇人中伤之乎？ (3 分) 辛 弃 疾 山前灯火欲黄昏，山头来去云。鹧鸪声里数家村，潇湘逢故人。 挥羽扇，整纶 巾， 少年鞍马尘。如今憔悴赋《招魂》，儒冠多误身。 【注】①此词大约写于南宋淳熙六年（1179 年）或七年，辛弃疾时任湖南转运 副使和安抚使。 ②潇湘：潇水和湘水，在湖南零陵县汇合之后称潇湘，这里指耒阳地区。 8.诗词讲究通过“炼字”来传神，这首词前两句中哪个字有这种作用？请简要分 析。（5 分） 9. 这首词的下阙主要的表现手法是什么？有何作用？请结合内容进行分析。（6 分） （三）名篇名句默写（6 分） 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分） ⑴_________________，泉涓涓而始流。（陶渊明《归去来兮辞》） ⑵ 人生如梦，_ ________________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） ⑶ _________________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》） (4）_________________，见不贤而内自省也。（《论语》） (5）故木受绳则直，____ _____________。（《荀子·劝学》） (6）_________________，若出其中。（曹操《观沧海》） 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的 小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（25 分） 11、阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。（25 分） 快阁的紫藤花 徐蔚南 细雨，百无聊赖之时，偶然从《花间集》里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花，花 色早褪了，花香早散了。啊，紫藤花！你真令人怜爱呢！岂令人怜爱你；我还怀 念着你的姊妹们——一架白色的紫藤，一架青莲色的紫藤——在那个园中静悄悄 地消受了一宿冷雨，不知今朝还能安然无恙否？ 啊，紫藤花！你常住在这诗集里吧；你是我前周畅游快阁的一个纪念。 快阁是陆放翁饮酒赋诗的故居，离绍兴城西南三里，正是鉴湖绝胜之处；去 岁初秋，我曾经去过了，寒中又重游一次，前周复去是第三次了。但前两次都没
有给我多大印象,这次去后,情景不同了,快阁的景物时时在眼前显现一一尤其 使人难忘的,便是那园中的两架紫藤。 快阁临湖而建,推窗外望,远处是一带青山,近处是隔湖的田亩。田亩间分 出红黄绿三色:红的是紫云英,绿的是豌豆叶,黄的是油菜花。一片一片互相间 着,美丽得远胜人间锦绣。东向,丛林中,隐约间露出一个塔尖,尤有诗意,桨 声渔歌又不时从湖面飞来。这样的景色,晴天固然极好,雨天也必神妙,诗人居 此,安得不颓放呢!放翁自己说 “桥如虹,水如空,一叶飘然烟雨中,天教称翁。”是的,确然天叫他称放 翁的。 阁旁有花园二,一在前,一在后。前面的一个又以墙壁分成为二,前半叠假 山,后半凿小池。池中植荷花;如在夏日,红莲白莲盖满一地,自当另有一番风 味。池前有春花秋月楼,楼下有匾额曰“飞跃处”,此是指鱼言。其实,池中只 有很小很小的小鱼,要它跃也跃不起来,如何会飞跃呢? 园中的映山红和紫竹都很鲜妍,但远不及山中野生的自然。 自池旁折向北,便是那后花园了。 我们一踏进后花园,便有一架紫藤呈在我们眼前。