一、判断题(在括号内划“√”或“×”) ( )1、联结词集合{↓,﹁}是联结词全功能集。 ( )2、x F(x) →y F(y)是永真式。 ( )3、 “x+4>0”是简单命题。 ( )4、集合 A, B,若 A – B=Φ,则 B=A。 ( )5、若 R 为具有自反性的二元关系,则 R 的逆关系也具有自反性
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目的:对于实对称矩阵A(A=A),求正交矩阵Q(QQ=E), 使得QAQ=A.此时,称A正交相似于对角矩阵A
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定义:对于n阶方阵A,若有数λ和向量x≠0满足Ax=x,称λ为A的 特征值,称x为A的属于特征值λ的特征向量
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基变换与坐标变换 设向量空间的基①a1,,a,;基②1,…, 基变换:B,可由a1,…,a,唯一的线性表示,所以有 1=c1a1+c2a2+…+
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2.等价向量组:设向量组T1:a1,a2,…,a,T2:B1,B2,…,B 若a(i=1,2,,r)可由B1,B2,…,B线性表示称T可由T2线性表示;
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(1)a1,a2,…,an线性相关兮 ranka
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1.向量:n个数a1,a2,,an构成的有序数组,记作a=(a1,a2,,an), 称为n维行向量 a;称为向量a的第i个分量 a∈R一称a为实向量(下面主要讨论实向量) a;∈C称a为复向量 零向量:θ=(0,0,…,0)
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同济大学:《数值分析》课程教学资源(讲义)第一章 非线性方程求根 Nonlinear Equations(负责人:殷俊锋)同济大学:《高等数学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十一章 幂级数(11.2)幂级数《高等数学》课程教学资源(书籍教材)高等数学 第7版 上册 同济大学重庆大学:《高等数学》第一章 函数与极限(1.3)函数的极限复旦大学:《离散数学——代数结构与数理逻辑》PPT课件_14/29《复变函数论》课程教学课件(讲稿)原函数《高中数学教学》课程资源(PPT课件,人教A版必修第一册)1.1.2集合的表示(共19张PPT)惠州学院:《近世代数 Abstract Algebra》课程教学课件(PPT讲稿)3.2 交换律、单位元、零因子、整环《矩阵计算》课程教学资源(讲义)第二讲 线性方程组直接方法天津师范大学:《线性代数 Linear Algebra》课程教学资源(课件讲义)考前复习总结(张少强)《大学文科数学》课程PPT教学课件(微积分)第九章 含变化率的方程问题——微分方程浅说 习题课










