人，我们的陪练、后勤、所有的工作人员，还有家人，是大家的支持和帮助我们才能拿到今天的胜 利。”在赛前，张继科曾表示，虽然身上有伤，但是为了这块团体金牌，死在战场上都无所谓，对此 张继科表示，“因为我自己大大小小的成绩都拿到了，团体担任责任更大，刘指导也说了我们现在需 要去承担贵任，无论面对什么局面都要去扭转。” 思政融入：根据国家队体能师陈洋介绍，张继科有先天性腰椎假骨裂，只要训练量加大，腰伤 随时都可能复发，但是张继科为了团队，为了国家，教然决然的重返赛场，体现了团结拼搏的体育 精神和为国争光的爱国精神。 (四)骶骨： 未成年时，由五块椎骨构成，成年后融合成一块即骶骨。其形状为上宽下窄的三角形。上部为 底，底的前缘中部向前突出成为骶岬。纸骨前面光滑且凹陷，有四对骶前孔。赢骨后面较粗，有 四对骶后孔。骶骨的两侧有耳状面，它与酩骨耳状面构成骶路关节。耳状面的内上方有粗糙的骨面 称为骶粗隆。骶管由骶椎椎孔连接而成。骶前、后孔均与骶管相通。骶管上端两侧有上关节突与第 五腰椎的下关节突相关节， (五)尾骨：由四块已退化的尾椎融合而成。 二、肋骨 肋骨与肋软骨合称为肋。人体共有12对肋。上7对为真肋，下8-10对为假肋，11、12对为浮 肋。肋骨属扁骨，分为三部分：肋骨体、胸骨端、椎体端。椎体端为其后部，膨大呈小球状称肋头 其上有肋头关节面与相应胸椎椎体上的肋凹相关节。肋头与肋体的交界处为肋颈，在颈与体之间有 肋结节，它与相应胸椎横突肋凹相关节。肋体的后份曲度最大称为肋角。肋骨体内侧面下缘有肋沟， 为肋间神经及血管通行处。肋骨的胸骨端即前端，有粗糙的凹面与肋软骨相连结。 三、胸骨 胸骨属扁骨，全身共一块，位于胸前皮下，它由三部分构成：胸骨柄、胸骨体、胸骨剑突。胸 骨柄上缘中部为颈静脉切迹，上缘的两侧是一对锁切迹，柄的两侧为第一肋切迹。胸骨柄与胸骨交 界处稍向前突，称为胸骨角，此处有第二肋切迹，它是计数肋骨的骨性标志。 思政案例：胸廓畸形合并妊娠是一种严重的合并症，胸序畸形的孕妇，由于胸廓和横膈活动均 受限，肺活量进一步降低，故容易导致呼吸衰竭和心力衰竭，母儿的死亡率均较高。该患者抢救成 功彰显了妇产科医生学术精淋、临危不惧、精准施策、急救的爱岗敬业精神。1通过了解产三科突 发接到患严重胸廓畸形孕妇，该孕妇孕35+3周，因严重的胸廓畸形并发了重度子痫前期，坐位睡觉 近20天，己经出现严重低蛋白血症被成功救治事件，体现出产三科医生充分评估、精准施策、临危 不惧、急救的爱岗敏业精神
36 人，我们的陪练、后勤、所有的工作人员，还有家人，是大家的支持和帮助我们才能拿到今天的胜 利。”在赛前，张继科曾表示，虽然身上有伤，但是为了这块团体金牌，死在战场上都无所谓，对此 张继科表示，“因为我自己大大小小的成绩都拿到了，团体担任责任更大，刘指导也说了我们现在需 要去承担责任，无论面对什么局面都要去扭转。” 思政融入：根据国家队体能师陈洋介绍，张继科有先天性腰椎假骨裂，只要训练量加大，腰伤 随时都可能复发，但是张继科为了团队，为了国家，毅然决然的重返赛场，体现了团结拼搏的体育 精神和为国争光的爱国精神。 (四)骶骨： 未成年时，由五块椎骨构成，成年后融合成一块即骶骨。其形状为上宽下窄的三角形。上部为 底，底的前缘中部向前突出成为骶岬。骶骨前面光滑且凹陷，有四对骶前孔。骶骨后面较粗糙，有 四对骶后孔。骶骨的两侧有耳状面，它与髂骨耳状面构成骶髂关节。耳状面的内上方有粗糙的骨面 称为骶粗隆。骶管由骶椎椎孔连接而成。骶前、后孔均与骶管相通。骶管上端两侧有上关节突与第 五腰椎的下关节突相关节。 (五)尾骨：由四块已退化的尾椎融合而成。 二、肋骨 肋骨与肋软骨合称为肋。人体共有 12 对肋。