这架紫藤正在开最盛的 候,一球一球重叠盖在架上的,俯垂在架旁的尽是花朵。花心是黄的,花瓣是洁 白的,而且看上去似乎很肥厚的。更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着 乱哄哄地飞着。它们是在采蜜吗?它们是在舞蹈吗?它们是在和花朵游戏 吗 我在架下仰望这一堆花,一群蜂,我便想象这无数的白花朵是一群天真无垢 的女孩子,伊们赤裸裸的在一块儿拥着,抱着,偎着,卧着,吻着,戏着;那无 数的野蜂便是一大群的男孩,他们正在唱歌给伊们听,正在奏乐给伊们听。渠们 是结恋了。渠们是在痛快地享乐那阳春。渠们是在创造只有青春只有恋爱的乐土。 这种想象决不是仅我一人所有,无论谁看了这无数的花和蜂都将生出了种神 秘的想象来。同去的方君看见了也拍手叫起来,他向那低垂的一球花朵热烈地亲 了个嘴,说道:“鲜美呀!,呀,鲜美!”他又说:“我很想把花朵摘下两枝来 挂在耳上呢!” 离开这架白紫藤十几步,有一围短短的东青,穿过一畦豌豆,又是一架紫藤。 不不定期这一架是青莲色的,和那白色的相比,各有美处。但是就我个人说,却 更爱这青莲色的,因为淡溥的青莲色呈在我眼前,便能使我感得一种和平,一种 柔婉,并且使我有如饮了美酒,有如进了梦境。 很奇异,在这架花上,野蜂竟一只也没有。落下来的花瓣在地上已有薄薄的 层。原来这架花朵的青春已逝了,无怪野蜂散尽了 我们坐在架下的石登上,观看那正在一朵一朵飘下的花儿。花也知道求人爱 怜似的,轻轻地落了一朵在膝上,我俯下看时,颈项里感得飕飕地一冷,原来又 是一朵。它接连着落下来,落在我们的眉上,落在我们的脚上,落在我们的肩上 我们在这又轻又软又香的花雨里几乎睡去了 猝然“骨碌碌”一声怪响,我们如梦初醒,四目相向,颇形惊诧。即刻又是 骨碌碌”地响了 方君说;“这是啄木鸟 临去时,我总舍不得这架青莲色的紫藤,便在地上拾了一朵夹在《花间集》 里。夜深人静的时候,我每取出这朵花来默视一会儿。 (1)下列对这篇散文的赏析,不正确的两项是()(5分)
有给我多大印象，这次去后，情景不同了，快阁的景物时时在眼前显现——尤其 使人难忘的，便是那园中的两架紫藤。 快阁临湖而建，推窗外望，远处是一带青山，近处是隔湖的田亩。田亩间分 出红黄绿三色：红的是紫云英，绿的是豌豆叶，黄的是油菜花。一片一片互相间 着，美丽得远胜人间锦绣。东向，丛林中，隐约间露出一个塔尖，尤有诗意，桨 声渔歌又不时从湖面飞来。这样的景色，晴天固然极好，雨天也必神妙，诗人居 此，安得不颓放呢！放翁自己说： “桥如虹，水如空，一叶飘然烟雨中，天教称翁。”是的，确然天叫他称放 翁的。 阁旁有花园二，一在前，一在后。前面的一个又以墙壁分成为二，前半叠假 山，后半凿小池。池中植荷花；如在夏日，红莲白莲盖满一地，自当另有一番风 味。池前有春花秋月楼，楼下有匾额曰“飞跃处”，此是指鱼言。其实，池中只 有很小很小的小鱼，要它跃也跃不起来，如何会飞跃呢？ 园中的映山红和紫竹都很鲜妍，但远不及山中野生的自然。 自池旁折向北，便是那后花园了。 我们一踏进后花园，便有一架紫藤呈在我们眼前。这架紫藤正在开最盛的时 候，一球一球重叠盖在架上的，俯垂在架旁的尽是花朵。花心是黄的，花瓣是洁 白的，而且看上去似乎很肥厚的。更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着 ——乱哄哄地飞着。它们是在采蜜吗？它们是在舞蹈吗？它们是在和花朵游戏 吗？…… 我在架下仰望这一堆花，一群蜂，我便想象这无数的白花朵是一群天真无垢 的女孩子，伊们赤裸裸的在一块儿拥着，抱着，偎着，卧着，吻着，戏着；那无 数的野蜂便是一大群的男孩，他们正在唱歌给伊们听，正在奏乐给伊们听。