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《经济数学基础》课程教学资源：第二章导数与微分（2.3）导数、微分的概念及四则运算

经济数学基础第2章导数与微分第三单元导数、微分的概念及四则运算第一节导数和微分的概念一、学习目标本节课主要讨论导数和微分的概念,通过学习应明确导数与微分的定义,了解导数的几何意义和经济意义,会求曲线的切线方程;了解导数、微分与连续之间的关系并熟练背住导数和微分的基本公式

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《经济数学基础》课程教学资源：第二章导数与微分（2.1）极限的概念及其运算

经济数学基础第2章导数与微分第一单元极限的概念及其运算第一节极限的概念一、学习目标极限是微积分学中的重要概念,微积分中的许多重要概念都是由极限定义的学习了这一节课,要使我们了解极限左、右极限和无穷小量的概念并且能够利用函数图形和极限定义去求简单函数的极限

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《经济数学基础》课程教学资源：第二章导数与微分——内容与学习方法介绍

经济数学基础第2章导数与微分第一编微分学第二章导数与微分一、引入:议题:500万改革初期,物价主管部门决定:高档香烟一次性提价30%南京某大城市烟草专卖局一算,按当时销售量乘以30%,整整征收500万!消息传开,政企部门的市府各局纷纷要求“有福同享”,但几经协商,均无结果最后,不得不由市长亲自出面调解

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《经济数学基础》课程教学资源：第二章导数与微分——典型例题与综合练习

经济数学基础第2章导数与微分第一章典型例题与综合练习第一节典型例题一、极限计算 n2+n+1 lim- 例1求极限n∞2n2-5n+4 11 1++2 解:原式n→∞2n2-5n+4 n→2n n n22 x2-1 lin

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《经济数学基础》课程教学资源：第一章函数（1.2）基本初等函数及其运算

经济数学基础第一章函数第二单元基本初等函数及其运算第一节几类基本初等函数一、学习目标通过本节课的学习,了解基本初等函数的图形和基本属性. 二、内容讲解定义1.6——基本初等函数

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《经济数学基础》课程教学资源：第一章函数（1.3）经济分析中常见函数

经济数学基础第一章函数第三单元经济分析中常见函数第一节求与供给函数一、学习目标通过本节课的学习,了解经济分析中的需求函数与供给函数二、内容讲解这一节课的内容是要把学习数学和将来搞经济工作联系起来,我们把经济分析中最最常见的5种函数介绍给大家(这节课只介绍前两个).同时我们希望通

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《经济数学基础》课程教学资源：第一章函数（内容与学习方法介绍）

经济数学基础第一章函数第一章函数一、引入:王大蒜的故事北方人爱吃大蒜大葱.但“文革”期间“割资本主义尾巴”取缔农民自留地,街上很难买到葱蒜

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《经济数学基础》课程教学资源：第一章函数（1.1）典型例题与综合练习

经济数学基础第一章函数第一章典型例题与综合练习第一节典型例题一、函数的概念 1 f(x)= +√4-x 2 例1求函数 In(x-1) 的定义域解:要使函数有意义,必须 n(x-1)≠0x≠2 {x-1>0 {x>1 4-x20,即-2≤x≤2 故定义域D={x|1

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《经济数学基础》课程教学资源：第一章函数（1.1）函数的概念

经济数学基础第一章函数第一单元函数的概念第一节函数的概念一、学习目标通过本节课的学习,理解函数的概念,了解函数的表示法,会计算函数值. 二、内容讲解同学们从入小学到高中毕业一直要学习数学,在这一阶段所面对的数学对象的特点是:所讨论的量在研究问题的过程中保持不变.只是从未知到已知

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《经济数学基础》课程教学资源：序言

经济数学基础序言序言一、课程引入:朱镕基讲分配率 1993年秋,时任国务院副总理的朱镕基,会同有关部门的负责人,专程到19 个省市研究财税体制改革方案.为了说明分税制与包干制相比,地方财政收入只会增加,不会减少,朱副总理往往彻夜给他们讲解分配律:A(B+C)=ABAC.其实,这个初等代数中的公式并不难懂,大家也未必不懂,问题在于,它涉及中央与地方的利益分配

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