上 7 对为真肋，下 8-10 对为假肋，11、12 对为浮 肋。肋骨属扁骨，分为三部分：肋骨体、胸骨端、椎体端。椎体端为其后部，膨大呈小球状称肋头， 其上有肋头关节面与相应胸椎椎体上的肋凹相关节。肋头与肋体的交界处为肋颈，在颈与体之间有 肋结节，它与相应胸椎横突肋凹相关节。肋体的后份曲度最大称为肋角。肋骨体内侧面下缘有肋沟， 为肋间神经及血管通行处。肋骨的胸骨端即前端，有粗糙的凹面与肋软骨相连结。 三、胸骨 胸骨属扁骨，全身共一块，位于胸前皮下，它由三部分构成：胸骨柄、胸骨体、胸骨剑突。胸 骨柄上缘中部为颈静脉切迹，上缘的两侧是一对锁切迹，柄的两侧为第一肋切迹。胸骨柄与胸骨交 界处稍向前突，称为胸骨角，此处有第二肋切迹，它是计数肋骨的骨性标志。 思政案例：胸廓畸形合并妊娠是一种严重的合并症，胸廓畸形的孕妇，由于胸廓和横膈活动均 受限，肺活量进一步降低，故容易导致呼吸衰竭和心力衰竭，母儿的死亡率均较高。该患者抢救成 功彰显了妇产科医生学术精湛 、临危不惧、精准施策、急救的爱岗敬业精神。1 通过了解产三科突 发接到患严重胸廓畸形孕妇，该孕妇孕 35+3 周，因严重的胸廓畸形并发了重度子痫前期，坐位睡觉 近 20 天，已经出现严重低蛋白血症被成功救治事件，体现出产三科医生充分评估、精准施策、临危 不惧、急救的爱岗敬业精神
思政融入：结合产三科成功救治严重胸廓畸形孕妇的案例，学生深度共情刻苦学习、用心钻研 学术，造福人类的科学精神。同时，也通过案例感受父母的不易，共情感恩父母的中华传统美德 前沿知识：骨骼的内分泌功能 骨组织是由骨组织细胞、胶原纤维和基质共同组成的复杂组织。骨组织细胞包括骨细胞、骨 原细胞、成骨细胞及破骨细胞。细胞间质主要含有胶原纤维、中性或弱酸性的糖胺多糖和钙盐。既 往研究认为骨骼的主要功能包括：机械支持、保护重要器官、提供造血微环境、参与钙磷代谢。近 年越来越多的证据表明，骨路不仅是接受神经和体液调节的“惰性器官”，而且是具有生物活性的 “内分泌器官”。骨骼能合成和分泌多种生物活性物质，包括骨调节蛋白、活性多肽、生长因子、 脂肪因子、炎性因子、激素[2]和外泌体等。这些生物活性物质既能通过自分泌和旁分泌方式作用于 骨自身，调节骨骼系统的发有和代谢，又能经循环系统以远距分泌的方式作用于各靶器官和组织， 发挥相应的生物学作用，包括调节机体能量代谢、参与炎症反应、维持内分泌稳态等。 思政融入：影响骨酪健康的因素（健康的生活观〉 1、盲目减肥：适当的脂肪，能通过生化作用转化成雌激素等，增加钙的吸收，促进骨的形成， 防止骨质疏松。不少都市现代女性过度追求苗条，在减去脂肪的同时也减掉了骨量，年纪轻轻就被 发现有骨质疏松的症状。因此，白领女性保持适当体重是非常有必要的。美国一项研究发现，女性 在节食18个月以后，体重虽减了3公斤，但是骨密度也会随之下降。由于脂肪层和肌肉薄弱，一旦 发生意外，比如不小心扭伤、摔倒、挤压时，就比其他人更易骨折。另外，体形瘦小的人脂肪组织 和肌肉较薄，也容易发生骨质疏松，并且伴随者骨质疏松性骨折。 2、爱穿高跟鞋：女性爱美是天生的高跟鞋更是给女性的美做出了不小的贡献，但也给你的骨酪 健康带来不小的麻烦。正常情况下，脚部有三个受力点：第一、第五个脚趾和脚跟。而穿高跟鞋时， 身体前倾，重心前移，人体重量几乎都落在前两点，这会引起上半身的脊椎问题。 3、天冷穿裙子人体骨酪、关节的抵抗力和血液循环相关。穿裙子势必将下肢暴露在空气中 受到寒冷的刺激，会使腿部血管痉李，使膝关节周围供血减少，最终导致关节抵抗力下降。经年紧 月，患风湿性关节炎的可能性就大大增加。 4、整天宅在家里：如果说以前导致骨质硫松主要是蛋白质摄入不足，现在阳光直照不足则成为
