第十六讲回顾、总结与反思
第十六讲 回顾、总结与反思
本科教学目标：条件-表现-产出-标准基础性目标：
本科教学目标：条件-表现-产出-标准 基础性目标:
发展性目标：
发展性目标：
发展性目标·通过学习轨迹记录、讨论、指导与反思（条件），学生能够发现自已在专业学习中的经验与存在的问题（表现），建立学习轨迹记录的经验库（产出），推动同学之间相互的学习与借鉴
发展性目标 • 通过学习轨迹记录、讨论、指导与反思 （条件），学生能够发现自己在专业学习 中的经验与存在的问题（表现），建立学 习轨迹记录的经验库（产出），推动同学 之间相互的学习与借鉴
学习活动、任务与奖励必选：2.课堂进步轨迹与思考可选：1.幼儿园实地调研2.学前专业好书共享会3.轨迹管理4.每周三十秒5.学前教育新闻播报
学习活动、任务与奖励 必选： 2.课堂进步轨迹与思考 可选： 1.幼儿园实地调研 2.学前专业好书共享会 3.轨迹管理 4.每周三十秒 5.学前教育新闻播报