渠们 是结恋了。渠们是在痛快地享乐那阳春。渠们是在创造只有青春只有恋爱的乐土。 这种想象决不是仅我一人所有，无论谁看了这无数的花和蜂都将生出了种神 秘的想象来。同去的方君看见了也拍手叫起来，他向那低垂的一球花朵热烈地亲 了个嘴，说道：“鲜美呀！，呀，鲜美！”他又说：“我很想把花朵摘下两枝来 挂在耳上呢！” 离开这架白紫藤十几步，有一围短短的东青，穿过一畦豌豆，又是一架紫藤。 不不定期这一架是青莲色的，和那白色的相比，各有美处。但是就我个人说，却 更爱这青莲色的，因为淡溥的青莲色呈在我眼前，便能使我感得一种和平，一种 柔婉，并且使我有如饮了美酒，有如进了梦境。 很奇异，在这架花上，野蜂竟一只也没有。落下来的花瓣在地上已有薄薄的 一层。原来这架花朵的青春已逝了，无怪野蜂散尽了。 我们坐在架下的石登上，观看那正在一朵一朵飘下的花儿。花也知道求人爱 怜似的，轻轻地落了一朵在膝上，我俯下看时，颈项里感得飕飕地一冷，原来又 是一朵。它接连着落下来，落在我们的眉上，落在我们的脚上，落在我们的肩上。 我们在这又轻又软又香的花雨里几乎睡去了。 猝然“骨碌碌”一声怪响，我们如梦初醒，四目相向，颇形惊诧。即刻又是 “骨碌碌”地响了。 方君说；“这是啄木鸟。” 临去时，我总舍不得这架青莲色的紫藤，便在地上拾了一朵夹在《花间集》 里。夜深人静的时候，我每取出这朵花来默视一会儿。 ⑴下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（5 分）
A、“啊,紫藤花!你真令人怜爱呢!”这是作者触景生情,直抒胸臆,情感抒 发得真切动人。 B、作者叙述自己曾经三次去过快阁,但前两次都没有多大印象,是为了突出紫 藤的美丽,紫藤给作者留下了深刻的回忆。 C、文章第4自然段,作者从视觉和听觉的角度描写了快阁的美景,使人如临其 境 D、“那无数的野蜂便是一大群男孩,他们正在唱歌给她们听,正在奏乐给她们 听。他们是结恋了。他们是在痛快地享乐那阳春。他们是在创造只有青春,只有 恋爱的乐土。”运用了拟人和排比的修辞手法。 E、文章在描写紫藤时融情于景,储蓄隽永,使全篇笼罩着由于紫藤花落而引发 的悲凉心境。 (2)文章从题目来看是要写紫藤花的,作者为什么用了很多文字写快阁周围的景 物?(6分) (3作者在写到快阁时,用到了陆游的典故,有什么作用?(6分 (4)简要归纳画线段落的段意,并简析该段在全文结构上的作用。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 12、阅读下面的文字,完成13-15题。 有个搞笑的大师叫启功(节选) 文晓方 启功先生扬名不在于他是雍正皇帝八代玄孙,也不在于他是北京师范大学的资深 教授,在于他的书法艺术、古代书画碑帖鉴定和古文学研究。在这几个领域中 除了给人庄重深厚严谨脱俗感觉之外,和搞笑没有什么关系。不过启功老爷子确 实搞笑,太搞笑了。 和自己搞笑 启功先生2005年去世,在结发妻子于1975年病逝不久,也就是他六十六岁 时,自撰墓志铭:“中学生,副教授。博不精,专不透。名虽扬,实不够。髙不 成,低不就。瘫趋左,派曾右。面微圆,皮欠厚。妻已亡,并无后。丧犹新,病 照旧。六十六,非不寿。八宝山,渐相凑。计平生,谥曰陋。身与名,一齐臭 没有人像启功那样,提前27年用搞笑的打油诗给自己盖棺定论,如今这打油诗 一样的墓志铭永久地凿刻在先生的墓碑上了 说到死,就有鬼,鬼文化也是国学中的一大块。长江边上丰都鬼城也越来越 火爆,不知先生是否去过丰都鬼城,但是他和鬼也搞笑,有诗曰:“昔有见鬼者, 自言不畏葸,向他摆事实,向他讲道理,你是明日我,我是昨日你,鬼心大悦服, 彼此皆欢喜。”