37 思政融入：结合产三科成功救治严重胸廓畸形孕妇的案例，学生深度共情刻苦学习、用心钻研 学术，造福人类的科学精神。同时，也通过案例感受父母的不易，共情感恩父母的中华传统美德。 前沿知识：骨骼的内分泌功能 骨组织是由骨组织细胞、胶原纤维和基质共同组成的复杂组织。骨组织细胞包括骨细胞、骨 原细胞、成骨细胞及破骨细胞。细胞间质主要含有胶原纤维、中性或弱酸性的糖胺多糖和钙盐。既 往研究认为骨骼的主要功能包括: 机械支持、保护重要器官、提供造血微环境、参与钙磷代谢。近 年越来越多的证据表明, 骨骼不仅是接受神经和体液调节的“惰性器官”, 而且是具有生物活性的 “内分泌器官”。骨骼能合成和分泌多种生物活性物质, 包括骨调节蛋白、活性多肽、生长因子、 脂肪因子、炎性因子、激素[2]和外泌体等。这些生物活性物质既能通过自分泌和旁分泌方式作用于 骨自身, 调节骨骼系统的发育和代谢, 又能经循环系统以远距分泌的方式作用于各靶器官和组织, 发挥相应的生物学作用, 包括调节机体能量代谢、参与炎症反应、维持内分泌稳态等。 思政融入：影响骨骼健康的因素（健康的生活观） 1、盲目减肥：适当的脂肪，能通过生化作用转化成雌激素等，增加钙的吸收，促进骨的形成， 防止骨质疏松。不少都市现代女性过度追求苗条，在减去脂肪的同时也减掉了骨量，年纪轻轻就被 发现有骨质疏松的症状。因此，白领女性保持适当体重是非常有必要的。美国一项研究发现，女性 在节食 18 个月以后，体重虽减了 3 公斤，但是骨密度也会随之下降。由于脂肪层和肌肉薄弱，一旦 发生意外，比如不小心扭伤、摔倒、挤压时，就比其他人更易骨折。另外，体形瘦小的人脂肪组织 和肌肉较薄，也容易发生骨质疏松，并且伴随着骨质疏松性骨折。 2、爱穿高跟鞋：女性爱美是天生的高跟鞋更是给女性的美做出了不小的贡献，但也给你的骨骼 健康带来不小的麻烦。正常情况下，脚部有三个受力点：第一、第五个脚趾和脚跟。而穿高跟鞋时， 身体前倾，重心前移，人体重量几乎都落在前两点，这会引起上半身的脊椎问题。 3、天冷穿裙子：人体骨骼、关节的抵抗力和血液循环相关。穿裙子势必将下肢暴露在空气中， 受到寒冷的刺激，会使腿部血管痉挛，使膝关节周围供血减少，最终导致关节抵抗力下降。经年累 月，患风湿性关节炎的可能性就大大增加。 4、整天宅在家里：如果说以前导致骨质疏松主要是蛋白质摄入不足，现在阳光直照不足则成为
主因了。现代人补钙意识有所提高，但2535岁之间的人多为办公一族，进了家门几乎一天都不出 来，也不喜欢运动，不爱晒太阳，导致维生素D缺乏，补了钙却无法充分吸收的遗憾便产生了。 旦有骨质疏松，就容易出现用力后骨折、腰椎间盘突出、腰部扭伤等问题 5、酷爱碳酸饮料：常喝可乐也会降低女性骨密度，而骨密度与骨折风险紧密相连，哈佛大学公 共卫生研究所的一项研究显示，喜欢喝汽水类饮料的女性，骨折的几率是不喝汽水者的3倍：而爱喝 可乐的女性，骨折的几率是不喝汽水类饮料的5倍。研究人员的解释是，可乐中含有磷酸，不仅会 降低人体对钙的吸收，还会加快钙的流失：喝可乐的女性还有可能牛奶摄取量不足，使身体缺乏钙质。 6、游戏迷：医学研究证明，脊椎相关疾病患者越来越年轻，与电脑有者直接的关系。由于鼠标 的使用，导致右边颈部用力较多，颈椎协调不平衡，容易诱发一侧肌肉、韧带紧张。而长时间使用 电脑使颈椎保持强直姿势，腰椎长期承受身体的重量，都会导致脊椎相关疾病的发生 课后，通过诗词绘画的形式，课后总结知识点，培养学生优雅生活观。 1、在线测试：开始和结束一共两次，主要以单选和判断题为主。考核学生对基础知识 的掌握程度。 2、学习笔记：考核学生整理知识点的能力。 测评方式 3、课程作业：请绘出全身任意一块骨酪，并标出结构和主要标志。主要考核学生热爱 专业、热爱教育的情怀。 4、课程作业：授课小组合作完成“产出为导向”的课后作业。主要考核学生会学、会 做、会教的能力。 上课时发现大多数学生都能够跟上讲课内容，并随时准备做笔记，但仍有小部分 同学需要随时注意并提醒，通过课间与其沟通了解，在再次上课时起到了很好的效果 课后总结 本次课程通过学生上台展示模型以及教师的点评和总结使学生了解并掌握中轴骨的结 构、功能等知识点。并且，思政案例的融入，学生感受了团结协作的体有精神和为国 争光的家国情怀
