2011平均数(2)
20.1.1 平均数（2）
课件说明 ·本课是在上一节课学习加权平均数的基础上,通过 计算有重复数据的算术平均数,引入数据的权的频 数表现形式,学习根据数据的频数分布近似地计算 这组数据的加权平均数的方法
• 本课是在上一节课学习加权平均数的基础上，通过 计算有重复数据的算术平均数，引入数据的权的频 数表现形式，学习根据数据的频数分布近似地计算 这组数据的加权平均数的方法． 课件说明
课件说明 学习目标: 1.理解算术平均数的简便算法与加权平均数的一致 性,会用计算器求加权平均数; 2.会根据频数分布计算加权平均数,理解它所体现 的统计意义,发展数据分析能力 学习重点: 根据频数分布求加权平均数的近似值
• 学习目标： 1．理解算术平均数的简便算法与加权平均数的一致 性，会用计算器求加权平均数； 2．会根据频数分布计算加权平均数，理解它所体现 的统计意义，发展数据分析能力． • 学习重点： 根据频数分布求加权平均数的近似值． 课件说明
做一做 问题1某跳水队有5个运动员,他们的身高(单 位:cm)分别为156,158,160,162,170.试求他们 的平均身高 解:他们的平均身高为: 156+158+160+162+170 161.2 所以,他们的平均身高为161.2cm
问题1 某跳水队有5个运动员，他们的身高（单 位：cm）分别为156，158，160，162，170．试求他们 的平均身高． 解：他们的平均身高为： 156 158 160 162 170 161 2 5 + + + + = . 所以，他们的平均身高为161.2 cm． 做一做
做一做 问题2某班级为了解同学年龄情况,作了一次年 龄调査,结果如下:13岁8人,14岁16人,15岁24人, 16岁2人.求这个班级学生的平均年龄(结果取整数) 解:这个班级学生的平均年龄为: 13×8+14×16+15×24+16×2 ≈14 8+16+24+2 所以,他们的平均年龄约为14岁
做一做 问题2 某班级为了解同学年龄情况，作了一次年 龄调查，结果如下：13岁8人，14岁16人，15岁24人， 16岁2人．求这个班级学生的平均年龄（结果取整数）． 13 8 14 16 15 24 16 2 14 8 16 24 2 + + + = + + + x 解：这个班级学生的平均年龄为： 所以，他们的平均年龄约为14岁．