一个“明日我”“昨日你”,把永不同轨的阴阳两界炫耀成一道 彩虹 身为雍正皇帝八代孙,启功先生拒绝爱新觉罗之姓,说爱新觉罗根本不是姓, 是前清满族人部落的称呼,相当于现在住宅小区的称谓,坚持自己:“姓启名 功”。凡有不明事理写信曰“爱新觉罗·启功收”者,一律不开封,并在信封上 赫然写着“查无此人,敬请退回”,有好事者究问为什么,答曰:“不信,请人 去派出所户籍处查,保证无此人” 二、和工作搞笑 大学党组织积极发展党员,某教授申请加入,组织上准备接受他,想通过他来做 老师们的思想工作,起到以点带面的效果。有领导走访启功先生征求意见。先生 若有所思,没有对某教授给予正面点评,反面娓娓道来:“本来一棵树上好好待
A、“啊，紫藤花！你真令人怜爱呢！”这是作者触景生情，直抒胸臆，情感抒 发得真切动人。 B、作者叙述自己曾经三次去过快阁，但前两次都没有多大印象，是为了突出紫 藤的美丽，紫藤给作者留下了深刻的回忆。 C、文章第 4 自然段，作者从视觉和听觉的角度描写了快阁的美景，使人如临其 境。 D、“那无数的野蜂便是一大群男孩，他们正在唱歌给她们听，正在奏乐给她们 听。他们是结恋了。他们是在痛快地享乐那阳春。他们是在创造只有青春，只有 恋爱的乐土。”运用了拟人和排比的修辞手法。 E、文章在描写紫藤时融情于景，储蓄隽永，使全篇笼罩着由于紫藤花落而引发 的悲凉心境。 ⑵文章从题目来看是要写紫藤花的，作者为什么用了很多文字写快阁周围的景 物？（6 分） ⑶作者在写到快阁时，用到了陆游的典故，有什么作用？（6 分） ⑷简要归纳画线段落的段意，并简析该段在全文结构上的作用。（8 分） 四、实用类文本阅读（25 分） 12、阅读下面的文字，完成 13-15 题。 有个搞笑的大师叫启功（节选） 文晓方 启功先生扬名不在于他是雍正皇帝八代玄孙，也不在于他是北京师范大学的资深 教授，在于他的书法艺术、古代书画碑帖鉴定和古文学研究。在这几个领域中， 除了给人庄重深厚严谨脱俗感觉之外，和搞笑没有什么关系。不过启功老爷子确 实搞笑，太搞笑了。 一、和自己搞笑 启功先生 2005 年去世，在结发妻子于 1975 年病逝不久，也就是他六十六岁 时，自撰墓志铭：“中学生，副教授。博不精，专不透。名虽扬，实不够。高不 成，低不就。瘫趋左，派曾右。面微圆，皮欠厚。妻已亡，并无后。丧犹新，病 照旧。六十六，非不寿。八宝山，渐相凑。计平生，谥曰陋。身与名，一齐臭。” 没有人像启功那样，提前 27 年用搞笑的打油诗给自己盖棺定论，如今这打油诗 一样的墓志铭永久地凿刻在先生的墓碑上了。 说到死，就有鬼，鬼文化也是国学中的一大块。长江边上丰都鬼城也越来越 火爆，不知先生是否去过丰都鬼城，但是他和鬼也搞笑，有诗曰：“昔有见鬼者， 自言不畏葸，向他摆事实，向他讲道理，你是明日我，我是昨日你，鬼心大悦服， 彼此皆欢喜。”一个“明日我”“昨日你”，把永不同轨的阴阳两界炫耀成一道 彩虹。 身为雍正皇帝八代孙，启功先生拒绝爱新觉罗之姓，说爱新觉罗根本不是姓， 是前清满族人部落的称呼，相当于现在住宅小区的称谓，坚持自己：“姓启名 功”。凡有不明事理写信曰“爱新觉罗•启功收”者，一律不开封，并在信封上 赫然写着“查无此人，敬请退回”，有好事者究问为什么，答曰：“不信，请人 去派出所户籍处查，保证无此人”。 二、和工作搞笑 大学党组织积极发展党员，某教授申请加入，组织上准备接受他，想通过他来做 老师们的思想工作，起到以点带面的效果。有领导走访启功先生征求意见。先生 若有所思，没有对某教授给予正面点评，反面娓娓道来：“本来一棵树上好好待