38 主因了。现代人补钙意识有所提高，但 25~35 岁之间的人多为办公一族，进了家门几乎一天都不出 来，也不喜欢运动，不爱晒太阳，导致维生素 D 缺乏，补了钙却无法充分吸收的遗憾便产生了。一 旦有骨质疏松，就容易出现用力后骨折、腰椎间盘突出、腰部扭伤等问题。 5、酷爱碳酸饮料：常喝可乐也会降低女性骨密度，而骨密度与骨折风险紧密相连，哈佛大学公 共卫生研究所的一项研究显示，喜欢喝汽水类饮料的女性，骨折的几率是不喝汽水者的 3 倍;而爱喝 可乐的女性，骨折的几率是不喝汽水类饮料的 5 倍。研究人员的解释是，可乐中含有磷酸，不仅会 降低人体对钙的吸收，还会加快钙的流失;喝可乐的女性还有可能牛奶摄取量不足，使身体缺乏钙质。 6、游戏迷：医学研究证明，脊椎相关疾病患者越来越年轻，与电脑有着直接的关系。由于鼠标 的使用，导致右边颈部用力较多，颈椎协调不平衡，容易诱发一侧肌肉、韧带紧张。而长时间使用 电脑使颈椎保持强直姿势，腰椎长期承受身体的重量，都会导致脊椎相关疾病的发生。 课后，通过诗词绘画的形式，课后总结知识点，培养学生优雅生活观。 测评方式 1、在线测试：开始和结束一共两次，主要以单选和判断题为主。考核学生对基础知识 的掌握程度。 2、学习笔记：考核学生整理知识点的能力。 3、课程作业：请绘出全身任意一块骨骼，并标出结构和主要标志。主要考核学生热爱 专业、热爱教育的情怀。 4、课程作业：授课小组合作完成“产出为导向”的课后作业。主要考核学生会学、会 做、会教的能力。 课后总结 上课时发现大多数学生都能够跟上讲课内容，并随时准备做笔记，但仍有小部分 同学需要随时注意并提醒，通过课间与其沟通了解，在再次上课时起到了很好的效果。 本次课程通过学生上台展示模型以及教师的点评和总结使学生了解并掌握中轴骨的结 构、功能等知识点。并且，思政案例的融入，学生感受了团结协作的体育精神和为国 争光的家国情怀
第六次课骨连接概述 课题 骨连接概述 课型 新授理论课 课时 2学时 前面骨骼内容全部学完，同学们掌握知识不错。那么，每块骨酪在身体上是以 学情分析 怎样的方式连接在一起从而构成完整的人体呢？这是未来四次课所要学习的内容。 骨连接的内容，因为与运动关系非常密切，并且容易受伤，所以同学们学习兴趣很 本次课内容选自高等教有出版社十三五规划教材《运动解剖学》，依据体有学院 内容分析人才培养方案，立足体有教师培养目标，将本次课教学内容定为：骨连接概述。主 要学习骨连接的概念、结构、运动、分类等内容。 知识目标 能力目标 价值目标 1、学生会正确背诵骨连接的 学生能正确将关节1、通过了解康复性医疗器械， 概念、关节的结构、关节的 运动与具体体有动 提高求真意识，激发创新思维 学习目标 运动、关节的分类。 作相结合。 能力。 2、学生会正确解释影响关节 2、通过举例解释关节的运动形 运动幅度的解剖学因素 式，树立知行合一的世界观。 3、通过人工关节成形术，感受 科技进步的力量，树立科学求 实的事业观。 教学重点关节的结构 教学难点 关节的运动 任务驱动散学法：老师与学生讨论这一部分中学生通过学习要解决的问题，并根据 教学方法 要解决的问题给学生布置任务，让学生带着任务去自主学习。 小组合作探究法：以小组为单位实施任务，通过提前预习、小组讨论、制作PT、制 作课程设计方案以及合作上台展示等教学活动，取长补短，互相学习，共同进步。 另外，还有讲授法、线上学习法、讨论法、练习法
39 第六次课 骨连接概述 课题 骨连接概述 课型 新授理论课 课时 2 学时 学情分析 前面骨骼内容全部学完，同学们掌握知识不错。那么，每块骨骼在身体上是以 怎样的方式连接在一起从而构成完整的人体呢？这是未来四次课所要学习的内容。 骨连接的内容，因为与运动关系非常密切，并且容易受伤，所以同学们学习兴趣很 高。 内容分析 本次课内容选自高等教育出版社十三五规划教材《运动解剖学》，依据体育学院 人才培养方案，立足体育教师培养目标，将本次课教学内容定为：骨连接概述。主 要学习骨连接的概念、结构、运动、分类等内容。 学习目标 知识目标 能力目标 价值目标 1、学生会正确背诵骨连接的 概念、关节的结构、关节的 运动、关节的分类。 2、学生会正确解释影响关节 运动幅度的解剖学因素。 学生能正确将关节 运动与具体体育动 作相结合。 1、通过了解康复性医疗器械， 提高求真意识，激发创新思维 能力。 2、通过举例解释关节的运动形 式，树立知行合一的世界观。 3、通过人工关节成形术，感受 科技进步的力量，树立科学求 实的事业观。 教学重点 关节的结构 教学难点 关节的运动 教学方法 任务驱动教学法：老师与学生讨论这一部分中学生通过学习要解决的问题，并根据 要解决的问题给学生布置任务，让学生带着任务去自主学习。 小组合作探究法：以小组为单位实施任务，通过提前预习、小组讨论、制作 PPT、制 作课程设计方案以及合作上台展示等教学活动，取长补短，互相学习，共同进步。 另外，还有讲授法、线上学习法、讨论法、练习法
√第六次课关节的概述 田口 课件 教学准备 ·导学任务单 ·微视频 单元学习模块 导学任务单 型学 微祝频 1)在线教有综合平台、微信、QQ群等发布预习通知：教师与学生能够快速、即时实 现远程交流，提高了师生沟通的效率。 2)提前两周，老师根据每个知识点的学习任务和教学目标，进行教学设计，并将重 点和难点进行讲解，录成微课，做好微课件，连同导学方案，一起发布到在线综合 教育平台的“单元学习”一栏。并提前布置好点名在线测试和结课在线测试。 另外，为了更好的辅助学生完成课前预习，实现学生学习的自觉性，并顾及学 习的差异性，本课程还引入了国家精品M00C资源，选取成都体有学院和盐城师范学 院上线的国家精品在线开放课程《运动解剖学》当中的对应幕课，供同学们选择使 用。 关节的概述 一、骨连接的概念、分类 「无腔隙连接 (有腔隙连接（又称关节） 教学板书 二、关节的结构 「基本结构 (辅助结构 三、关节的运动 屈伸、外展内收、旋转、环转、水平屈伸 40
40 教学准备 单元学习模块 导学任务单 微视频 1）在线教育综合平台、微信、QQ 群等发布预习通知：教师与学生能够快速、即时实 现远程交流，提高了师生沟通的效率。 2）提前两周，老师根据每个知识点的学习任务和教学目标，进行教学设计，并将重 点和难点进行讲解，录成微课，做好微课件，连同导学方案，一起发布到在线综合 教育平台的“单元学习”一栏。并提前布置好点名在线测试和结课在线测试。 另外，为了更好的辅助学生完成课前预习，实现学生学习的自觉性，并顾及学 习的差异性，本课程还引入了国家精品 MOOC 资源，选取成都体育学院和盐城师范学 院上线的国家精品在线开放课程《运动解剖学》当中的对应慕课，供同学们选择使 用。 教学板书 关节的概述 一、骨连接的概念、分类 无腔隙连接 有腔隙连接（又称关节） 二、关节的结构 基本结构 辅助结构 三、关节的运动 屈伸、外展内收、旋转、环转、水平屈伸